【總結(jié)】程序框圖又稱流程圖,是一種用規(guī)定的圖形,指向線及文字說明來準(zhǔn)確直觀地表示算法的圖形。程序框名稱功能終端框表示一個(gè)算法的起始和結(jié)束輸入,輸出表示一個(gè)算法輸入和輸出的信息處理框賦值,計(jì)算判斷框判斷某一條件是否成立。若成立標(biāo)注“是”或“Y”;
2024-11-09 08:45
【總結(jié)】思維導(dǎo)圖有助于大家發(fā)展思維,可以進(jìn)一步開闊我們的創(chuàng)造力以及組織能力,但是還有很多朋友卻不會繪制思維導(dǎo)圖,下面小編教教大家,一起來看看繪制方法吧。方法一:手繪思維導(dǎo)圖,那我們首先需要準(zhǔn)備一張白紙,保證其空間夠大,這樣可以保證其思維發(fā)散完整。,可以用不一樣顏色的好比進(jìn)行備注使用。這就是思維導(dǎo)圖的核心區(qū)域。,由樹根,主干,枝丫,葉子組成,所以就是一級節(jié)點(diǎn),二級節(jié)點(diǎn)等一直朝下衍生
2025-06-24 01:29
【總結(jié)】§1.1.2程序框圖教學(xué)目標(biāo):;會用通用的圖形符號表示算法,掌握算法的三個(gè)基本邏輯結(jié)構(gòu)2.掌握畫程序框圖的基本規(guī)則,能正確畫出程序框圖。3.通過模仿、操作、探索,經(jīng)歷通過設(shè)計(jì)程序框圖表達(dá)解決問題的過程;學(xué)會靈活、正確地畫程序框圖。教學(xué)重點(diǎn):經(jīng)過模仿、操作、探索,經(jīng)歷通過設(shè)計(jì)程序框圖表達(dá)求解問題的過程,重點(diǎn)是程序
2024-11-28 23:26
【總結(jié)】程序框圖教學(xué)目標(biāo):理解程序框圖的概念,學(xué)會畫程序框圖的規(guī)則教學(xué)重點(diǎn):理解程序框圖的概念,學(xué)會畫程序框圖的規(guī)則教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)回顧1、算法的概念:算法是解決某個(gè)特定問題的一種方法或一個(gè)有限過程。2、算法的描述(1)自然語言(2)形式語言(3)框圖二、程序框圖的概念
【總結(jié)】§程序框圖又稱流程圖,是一種用程序框,流程線及文字說明來表示算法的圖形。程序框圖判斷一個(gè)條件是否成立,用“是”、“否”或“Y”、“N”標(biāo)明判斷框賦值、計(jì)算處理框(執(zhí)行框)表示算法的輸入和輸出的信息輸入、輸出框表示一個(gè)算法的起始和結(jié)束終端框(起止框)功能
2025-04-29 03:21
【總結(jié)】§程序框圖1城區(qū)一中學(xué)生數(shù)學(xué)模塊學(xué)分認(rèn)定由模塊成績決定,模塊成績由模塊考試成績和平時(shí)成績構(gòu)成,各占50%,若模塊成績大于或等于60分,獲得2學(xué)分,否則不能獲得學(xué)分(為0分),設(shè)計(jì)一算法,通過考試成績和平時(shí)成績計(jì)算學(xué)分,并畫出程序框圖開始結(jié)束輸入a,bS=60?credit=2credi
2024-11-12 18:10
【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識。 進(jìn)行自我評價(jià)的兩種渠道 進(jìn)行自我評價(jià)的兩種渠道 自我評價(jià)是心理學(xué)中自我意識的一個(gè)方面,是指人對自身?xiàng)l件、...
2024-11-20 04:05
【總結(jié)】§程序框圖算法初步習(xí)題課1城區(qū)一中學(xué)生數(shù)學(xué)模塊學(xué)分認(rèn)定由模塊成績決定,模塊成績由模塊考試成績和平時(shí)成績構(gòu)成,各占50%,若模塊成績大于或等于60分,獲得2學(xué)分,否則不能獲得學(xué)分(為0分),設(shè)計(jì)一算法,通過考試成績和平時(shí)成績計(jì)算學(xué)分,并畫出程序框圖開始結(jié)束輸入a,bS=60?
2024-11-17 18:32
【總結(jié)】本章要求:1.掌握支路電流法、疊加原理和戴維寧定理等電路的基本分析方法。2.了解實(shí)際電源的兩種模型及其等效變換。3.了解非線性電阻元件的伏安特性及靜態(tài)電阻、動態(tài)電阻的概念,以及簡單非線性電阻電路的圖解分析法。電路的分析方法1電阻串并聯(lián)聯(lián)接的等效變換電阻的串聯(lián)特點(diǎn):1)各電阻一個(gè)接一個(gè)
2025-01-18 18:32
【總結(jié)】上一級3.螺紋連接的畫法二、螺紋的規(guī)定畫法螺旋面,作圖困難標(biāo)準(zhǔn)刀具加工,無須畫出螺紋小徑的細(xì)實(shí)線畫入倒角大徑畫粗實(shí)線小徑畫細(xì)實(shí)線螺紋界線大徑畫粗實(shí)線圓小徑畫3/4細(xì)實(shí)線圓不畫倒角圓45°線畫到粗實(shí)線返回上一級
2024-09-30 12:50
【總結(jié)】學(xué)習(xí)要求:1.掌握腹?jié)M的辨證論治、寒疝、宿食三種病證的概念及合篇的意義。腹?jié)M寒疝宿食病脈證并治第十腹?jié)M:是以腹部脹滿為突出表現(xiàn)的一種證候,常兼腹痛。概述其病機(jī)包括虛實(shí)兩個(gè)方面:虛證虛寒證——臟寒生滿病無虛熱證,脾虛寒盛,寒飲內(nèi)停
2024-09-29 09:38
【總結(jié)】第6課近代前夜的發(fā)展與遲滯【課標(biāo)要求】課標(biāo)要求1.知識與能力目標(biāo)我國農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的高度發(fā)展的表現(xiàn);資本主義萌芽產(chǎn)生的標(biāo)志、地區(qū);理解資本主義萌芽產(chǎn)生的基礎(chǔ)及其發(fā)展緩慢的原因;通過分析17~18世紀(jì)中西方不同社會狀況,提高對比分析歷史問題的能力。2.過程與方法目標(biāo)運(yùn)用生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的理論,綜合分析明清時(shí)期中國開始落后于西方的原因。3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)
2025-07-28 04:20
【總結(jié)】(第一課時(shí))教學(xué)目標(biāo):理解并掌握算法的三種基本邏輯結(jié)構(gòu)程序框圖又稱流程圖,是一種用規(guī)定的圖形,指向線及文字說明來準(zhǔn)確、直觀地表示算法的圖形。程序框名稱功能終端框(起止框)表示一個(gè)算法的起始和結(jié)束輸入、輸出
2024-11-10 00:48
【總結(jié)】,小明調(diào)查了座位在自己旁邊的3名同學(xué),把他們身高的平均值作為全校同學(xué)平均身高的估計(jì)(1)小明的調(diào)查時(shí)抽樣調(diào)查嗎?(2)這個(gè)調(diào)查結(jié)果能較好地反應(yīng)總體的情況嗎?如果不能,請說明理由.答:(1)是抽樣調(diào)查(2)一般不能客觀地反應(yīng)總體.一是樣本容量太小,隨機(jī)性太大;二是坐在一起的同學(xué)一般身高都比較接近,這樣選取的樣本缺乏代表性.
2024-11-19 08:07
【總結(jié)】四川省古藺縣中學(xué)高中數(shù)學(xué)必修三:程序框圖和基本的邏輯結(jié)構(gòu)-循環(huán)結(jié)構(gòu)(2)【學(xué)習(xí)導(dǎo)航】學(xué)習(xí)要求1.進(jìn)一步理解循環(huán)結(jié)構(gòu)的執(zhí)行過程,并能進(jìn)行簡單的綜合應(yīng)用.【課堂互動】自學(xué)評價(jià)我們學(xué)習(xí)的循環(huán)結(jié)構(gòu)分兩種基本類型:直到型循環(huán)和當(dāng)型循環(huán).圖A中,
2024-12-03 11:32