【文章內容簡介】 因素的干 擾 生態(tài)缸中投放的幾種生物必須具有很強的生活力，成分齊全 (要有生產(chǎn)者、消費者、分解者 ) 生態(tài)缸中能夠進行物質循環(huán)和能量流動，在一定時期內保持穩(wěn)定 生態(tài)缸的材料須透明 為光合作用提供光能；保持生態(tài) 缸內溫度；便于觀察 生態(tài)缸宜小不宜大，缸中水量應占其容積的 4/5，要留一定空間 便于操作；缸內儲備一定量的空氣 生態(tài)缸的采光用較強的散射光 防止水溫過高，導致水生植物死 亡 選擇的動物不宜太多，個體不宜太大 減少對 O2的消耗，防止生產(chǎn)量 消耗量 注意：若生態(tài)缸是一個開放的生態(tài)系統(tǒng)，則生態(tài)系統(tǒng)的成 分復雜，自我調節(jié)能力強，在沒有巨大外界環(huán)境干擾的情 況下會長期保持相對穩(wěn)定。 例析 3為觀察生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，設計 4個密閉、透明的生態(tài)瓶，各瓶內的組成和條件見下表。經(jīng)過一段時間的培養(yǎng)和觀測后，發(fā)現(xiàn)甲瓶是最穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)。 生態(tài)系統(tǒng)組成 光 水草 藻類 浮游動物 小魚 泥沙 生 態(tài) 瓶 編 號 甲 ＋ ＋ ＋ ＋ － ＋ 乙 － ＋ ＋ ＋ － ＋ 丙 ＋ ＋ ＋ ＋ － － 丁 ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ 請回答以下問題： (1)乙瓶中，藻類的種群密度變化趨勢為 ________，原因是________________________________________________________________________。 (2)丙瓶比甲瓶有較多的有機物，原因是________________________________________________________________________。 下降 缺乏光照情況下藻類不能進行光合作用，不能生長 缺乏泥沙，分解者數(shù)量太少 (3)丁瓶與甲瓶相比，氧氣含量 ________，原因是 ____________________________________________________。 (4)根據(jù)觀測結果，得出結論： ①__________________________________________________；②___________________________________________________。 減少 消費者較多，消耗較多的氧氣 生態(tài)系統(tǒng)應該具有生產(chǎn)者、消費者和分解者以及非生物的物質和能量 (太陽能 ) 生產(chǎn)者、消費者以及分解者之間應保持適宜比例，以維持生態(tài)系統(tǒng)的相對穩(wěn)定 解析：密閉生態(tài)瓶的穩(wěn)定性，取決于該生態(tài)系統(tǒng)生物種類和 數(shù)量的合理搭配。生產(chǎn)者進行光合作用，消耗水中的二氧化 碳，釋放出氧氣，同時將無機物轉化成有機物，為消費者 —— 浮游動物和小魚提供氧氣和食物。泥沙中含有微生物 —— 分解者，可將水中的有機物分解成無機物，實現(xiàn)瓶內 物質循環(huán)。乙瓶缺光，丙瓶缺分解者，兩者都不能長久地 維持穩(wěn)定，甲瓶無小魚較丁瓶有小魚穩(wěn)定，原因可能是生 態(tài)瓶較小，小魚的存在和長大會引起生物間的競爭加劇， 打破原有的平衡。 方法技巧： 關于生態(tài)瓶的制作要求及注意問題 (1)密封； (2)生產(chǎn)者、消費者、分解者缺一不可，且生產(chǎn)者小而多，消費者小而少； (3)透明放在散射光下； (4)通風、保溫等條件。 互動探究 3：設計并制作三個小生態(tài)瓶 盛夏，某同學為探究維持小型生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的條件，設計并制作了三個小生態(tài)瓶。在封閉、相同的透明標本瓶內均裝入等量的細沙、澄清池水 (至瓶高的 4/5)、 2支金魚藻、少許浮萍、 2只螺螄、 2只小活蝦。甲瓶置于室內墻角處，乙瓶置于直射強光下，丙瓶置于較強散射光下，三者均不再移動位置。請回答： (1)瓶中與金魚藻營養(yǎng)功能相同的生物有 ________等。 浮萍 (2)三個小生態(tài)瓶中，壽命最長的應是 ________瓶。該瓶中的螺螄只有通過水中微生物的作用，才能為金魚藻間接提供________。 (3)壽命最長的生態(tài)瓶也只維持了 280天，其穩(wěn)態(tài)也遭到了破壞，那么其穩(wěn)態(tài)遭到破壞的根本原因是________________________________________________________________________。 丙 礦質元素 外界干擾超過了生態(tài)系統(tǒng)自我調節(jié)能力的限度 笑對高考 第三關：技巧關 生態(tài)農業(yè)設計的基本原則 生態(tài)農業(yè)設計是生態(tài)農業(yè)建設實施的前提和依據(jù)。生態(tài)農業(yè)設計的原則，從根本上而言，既要符合生態(tài)學原則，又要符合經(jīng)濟學原則，更要符合生態(tài)經(jīng)濟學原則。設計的生態(tài)農業(yè)系統(tǒng)可以形形色色，結構有簡有繁；但不管什么樣的模式，都應當遵循一個統(tǒng)一的標準和要求，這就是生態(tài)農業(yè)設計的基本原則。它包括有： (1)以提高整個系統(tǒng)的總體功能和綜合效益為目標，局部的功能和局部的效益都應當服從總體的功能和效益。 (2)資源利用合理，注重物質和能量的多層分級利用，系統(tǒng)能量轉換率高。 (3)減少對不可再生能源的依賴性，注重生物能源的投入，保持系統(tǒng)能量輸入輸出的動態(tài)平衡。 (4)產(chǎn)品產(chǎn)出量大、質優(yōu)、速穩(wěn)。 (5)系統(tǒng)抗逆力提高。 (6)經(jīng)濟有效、生態(tài)可行、技術合理、社會效果好。 (7)注意環(huán)境污染問題。 典 ,例 如圖為某地建立的較為理想的人工生態(tài)系統(tǒng)中所涉及的各種因素，雞糞中含有較多的營養(yǎng)物質，干制后添加其他飼料可以喂豬。豬糞可用來 “ 籠養(yǎng)蠅蛆 ” ，又可用作農田肥料，蠅蛆還可用來喂雞和養(yǎng)殖蝎子。 請分析說明： (1)根據(jù)所學知識，將各因素之間的能量流動關系用箭頭連起來。 (2)在該人工生態(tài)系統(tǒng)中起決定作用的是 ________。 (3)豬糞經(jīng) ________作用被植物所利用。豬糞中的氨經(jīng)________作用形成 ________，被植物吸收。 (4)建立這一生態(tài)系統(tǒng)的目的是________________________________________________。 農作物 分解 硝化細菌 硝酸鹽 實現(xiàn)能量的多級利用，提高能量的利用率，使能量盡可能 多地流向對人類有益的部分 思維導析：本題是一個應用生態(tài)系統(tǒng)知識指導生產(chǎn)實踐的實例。在這個人工生態(tài)系統(tǒng)中有生產(chǎn)者 (農作物 )，有消費者(豬、雞、蠅蛆、蝎、人 )，有分解者 (分解糞便的菌類 )，它們共同組成一個相互依存的整體。建立這樣一個生態(tài)系統(tǒng)(農業(yè)生態(tài)體系 )的目的是最充分地調整能量流動關系，使能量流向對人類有益的部分。在這個生態(tài)系統(tǒng)中起決定作用的是農作物。豬糞經(jīng)過分解者的作用被植物所利用。豬糞中的氨經(jīng)過硝化細菌的作用，形成硝酸鹽，被植物吸收利用。 應 用 拓 展 下圖是我國南方開始嘗試的農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結構模式圖，它利用雛鴨旺盛的雜食性，吃掉稻田里的雜草和害蟲，用作物養(yǎng)豬、養(yǎng)鴨，用秸稈培育蘑菇、生產(chǎn)沼氣，豬、鴨糞、沼渣肥田。請據(jù)圖回答： (1)該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源是 __________，該生態(tài)系統(tǒng)中最主要的成分是 ______________，該生態(tài)系統(tǒng)中的分解者是__________________，鴨在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于第 __________營養(yǎng)級。 (2)調查該生態(tài)系統(tǒng)中鼠的種群密度，常用的方法是__________；調查該生態(tài)系統(tǒng)中稗草的種群密度，一般采用的方法是 __________。 太陽光能 生產(chǎn)者 (水稻和雜草 ) 營腐生生活的細菌和真菌 (蘑菇 ) 二、三 標志重捕法 樣方法 (3)一般來說，農田生態(tài)系統(tǒng)的 __________穩(wěn)定性較低，原因是 ______________________。 (4)在生態(tài)系統(tǒng)中，基本組成元素能在生物群落和無機環(huán)境中不斷循環(huán)，為什么還要往農田中不斷施加氮肥？__________________________________________。 抵抗力 生物種類少、營養(yǎng)結構簡單 氮素不斷通過產(chǎn)品輸出該生態(tài)系統(tǒng) (5)下圖 a是某段時間內沼氣池中產(chǎn)甲烷桿菌的種群增長率曲線，請在下圖 b中畫出這段時間的種群數(shù)量變化曲線。