初中班主任班級管理心得體會(huì)doc(編輯修改稿)
2025-08-13 18:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，身正為范，學(xué)高為師，由老師帶動(dòng)和影響學(xué)生，從而提高了學(xué)生的素質(zhì)，使班級形成了良好的班風(fēng)，老師和學(xué)生最終取得了雙贏。二、學(xué)生方面，我除了一些常規(guī)性的管理以外，我注意以下幾個(gè)方面：⑴創(chuàng)建學(xué)生自主管理型班級。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，從主體教育論出發(fā)，現(xiàn)代教育觀強(qiáng)調(diào)要讓學(xué)生學(xué)會(huì)做主人，教師必須先樹立學(xué)生為主體的意識(shí)，再加強(qiáng)學(xué)生自身主體意識(shí)，通過發(fā)揮學(xué)生主體作用來展示學(xué)生主體人格。以前在班主任管理中，我總是事無巨細(xì)，一管到底，學(xué)生作為班干部頂多也只是我的好助手?，F(xiàn)在，我把班級還給了學(xué)生，讓學(xué)生參與到班級管理當(dāng)中來。先通過民主選舉與自我推薦，建立班委；然后有我主持開第一次班委會(huì)，在會(huì)中，我先把分工細(xì)化，實(shí)行層層負(fù)責(zé)制。比如班里衛(wèi)生分扣了，我找班長給我一個(gè)答復(fù)，然后班長找衛(wèi)生委員，依次類推，各項(xiàng)工作責(zé)任到人。班長每天必報(bào)：學(xué)生缺課必報(bào)；老師未上課必報(bào)；學(xué)生吵架必報(bào)；嚴(yán)重偶發(fā)事件必報(bào)；班長認(rèn)為應(yīng)該報(bào)告的事情必報(bào)。其他的事情記載在班級日志中，到星期五看看。這樣班委會(huì)開了以后，向全體學(xué)生細(xì)說班級怎么管理，班級公約如何制定，同學(xué)們需要做哪些配合等等。幾個(gè)星期下來，學(xué)生們就能正常管理了。當(dāng)然在創(chuàng)建過程中，班長跟班委的人選很重要。⑵平等民主地對待學(xué)生。有一句名言叫“蹲下來看孩子”，教育者要蹲下來和學(xué)生保持一樣的高度，以學(xué)生的眼光看問題、看世界，這樣才能真正尊重孩子、理解孩子，也就只有在這樣的前提下，教育者才更有心去主動(dòng)地創(chuàng)造更充裕的時(shí)間和空間去了解、剖析、關(guān)愛學(xué)生，為學(xué)生提供最適合的教育。我每次接到新的班級時(shí)我都要問學(xué)生我們班共有多少人，學(xué)生們往往忘記了我這個(gè)班主任，我就說，我想我不僅是大家的老師，我也想做大家的哥們，大家的朋友，別忘記加上我，我也是我們班級的一分子。當(dāng)大家在學(xué)習(xí)、生活以及成長過程中碰到煩惱時(shí)，我希望我能幫得上大家。這樣一開始就和學(xué)生們拉近了情感距離。⑶班主任要做學(xué)生的人格表率。 “教師的世界觀，他的品行，他的生活，他對每一現(xiàn)象的態(tài)度，都這樣那樣地影響全體學(xué)生。”這句話道出了一個(gè)道理：教師不僅是學(xué)生知識(shí)的傳授者，更應(yīng)該做學(xué)生的楷模。加里寧也說過：“教師心須好好檢點(diǎn)自己，他應(yīng)該感到他的一舉一動(dòng)都處于最嚴(yán)格的監(jiān)督下，世界上任何人也沒有受著這種嚴(yán)格的監(jiān)督?！?因此，班主任應(yīng)該從各個(gè)方面做好學(xué)生的人格表率。⑷班主任要做好特殊學(xué)生的管理工作。我這里的特殊學(xué)生指的是父母離異的學(xué)生、父母一方逝世的學(xué)生、父母在外打工的學(xué)生、父母忙于工作不太管自己子女經(jīng)濟(jì)又挺好的學(xué)生。這些學(xué)生中往往包括學(xué)困生、德困生。我班里有這樣一位學(xué)生，父母在外做生意。跟爺爺奶奶一起生活平時(shí)疏于管教，小孩上了網(wǎng)。接到新班我了解了情況以后，我就時(shí)刻關(guān)注該學(xué)生的情況，相互溝通，聊上網(wǎng)的利弊，聊雙休日如何安排等等？跟家長也經(jīng)常聯(lián)系，共商如何更好的教育他們的子女。管理好這些特殊學(xué)生我個(gè)人認(rèn)為事實(shí)上已經(jīng)管理好班級一半了。⑸班主任要做好安全管理工作。安全教育是生命教育。在開展安全教育管理具體工作時(shí)，我個(gè)人認(rèn)為要以“預(yù)防為主、教育為先”為根本原則。班級工作如果安全工作沒做好，那你其他工作一切都是白做。所以我很重視安全教育工作。我的做法是這樣的，有計(jì)劃安排時(shí)間讓學(xué)生看安全警示錄象、設(shè)計(jì)安全手抄報(bào)、開主題班會(huì)、讓學(xué)生自己找學(xué)校中存在安全隱患的時(shí)間和地點(diǎn)、讀報(bào)課經(jīng)常讀一些鮮活的典型警示性安全教育報(bào)道等等，再加上聽學(xué)校組織的安全教育講座，進(jìn)行模擬消防演練。我想這樣安排比純粹在講臺(tái)桌前講些安全知識(shí)要來的好。這樣通過安全教育使班級安全隱患減少到最少。 總之，我認(rèn)為做好班主任工作的前提是：作為班主任應(yīng)有高度的責(zé)任心、上進(jìn)心和使命感，運(yùn)用科學(xué)的班級管理方法，把班主任工作落實(shí)到實(shí)處、細(xì)處
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