【總結】1 小學六年級語文教案——《三克鐳》教學設 計之三 學生視角： 鐳是什么三克鐳有什么特殊含義為什么說這三克鐳體現(xiàn)了一個 科學家偉大的人格課文內容深深吸引著學生的讀書興趣。 難點：弄清三...
2025-08-06 01:18
【總結】1 小學語文六年級教案——?三克鐳?教學設計 之二 一、素質教育目標 〔一〕知識教學點 1．學習生字詞，能流利有感情地朗讀課文。 2．了解居里夫人一生所擁有的三克鐳的來歷，體會居里夫人...
2024-09-21 23:13
【總結】1 小學六年級語文教案——《三克鐳》教學設 計之二 一、素質教育目標 （一）知識教學點 1．學習生字詞，能流利有感情地朗讀課文。 2．了解居里夫人一生所擁有的三克鐳的來歷，體會居里夫人...
2025-08-05 23:56
【總結】1 小學六年級語文教案——《三克鐳》教學設 計之一 教學目標 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、概括三克鐳的各自來歷、用途，并從中體會科學家的偉大人 格。 3、體會含義深刻的句...
2025-08-06 00:35
【總結】1 小學語文六年級教案——?三克鐳?教學設計 之五 一、學習目標： 1、正確、流利，有感情地朗讀課文。 2、概括三克鐳的各自來歷、用途，并從中體會科學家的偉大人 格。 3、體會含義深...
2024-09-21 23:16
【總結】居里夫人（1867—1934）法國籍波蘭科學家，研究放射性現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)鐳和釙兩種放射性元素，一生兩度獲諾貝爾獎。她總是為人類為社會著想，自己卻想得很少。長期在沒有防護措施的惡劣條件下進行研究，致使有害物質嚴重危害了她的身體，得了惡性貧血病。即便是這樣，她在生命垂危的時刻，也沒有對自己一生的磨難有絲毫的抱怨，也沒有向社會要求什么。愛因斯坦談到她的時
2024-11-07 01:36
【總結】1 小學語文六年級教案——?三克鐳?教學設計 之一 教學目標 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、概括三克鐳的各自來歷、用途，并從中體會科學家的偉大 人格。 3、體會含義深刻的句...
2024-09-23 05:38
【總結】1 小學語文六年級教案——?三克鐳?教學設計 之四 課文簡介： ?三克鐳?講述了居里夫人一生中擁有過三克鐳的故事，向世人 展示了居里夫人作為一個科學家的偉大人格：即便是為了科學也不 能...
2024-09-21 23:34
【總結】1 小學六年級語文教案——《三克鐳》教學設 計之五 一、學習目標： 1、正確、流利，有感情地朗讀課文。 2、概括三克鐳的各自來歷、用途，并從中體會科學家的偉大 人格。 3、體會含義深...
【總結】1 小學六年級語文教案——《三克鐳》教學設 計之四 課文簡介： 《三克鐳》講述了居里夫人一生中擁有過三克鐳的故事，向世 人展示了居里夫人作為一個科學家的偉大人格：即便是為了科學也 不能...
【總結】1 小學六年級語文教案——?三克鐳?教學設計 之三 學生視角： 鐳是什么三克鐳有什么特殊含義為什么說這三克鐳表達了一個 科學家偉大的人格課文內容深深吸引著學生的讀書興趣。 難點：弄清三...
2024-09-22 14:36
【總結】1 小學六年級語文教案——?三克鐳?教學設計 之二 一、素質教育目標 〔一〕知識教學點 1．學習生字詞，能流利有感情地朗讀課文。 2．了解居里夫人一生所擁有的三克鐳的來歷，體會居里夫人...
【總結】1 小學六年級語文教案——?三克鐳?教學設計 之五 一、學習目標： 1、正確、流利，有感情地朗讀課文。 2、概括三克鐳的各自來歷、用途，并從中體會科學家的偉大 人格。 3、體會含義深...
【總結】1 小學六年級語文教案——?三克鐳?教學設計 之四 課文簡介： ?三克鐳?講述了居里夫人一生中擁有過三克鐳的故事，向世人 展示了居里夫人作為一個科學家的偉大人格：即便是為了科學也不 能...
【總結】1 小學六年級語文教案——?三克鐳?教學設計 之一 教學目標 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、概括三克鐳的各自來歷、用途，并從中體會科學家的偉大人 格。 3、體會含義深刻的句...
2024-09-23 05:07
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