【總結】實驗專題測電源電動勢和內(nèi)阻(2)1.同學用電阻箱、多用電表、開關和導線測一節(jié)舊干電池的電動勢和內(nèi)阻.⑴他先用多用表電壓檔直接接在電源兩極,讀數(shù)如圖甲,則電源電動勢約為___V.乙⑵為了更準確的測量電源的電動勢和內(nèi)電阻,他用多用表的“直流100mA”檔設計了如圖乙的測量電路,為了電表安全,請估算開關閉合前電阻箱的最小取值為Ω.
2025-08-04 17:26
【總結】
2025-06-26 09:11
【總結】測定電源電動勢和內(nèi)阻要點·疑點·考點能力·思維·方法延伸·拓展要點·疑點·考點一、把電流表改裝為電壓表.:將小量程的電流表(表頭),串聯(lián)上很大的分壓電阻,將表頭上電流刻度改為表頭和分壓電阻串聯(lián)部分兩端對應總電壓的刻度,就改成為電壓表;將很小電阻與表頭
2025-11-09 15:48
【總結】實驗:測定電池的電動勢和內(nèi)阻第二章恒定電流高二物理備課組問題1:測量時,各種方法的根本原理是什么?任務學習一:測量電池電動勢和內(nèi)阻的原理?問題2:對根本原理變形后至少能得到哪3種測量方法?RRE=U+Ir伏安法
2025-11-12 00:18
【總結】§閉合電路歐姆定律貴州黃果樹瀑布,高度差為2aV??0.5bV???導體a、b之間有電勢差ababab化學電池一、電源電動勢?電源:是一種把其它形式能轉(zhuǎn)化為電能的裝置?電動勢:用來表征電源將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能本領大小的物理量。通常用字
2025-07-25 00:15
【總結】:測定電源的電動勢和內(nèi)阻(1)實驗電路圖AVE、rRS仿真實驗數(shù)據(jù)處理(2)數(shù)據(jù)處理:IU0因為電源的內(nèi)阻小,圖象的斜率小,因此在描繪的U-I圖象中,圖象的傾斜程度很小,很難與橫軸相交。造成大面積的坐標平面得不到利用,而且給計算帶來較大誤差。U0UIU0
2025-07-24 03:26
【總結】電源電動勢和內(nèi)阻的測定電源電動勢和內(nèi)阻的測定測定電動勢內(nèi)阻電路用電流表和電壓表測E、r2020年上海卷1605年南通質(zhì)量檢測一122020年河南卷122020年廣東卷12伏安法測E、r實驗中測量值和真實值的比較105年揚州質(zhì)量檢測二12
2025-11-03 17:25
【總結】新課標人教版課件系列《高中物理》選修3-2《感生電動勢和動生電動勢》教學目標?(一)知識與技能?1.知道感生電場。?2.知道感生電動勢和動生電動勢及其區(qū)別與聯(lián)系。?(二)過程與方法?通過同學們之間的討論、研究增強對兩種電動勢的認知深度,同時提高學習物理的興趣。
2025-11-01 06:22
【總結】實驗七測量電源的電動勢和內(nèi)阻第七章恒定電流評析創(chuàng)新實驗展示經(jīng)典例題儲備基礎理論演練知能優(yōu)化欄目導引第七章恒定電流評析創(chuàng)新實驗展示經(jīng)典例題儲備基礎理論演練知能優(yōu)化欄目導引第七章恒定電流一、實驗目的
2025-09-20 09:16
【總結】39用電流表和電壓表測定電池的電動勢和內(nèi)電阻一、教學目標,并通過設計電路和選擇儀器,開闊思路,激發(fā)興趣。。,具備敢于質(zhì)疑的習慣、嚴謹求實的態(tài)度和不斷求索的精神,培養(yǎng)學生觀察能力、思維能力和操作能力,提高學生對物理動機和興趣。二、重點、難點分析1.重點:利用圖線處理數(shù)據(jù)。2.難點:如何利用圖線得到結論以及實驗誤差的分析。三、教具電流表、電壓
2025-08-04 14:55
【總結】電源電動勢和內(nèi)阻的測定電源電動勢和內(nèi)阻的測定測定電動勢內(nèi)阻電路用電流表和電壓表測E、r2020年上海卷16、05年南通質(zhì)量檢測一12、2020年河南卷12、2020年廣東卷12、伏安法測E、r實驗中測量值和真實值的比較1:05年揚州
2025-11-03 19:01
【總結】物理(通用類)學生實驗五測電源電動勢和內(nèi)電阻一、實驗目的二、實驗器材三、實驗原理四、實驗步驟五、思考題物理(通用類)供參考器材:干電池、直流電流表、直流電壓表、電阻箱、滑動變阻器、單刀開關、單刀雙擲開關、導線等。[實驗目的]1.掌握測量電源電動勢和內(nèi)電
2025-07-25 05:15
【總結】課題§新授課課時教學目標(一)知識與技能1.知道感生電場。2.知道感生電動勢和動生電動勢及其區(qū)別與聯(lián)系。(二)過程與方法通過同學們之間的討論、研究增強對兩種電動勢的認知深度,同時提高學習物理的興趣。(三)情感、態(tài)度與價值觀通過對相應物理學史的了解,培養(yǎng)熱愛科學、尊重知識的良好品德。教學重點、難
2025-04-17 01:21
【總結】測定電源的電動勢和內(nèi)阻(下)R14.(12分)聽說水果也能做電池,某興趣小組的同學用一個檸檬做成電池.他們猜想水果電池內(nèi)阻可能較大,從而設計了一個如圖所示電路來測定該檸檬電池的電動勢和內(nèi)電阻.實驗中他們多次改變電阻箱的電阻值,記錄下電阻箱的阻值及相應的電流計示數(shù),并算出電流的倒數(shù),將數(shù)據(jù)填在如下的表格中.(1)利用圖像法處理數(shù)據(jù)可以減小實驗誤差.在討論作圖方案時,甲同學認為應
2025-08-04 18:12
【總結】英國物理學家麥克斯韋在他的電磁場理論中指出,變化的磁場會在空間激發(fā)一種電場,這種電場對電荷會產(chǎn)生力的作用如果此刻周圍空間存在閉合導體,導體中自由電荷會在這種電場力的作用下定向移動,產(chǎn)生感應電流,或者說產(chǎn)生感應電動勢.變化的的磁場能在周圍空間激發(fā)電場,這種電場叫感應電場,由感生電場產(chǎn)生的感應電動勢稱為感生電動勢.感生電動
2025-10-31 01:29