【總結】HUNANCITYUNIVERSITY數(shù)據(jù)結構課程設計報告設計題目:一元多項式的加法、減法、乘法的實現(xiàn)專業(yè):計算機科學與技術(嵌入式)學生姓名:班級學號:
2025-06-03 14:14
【總結】、減法、乘法運算的實現(xiàn)1)設計內(nèi)容(1)使用順序存儲結構實現(xiàn)多項式加、減、乘運算。例如:,求和結果:(2)使用鏈式存儲結構實現(xiàn)多項式加、減、乘運算,,求和結果:2)設計要求(1)用C語言編程實現(xiàn)上述實驗內(nèi)容中的結構定義和算法。(2)要有main()函數(shù),并且在main()函數(shù)中使用檢測數(shù)據(jù)調(diào)用上述算法。(3)用switch語句設計如下選擇式
2025-08-07 11:09
【總結】11設計課題任務、功能要求說明及總體方案介紹設計課題任務課題:簡易計算器任務:設計一個具有特定功能的計算器。該計算器上電或按鍵復位后能自動顯示系統(tǒng)提示界面,進入準備工作狀態(tài)。能實現(xiàn)基本的加、減、乘、除四則運算。功能要求說明在本次工程實踐中,主要完成如下方面的設計任務:(1)計算器上電或按鍵復
2025-06-04 14:55
【總結】模擬計算器學生姓名:****指導老師:****摘要本課程設計的課題是設計一個模擬計算器的程序,能夠進行表達式的計算,并且表達式中可以包含Abs()和Sqrt()運算。在課程設計中,系統(tǒng)開發(fā)平臺為Windows,程序設計設計語言采用C++,程序運行平臺為Windows或*nix。本程序的關鍵就是表達式的分離和處理,在程序設計
2025-01-16 21:02
2025-06-02 23:48
【總結】1設計課題任務、功能要求說明及總體方案介紹設計課題任務課題:簡易計算器任務:設計一個具有特定功能的計算器。該計算器上電或按鍵復位后能自動顯示系統(tǒng)提示界面,進入準備工作狀態(tài)。能實現(xiàn)基本的加、減、乘、除四則運算。功能要求說明在本次工程實踐中,主要完成如下方面的設計任務:(1)計算器上電或按鍵復位后能顯示初始化界面(2)2秒后進入計算器界面(3)
2025-01-17 03:48
【總結】課程設計(論文)目錄一、問題分析 1問題描述 1問題的數(shù)學模型 1構造數(shù)據(jù)結構 1二、系統(tǒng)分析 2可行性研究 2系統(tǒng)結構與主要功能模塊 2三、系統(tǒng)設計 4 4 4 4四、系統(tǒng)實現(xiàn) 7五、調(diào)試及運行結果 11六、收獲和體會 12附錄 131問題分析問題描述設計一個n元多項式程序,并
2025-06-17 16:44
【總結】《JAVA程序設計》課程設計報告簡單計算器學號:101210109姓名:王錦錦班級:10級計科一班指導教師:呂海蓮成績:完成時間:2012-12-25
2025-01-13 17:58
【總結】《JAVA程序設計》課程設計報告簡單計算器學號:101210109姓名:王錦錦班級:10級計科一班指導教師:呂海蓮成績:
2025-06-07 05:16
【總結】北華航天工業(yè)學院課程報告《數(shù)據(jù)結構》課程設計報告報告(論文)題目:交通系統(tǒng)系統(tǒng)設計及一元高次多項式的加減乘運算作者所在系部:計算機系作者所在專業(yè):計算機科學與技術目錄第1章問題描述 4 4 4、減、乘運算 4 5 5、減、乘運算 5
2025-05-23 18:10
【總結】北華航天工業(yè)學院課程報告1《數(shù)據(jù)結構》課程設計報告報告(論文)題目:交通系統(tǒng)系統(tǒng)設計及一元高次多項式的加減乘運算作者所在系部:計算機系作者所在專業(yè):計算機科學與技術北華航天工業(yè)學院課程報告2目錄
2025-07-09 12:40
【總結】數(shù)據(jù)結構課程設計報告課題:一元多項式姓名:XX學號:201417030218
2025-08-04 00:27
【總結】河北工程大學機電學院測控專業(yè)labview課程設計?河北工程大學《虛擬儀器設計》課程設計報告???課題:計算器模擬???????????????&
2025-06-24 00:21
【總結】目錄一、運行環(huán)境·······························&
2025-01-13 16:02
【總結】課程設計說明書簡單計算器課程設計Java語言是當今流行的網(wǎng)絡編程語言,它具有面向?qū)ο蟆⒖缙脚_、分布應用等特點。面向?qū)ο蟮拈_發(fā)方法是當今世界最流行的開發(fā)方法,它不僅具有更貼近自然的語義,而且有利于軟件的維護和繼承。為了進一步鞏固課堂上所學到的知識,深刻把握Java語言的重要概念及其面向?qū)ο蟮奶匦?,鍛煉學生熟練的應用面向?qū)ο?/span>
2025-01-13 16:01