【總結(jié)】第八章染色體工程山東師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院染色體變異?染色體結(jié)構(gòu)變異①染色體易位:一個(gè)染色體上某一區(qū)段與另一非同源染色體上的區(qū)段發(fā)生互換。②染色體缺失:染色體的某一區(qū)段及其帶有的基因一起丟失③染色體倒位:染色體上某一區(qū)段連同它帶有的基因順序發(fā)生180度倒轉(zhuǎn)。④染色體重復(fù):一個(gè)染色體上增加了相同的某
2025-01-07 20:40
【總結(jié)】必修二復(fù)習(xí)學(xué)案染色體變異2012-10-10第2節(jié)染色體變異【課標(biāo)要求】【重難點(diǎn)】染色體數(shù)目的變異,染色體組的概念,二倍體、單倍體概念及其聯(lián)系【基礎(chǔ)知識(shí)】
2025-06-07 19:38
【總結(jié)】姓名: 學(xué)號(hào):聰明出于勤奮,天才在于積累。《染色體畸變》學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):、簡(jiǎn)述染色體結(jié)構(gòu)變異的幾種類型、通過(guò)染色體組概念模型的建構(gòu),能更好的區(qū)分二倍體、多倍體、單倍體。?、通過(guò)概念與概念之間比較,進(jìn)一步加深對(duì)易位與交叉互換等概念理解。學(xué)習(xí)重點(diǎn):染色體組、概念學(xué)習(xí)難點(diǎn):()易位與交叉互換的區(qū)別()基因突
2025-04-17 04:01
【總結(jié)】第2章《基因和染色體的關(guān)系》(60分鐘,100分)一、選擇題(每小題分,共50分)1.人體的下列細(xì)胞中,存在2條X染色體的是()A.初級(jí)卵母細(xì)胞B.卵細(xì)胞C.初級(jí)精母細(xì)胞D.精細(xì)胞【解析】人體內(nèi)存在2條X染色體的是女性體細(xì)胞和原始生殖細(xì)胞如初級(jí)卵母細(xì)胞,選A?!敬鸢浮緼
2024-11-28 22:20
【總結(jié)】第15講遺傳的染色體學(xué)說(shuō)、性染色體與伴性遺傳本講目錄回歸教材?夯實(shí)基礎(chǔ)知能演練?強(qiáng)化闖關(guān)高頻考點(diǎn)?深度剖析易錯(cuò)辨析?技法提升目錄回歸教材?夯實(shí)基礎(chǔ)一、遺傳的染色體學(xué)說(shuō)1.內(nèi)容:細(xì)胞核內(nèi)的_______
2025-05-15 22:10
【總結(jié)】基因與染色體:基因位于染色體上果蠅某一條染色體上的幾個(gè)基因現(xiàn)代分子生物學(xué)技術(shù)將基因定位在染色體上染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成基因=DNA嗎?基因和DNA有什么關(guān)系呢?一、基因與DNA的關(guān)系第4節(jié)基因是什么?資料1、大腸桿菌細(xì)胞的擬核有1個(gè)DNA分子,長(zhǎng)度約為4700000個(gè)堿基對(duì),在D
2024-11-09 02:15
【總結(jié)】第六章染色體變異(結(jié)構(gòu))我們常說(shuō)的染色體的結(jié)構(gòu)有:?1.形態(tài)結(jié)構(gòu):著絲點(diǎn)(centromere)、臂(arms)、隨體(satellite)等;?2.組成結(jié)構(gòu):染色體長(zhǎng)短;基因順序;基因的數(shù)目等。?一般情況下:這些結(jié)構(gòu)是穩(wěn)定的。在這種穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)上,染色體進(jìn)行復(fù)制和分
2024-10-09 15:22
【總結(jié)】第九章染色體工程12什么是染色體工程?染色體工程(chromosomeengineering):是人們按照一定的設(shè)計(jì),有計(jì)劃地消減、添加或代換同種或異種染色體,從而達(dá)到定向改變遺傳特性和選育新品種的一種技術(shù)。廣義上講它還應(yīng)包括染色體內(nèi)部的部分遺傳操作技術(shù),因此也稱為染色體操作。3第一節(jié)人工誘導(dǎo)多倍體
2025-01-21 00:53
【總結(jié)】以傳授生物學(xué)基本概念、原理為主的教學(xué)設(shè)計(jì):染色體變異一、指導(dǎo)思想與理論依據(jù): 體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí),提高學(xué)生的創(chuàng)新能力,特別是在課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力,創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)環(huán)境。 本節(jié)課的設(shè)計(jì)主要表現(xiàn)在知識(shí)概念和結(jié)論要以學(xué)生主動(dòng)探索、觀察和學(xué)生已經(jīng)掌握的概念知識(shí)作為基礎(chǔ)和工具,引導(dǎo)學(xué)生思考、認(rèn)識(shí),重視方法的探索和概括總結(jié)過(guò)程,注重教學(xué)過(guò)程中的情感體驗(yàn)
2025-08-05 08:33
【總結(jié)】染色體的結(jié)構(gòu)偃師高中劉紅霞染色體名稱的由來(lái)?染色體(chromosome)之所以稱為染色體,是因?yàn)樗鼙粔A性染料染色,而細(xì)胞的其他組成分都不能被堿性染料染色的緣故。?前面我們介紹過(guò),染色體是遺傳物質(zhì)的載體,我們也已經(jīng)知道,DNA(或RNA)是生物共同的遺傳物質(zhì)。那么DNA(或RNA)又是如何組成染色體的呢?下面我們對(duì)
2025-08-15 23:30
【總結(jié)】1小車(chē)整體設(shè)計(jì)要求小車(chē)設(shè)計(jì)過(guò)程中需要完成:機(jī)械設(shè)計(jì)、工藝方案設(shè)計(jì)、經(jīng)濟(jì)成本分析和工程管理方案設(shè)計(jì)。命題中的工程管理能力項(xiàng)要求綜合考慮材料、加工、制造成本等各方面因素,提出合理的工程規(guī)劃。設(shè)計(jì)能力項(xiàng)要求對(duì)參賽作品的設(shè)計(jì)具有創(chuàng)新性和規(guī)范性。命題中的制造工藝能力項(xiàng)以要求綜合運(yùn)用加工制造工藝知識(shí)的能力為主。小車(chē)的設(shè)計(jì)方法小車(chē)的設(shè)計(jì)一定要做到目
2024-10-27 01:43
【總結(jié)】染色體變異基礎(chǔ)過(guò)關(guān)知識(shí)點(diǎn)一染色體結(jié)構(gòu)的變異1.果蠅的一條染色體上,正?;虻呐帕许樞?yàn)?23-456789,“—”代表著絲點(diǎn),表中表示了由該正常染色體發(fā)生變異后基因順序變化的情況。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()染色體基因順序變化a123-476589b123-4789c1654-32789d
2024-11-28 20:00
【總結(jié)】第2節(jié)染色體變異第1課時(shí)(時(shí)間:30分鐘滿分:50分)考查知識(shí)點(diǎn)及角度難度及題號(hào)基礎(chǔ)中檔稍難染色體結(jié)構(gòu)變異1、86染色體數(shù)目變異53綜合4、72一、選擇題(共6小題,每小題4分,共24分)1.右圖表示某生物細(xì)胞中兩條染色體及其部分
【總結(jié)】染色體中的關(guān)鍵(guānjiàn)結(jié)構(gòu),染色體和染色單體每一個(gè)染色體由兩條染色單體組成.每一條染色單體中有一條DNA分子;著絲粒(主縊痕):由特殊的重復(fù)DNA序列和蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)構(gòu)成,是細(xì)胞有絲分裂時(shí)的重...
2024-11-15 03:37
【總結(jié)】《染色體變異》教案一、素質(zhì)教育的目標(biāo)(一)知識(shí)教學(xué)1.說(shuō)出染色體結(jié)構(gòu)變異的基本類型。2.理解染色體組、單倍體、二倍體和多倍體的概念。3.理解單倍體以及多倍體的特點(diǎn)、形成原因及其在育種上的意義。(二)能力訓(xùn)練1.以果繩為例,引出染色體組的概念,訓(xùn)練學(xué)生由具體到抽象的思維能力。2.通過(guò)對(duì)單倍體、二倍體和多倍體的分類依據(jù)的學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)生進(jìn)行比較、分類思維能力的
2025-04-17 04:10