【總結(jié)】光通信基礎(chǔ)知識——系統(tǒng)、光纖、光纜二○一○年五月1光通信系統(tǒng)概述光纖知識光纜知識主要內(nèi)容2光通信系統(tǒng)概述3光通信系統(tǒng)通信傳輸網(wǎng)常用的物理媒體——光纖、微波、電纜以光纖為通信載體,可提供高速往外通道的光纖傳輸網(wǎng)已成為目前通信傳輸網(wǎng)的主要部分。
2024-12-31 13:58
【總結(jié)】3G營銷創(chuàng)新一二賈進波 種種跡象表明,3G勢必將成為我國移動通信產(chǎn)業(yè)升級的必經(jīng)之路。并且,為了該行業(yè)內(nèi)全體國有資產(chǎn)的保值增值,3G牌照也將發(fā)放給現(xiàn)有的固網(wǎng)運營商們,使之成為全電信業(yè)務運營商。國家以出資人的名義,意欲在不遠的將來打造3-4艘世界級電信運營巨艦,這意味著3G時代更加激烈的市場競爭的到來?! ≡?G激烈的市場競爭中,不同運營商根據(jù)對環(huán)境及其變化的判斷,結(jié)合自身不同的內(nèi)
2025-05-28 00:49
【總結(jié)】第一章概述第一節(jié)PDH的弱點第二節(jié)SDH的概念第三節(jié)SDH的特點第四節(jié)SDH的速率與幀結(jié)構(gòu)第一節(jié)PDH的弱點其弱點主要表現(xiàn)在如下幾個方面。1.,復用結(jié)構(gòu)缺乏靈活性圖1-1PDH中分插支路信號的過程第二節(jié)SDH的
2024-12-31 22:46
【總結(jié)】2、《荷花》第二課時1.?知識技能目標:(1)學會本課10個生字,兩條綠線內(nèi)的1個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。?(2)能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。?:?(1)?通過朗讀感悟,感受荷花的美麗。?(2)?通過情境體驗,展開想象,發(fā)展觀察、想象的能力。?(3)?通過
2025-06-29 16:39
【總結(jié)】一年級第二課第二課時教學內(nèi)容:1、認讀走與跑的節(jié)奏,并用編創(chuàng)節(jié)奏說一句話。2、表演歌曲《其多列》。教學目標:1、能夠整齊演唱歌曲,學習用歌聲及動作表達歡快活潑的情緒。2、鞏固走與跑的時值與長短,通過創(chuàng)編活動,讓學生準確地掌握它的長短,并培養(yǎng)學生的即興創(chuàng)作能力。。教學過程:一、復習上節(jié)學習的內(nèi)容:1、
2025-11-13 02:05
【總結(jié)】全光通信技術(shù)發(fā)展與未來展望全光通信系統(tǒng)發(fā)展歷史?第一代:20世紀90年代以前,光纖通信系統(tǒng)主要采用點對點的傳輸,傳輸體制最初采用準同步數(shù)字體系(PDH)(主要是以模擬信號的傳輸)?第二代:自90年代初就逐漸被同步數(shù)字體系(SDH)所取代,SDH是基于網(wǎng)絡的傳送體制。采用SDH體制的光纖通訊網(wǎng)又稱為同步光網(wǎng)絡(SO
2024-12-31 14:04
【總結(jié)】課題盼紅軍教材分析:《盼紅軍》是一首家喻戶曉的四川民歌,演唱者持小碟、竹筷邊敲邊唱邊舞,叮當之聲伴隨悅耳的歌聲十分動聽。曲調(diào)抒情優(yōu)美,曲折委婉,表現(xiàn)了演唱者的深情和喜悅。學情分析:《盼紅軍》的節(jié)奏比較復雜,對學生來說是難點。學生可先讀那些節(jié)奏,再在歌譜中找出按此節(jié)奏出現(xiàn)的旋律,唱會它。這樣本課的難點也就不難解決了。教學目標:(1)
2025-11-26 04:02
【總結(jié)】職業(yè)道德不法律第二課展示自己的職業(yè)風采藍墨亍班課:頭腦風暴有個人做東請人吃飯,他見客人還未到齊,便自語道:“該來的沒來?!甭劥搜?,有人便丌悅而走。他見有人走了,便又自語道:“丌該走的卻走了?!甭劥搜裕嘞伦囊布娂娮吡?,席間只剩了一個人。那個人好心地開導他:“你丌該這樣講話。”他卻委屈地嘆道:“我也丌是在說他們。”話音
2025-08-15 20:49
【總結(jié)】練一練()A.貨幣能夠充當部分商品交換的媒介B.貨幣是唯一固定充當一般等價物的商品C.紙幣的本質(zhì)是一般等價物D.國家決定紙幣的面值,也決定每種面值的紙幣代表多大的價值B2.“夫珠玉金銀,饑不可食,寒不可衣”,但人們還是喜歡金銀。這表明金銀作為貨幣A.從起源看,是和商品同時產(chǎn)生的
2025-04-06 13:05
【總結(jié)】第周星期2004年月日課題家鄉(xiāng)景物(線描寫生畫)教學目標認知目標初步學習取景和構(gòu)圖知識。情感目標激發(fā)學生對家鄉(xiāng)的熱愛之情,且讓學生認識到樹木可美化環(huán)境,保護環(huán)境,必須愛護樹木。智能目標
2025-11-26 11:26
【總結(jié)】第一篇:第二課教案 第二課展示自己的職業(yè)風采 一、職業(yè)禮儀塑形象 一、教學目標 1.認知 (1)了解職業(yè)禮儀的基本要求 (2)理解職業(yè)禮儀蘊含的道德意義 (3)理解職業(yè)禮儀的作用 2....
2025-11-07 23:06
【總結(jié)】武漢工業(yè)學院畢業(yè)論文論文題目:3G移動通信技術(shù)研究姓名王杰學號071203122院系數(shù)理科學系專業(yè)電子信息科學與技術(shù)指導老師李丹
2025-06-22 12:05
【總結(jié)】3G通信網(wǎng)絡規(guī)劃?移動核心網(wǎng)絡技術(shù)發(fā)展與演進?中國移動3G電路域核心網(wǎng)絡規(guī)劃探討?中國移動3G分組域核心網(wǎng)絡規(guī)劃探討匯報提綱電信技術(shù)發(fā)展的里程碑?20世紀末IP應用的爆炸式增長使人們開始探索下一代網(wǎng)絡的分組語音交換技術(shù)?20世紀70年代程控數(shù)字交換機的出現(xiàn)將通信成功帶入了電路交
2025-05-19 21:08
【總結(jié)】黃島區(qū)職業(yè)教育中心2013---2014?學年度第一學期電子教案學科:職業(yè)生涯規(guī)劃授課人:王秀麗使用班級:13?物流2013?年?10?月?8 日
2025-08-03 06:32
【總結(jié)】光纖通信系統(tǒng)的建模楊川川主要內(nèi)容?IM/DD光纖通信系統(tǒng)的低通等效模型?PMD效應的仿真建模?PMD效應的光域均衡激光器調(diào)制器光電轉(zhuǎn)換光帶通濾波器電低通濾波器光放大器光放大器光放大器單模光纖單模光纖單模光纖接收機發(fā)