【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的書(shū)不會(huì)看，現(xiàn)在大學(xué)生雖然有在假期學(xué)習(xí)的概念，但行動(dòng)的人卻不多。放假期間帶書(shū)回家的人還是多于不帶書(shū)回家的人的，這證明大部分大學(xué)生的精神生活還是比較豐富的，不過(guò)不帶書(shū)回家的人數(shù)也不在少數(shù)，畢竟路途遙遠(yuǎn)，書(shū)又比較重。0 100 200 300 400 500 600 700 800是否是 否 會(huì) 看 從 學(xué) 校 拿 回 家 的 書(shū) （ 1286份 ）是/否數(shù) 量系 列 1是 否 會(huì) 從 學(xué) 校 拿 書(shū) 回 家 （ 1301份 ）736, 57%565, 43%是否 13 / 39由左圖可知，假期主要閱讀的書(shū)籍，主要以休閑類雜志或書(shū)籍比較集中，與自身專業(yè)相關(guān)的書(shū)籍其次。看來(lái)在家愛(ài)閑置的時(shí)間大家還是比較喜歡以休閑為主的，在休閑之余，大家也不忘對(duì)自己的專業(yè)知識(shí)進(jìn)行補(bǔ)充。而名著書(shū)籍占的比重較少，可能是名著類得書(shū)籍較為嚴(yán)肅，很多時(shí)候都不帶有休閑型。由左圖可知，大部分的在校大學(xué)生都沒(méi)有假期參加培訓(xùn)班或強(qiáng)化班的計(jì)劃。假期是否有計(jì)劃參加培訓(xùn)班或強(qiáng)化班是否05001000名著與自身專業(yè)相關(guān)的書(shū)籍 休閑雜志或書(shū)籍報(bào)紙假期看書(shū)的類型書(shū)籍類型人數(shù) 系列1系列2(1263 份) 14 / 39由左圖可以看出，將要參加培訓(xùn)班或強(qiáng)化班的主要目的是考證、考研、發(fā)展特長(zhǎng)以自我充實(shí)，其中選擇發(fā)展特長(zhǎng)的人數(shù)最多，達(dá)到 508，其次是考證的 457 人以及考研的 379，而出于家長(zhǎng)要求、出國(guó)需要等目的的人數(shù)較少。由此可知，大學(xué)生假期將要參加培訓(xùn)班或強(qiáng)化班，主要就是為了發(fā)展特長(zhǎng)、考證、考研。 由學(xué)習(xí)時(shí)間柱狀圖可以得出，在有效的 1263 名受訪者中，902 人平均每天學(xué)習(xí)不到 2 小時(shí)，占受訪者中的絕大多數(shù)，平均每天學(xué)習(xí)時(shí)間在 2 至 4 小時(shí)的只有 246 人，而學(xué)習(xí) 4 至 6 小時(shí)以及 6 小時(shí)以上的大學(xué)生分別只有 94 人、21 人。由此可知，大學(xué)生暑期中學(xué)習(xí)時(shí)間普遍較短，只有少數(shù)人投入較多時(shí)間學(xué)習(xí)。 參 加 培 訓(xùn) 班 或 強(qiáng) 化 班 目 的45737950889 33 400100200300400500600考 證 考 研 發(fā) 展 特 長(zhǎng) 家 長(zhǎng) 要 求 出 國(guó) 需 要 其 他目 的個(gè)數(shù) 系 列 1 每 天 學(xué) 習(xí) 時(shí) 間90224694 21020040060080010002小 時(shí) 以 下 2至 4小 時(shí) 4至 6小 時(shí) 6小 時(shí) 以 上時(shí) 間個(gè)數(shù) 系 列 1 15 / 39根據(jù)左圖顯示，大多數(shù)大學(xué)生暑假期間早晨起床時(shí)間大多集中于七點(diǎn)到九點(diǎn)之間，晚上睡覺(jué)時(shí)間大多集中于晚上二十二點(diǎn)到零點(diǎn)之間。由此可以看出現(xiàn)今大學(xué)生在暑期作息時(shí)間基本是晚起晚睡，并且與在校期間作息時(shí)間差不多。早 晨 起 床 時(shí) 間 （ 1284） 7點(diǎn) 之 前79點(diǎn)912點(diǎn)12點(diǎn) 以 后晚 上 睡 覺(jué) 時(shí) 間 （ 1253）16%60%24%22點(diǎn) 以 前220點(diǎn)0點(diǎn) 以 后 16 / 39由左圖可以看出,的一部分人在暑假期間不注意飲食,們希望大學(xué)生不論是在學(xué)校還是在放假期間都要保持健康的生活習(xí)慣,保持健康體魄。從左圖中可以看出，絕大數(shù)大學(xué)生暑假在家是在家?guī)椭议L(zhǎng)做家務(wù)的，從這種現(xiàn)象中可以看出大學(xué)生越來(lái)越知道感恩和回報(bào)，大學(xué)生的道德和素質(zhì)越來(lái)越高，相信他們以后會(huì)更好的回報(bào)父母和社會(huì)。由圖表可以看出在暑假期間，大多數(shù)大學(xué)生在家中都會(huì)幫助家人做家務(wù)。由此可以判斷出，現(xiàn)今大學(xué)生已經(jīng)體現(xiàn)出了成熟，懂得體諒父母的一面。學(xué)會(huì)幫助父母減輕家務(wù)負(fù)擔(dān)。是 否 會(huì) 做 家 務(wù) （ 1276）69%31%是否 飲 食 是 否 規(guī) 律 （ 1276）88139501002003004005006007008009001000是 否系 列 1 17 / 39從左圖中可以看出，大多數(shù)大學(xué)生每天的運(yùn)動(dòng)時(shí)長(zhǎng)大概在一到兩個(gè)小時(shí)之間以及一個(gè)小時(shí)以下，很明顯大學(xué)生越來(lái)越懶惰，每天都幾乎不怎么運(yùn)動(dòng)所以現(xiàn)在大學(xué)生的身體素質(zhì)明顯下滑，身體是革命的本錢(qián)，有一個(gè)好的身體才能更好的投身于工作，所以應(yīng)該采取措施，呼吁大學(xué)生們應(yīng)該多鍛煉自己的身體，培養(yǎng)好的身體素質(zhì)！由左圖得出，大學(xué)生在家與父母溝通時(shí)間各時(shí)段還比較均衡，30 分鐘到 1 小時(shí)人數(shù)最多，2 小時(shí)以上人數(shù)最少。說(shuō)明大學(xué)生在家與父母溝通時(shí)間較少，除了排除打工或者不與父母居住的情況外，大多數(shù)大學(xué)生在家與父母缺乏必要的溝通。對(duì)此，應(yīng)該重視起來(lái)，大學(xué)生處在人生的關(guān)鍵時(shí)期，除了與同學(xué)朋友相處融洽之外，一定要重視與父母的溝通，經(jīng)常談?wù)勑?，讓家長(zhǎng)知道內(nèi)心的想法，多交流，多指導(dǎo)。050010001500頻率 百分比每天大概運(yùn)動(dòng)時(shí)長(zhǎng)1小時(shí)以下1—2小時(shí)2—3小時(shí)3小時(shí)以上合計(jì) 18 / 39由左圖得出，本暑期大學(xué)生打工做兼職的情況也相對(duì)均衡。在總調(diào)查的一千多分樣本中，有大約 60%的大學(xué)生選擇不打工，當(dāng)中原因眾多?？赡芪覀兊目倶颖居邢?，因此統(tǒng)計(jì)的結(jié)果可能有些偏差。從左圖表看出，一大半的大學(xué)生想找與自己專業(yè)相關(guān)的工作，說(shuō)明很多大學(xué)生還是很注重根據(jù)自己的專業(yè)來(lái)選擇一些基本的暑假實(shí)踐，所以根據(jù)這一實(shí)際情況，用人單位可以為學(xué)生提供一些暑假的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，一來(lái)為學(xué)生提供一些鍛煉的平臺(tái)，二來(lái)為公司注入一些新鮮的血液，還可以為彼此未來(lái)的長(zhǎng)久的合作建立橋梁。想 找 的 工 作 類 型 與 專 業(yè) 相 關(guān) 程 度 （ 1209份 ）61%39% 與 專 業(yè) 相 關(guān)與 專 業(yè) 無(wú) 關(guān) 19 / 39從左圖可以看出，大多數(shù)的大學(xué)生表示找工作過(guò)程并不順利，折射出大學(xué)生想找工作卻找不到工作的尷尬處境，所以再次提出兩點(diǎn)要求，第一，要求學(xué)生檢視自己，提升自己的能力，努力使自己滿足用人單位的要求，第二，希望用人單位放低門(mén)檻，為大學(xué)生提供一些實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，吸收新鮮的血液。由左圖可以得出，有一些大學(xué)生暑假選擇打工 33％的人只是為了打發(fā)時(shí)間,27％的人是為了減輕家庭負(fù)擔(dān)所以選擇暑假打工,20％的人是由于各種原因被迫選擇打工,13％的人是為了增加社會(huì)實(shí)踐,7％的人是為了賺零錢(qián)花.找 工 作 過(guò) 程 順 利 與 否 （ 1150份 ）37%63%找 工 作 過(guò) 程 順 利找 工 作 過(guò) 程 不 順 利工 作 的 主 要 原 因 （ 調(diào) 查 總 量 ： 1158人 ）7%13%20%27%33% 賺 零 花 錢(qián)增 加 社 會(huì) 實(shí) 踐 經(jīng) 驗(yàn)被 迫 的減 輕 家 庭 負(fù) 擔(dān)打 發(fā) 時(shí) 間 20 / 39由左圖可以得出，50％的大學(xué)生暑假工作月工資在2022 元以上,33％的大學(xué)生暑假工作月工資在 1000—2022 元，僅有 17％的人月工資在 1000 元以下。這說(shuō)明現(xiàn)在人民生活水平和工資水平提高。在左圖中可以明顯的看出，大部分的同學(xué)更多用工資自己零花，或做學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)。50％的大學(xué)生暑假工作月工資在 2022 元以上,33％的大學(xué)生暑假工作月工資在 1000—2022 元，僅有 17％的人月工資在 1000 元以下。這說(shuō)明現(xiàn)在人民生活水平和工資水平提高。月 工 資 大 概 多 少17%33%50% 1000元 以 下1000—2022元2022元 以 上 21 / 39在此次調(diào)查問(wèn)卷中所列出的選項(xiàng)中已經(jīng)涵蓋的了大部分同學(xué)的選擇，在上表中可以明顯的看出，大部分的同學(xué)更多的在打工中考慮的得薪資待遇，這是很多同學(xué)打工的首選，工作環(huán)境排在第二，說(shuō)明工作環(huán)境也是同學(xué)們的重要的考慮因素，其他的幾項(xiàng)大多不怎么在同學(xué)的考慮范圍中。從左圖可以明顯看出，在 3 的地方是一個(gè)高峰點(diǎn)，占全部的 %，大多數(shù)同學(xué)覺(jué)得自己的假期感覺(jué)還比較充實(shí)，4 的地方是第二個(gè)高峰點(diǎn)，占全部的 %，這些同學(xué)覺(jué)得自己的假期更加充實(shí)一點(diǎn)，覺(jué)得很充實(shí)的同學(xué)占全部的12%，而不充實(shí)和還可以的同學(xué)只占很小的比重，說(shuō)明很多同學(xué)對(duì)自己的假期有著比較良好的計(jì)劃，在能更好的享受假期的同時(shí)充實(shí)自己的假期生活。打 工 考 慮 的 因 素705311 436 327 288 162 14870100202200400500600700800薪 資 待遇離 家 距離工 作 環(huán)境工 作 性質(zhì)安 全 可靠勞 累 程度與 時(shí) 間沖 突 其 他考 慮 因 素個(gè)數(shù) 系 列 1系 列 2同 學(xué) 對(duì) 整 個(gè) 假 期 的 感 覺(jué) （ 1303份 ） .1 2 3 4 5充 實(shí) 程 度 （ 從 不 充 實(shí) 到 充 實(shí) ）個(gè)數(shù) 充 實(shí) 程 度 22 / 39在左圖中，從 1——5 的分別是從不開(kāi)心到開(kāi)心。在這個(gè)三維餅圖中可以跟清晰的看出，大部分同學(xué)對(duì)整個(gè)假期的開(kāi)心程度的選擇還是很高的，而覺(jué)得在假期中部開(kāi)心的同學(xué)占得比重還是比較少的，說(shuō)明在假期中，同學(xué)們尋找自己的興趣愛(ài)好，來(lái)豐富娛樂(lè)自己的假期。在左圖中，可以很清楚的看出，在樣本中的大多數(shù)同學(xué)會(huì)覺(jué)得自己的假期是有意義的，不管在這個(gè)假期中自己干了什么，學(xué)了什么，或者上哪里旅游了，很多同學(xué)還是對(duì)自己假期的意義程度很滿意的，但是對(duì)于部分同學(xué)覺(jué)得自己的假期無(wú)意義，或者少有意義，還是要對(duì)其進(jìn)行假期的指導(dǎo)，爭(zhēng)取讓同學(xué)覺(jué)得自己的假期都是有意義的。對(duì) 整 個(gè) 假 期 開(kāi) 心 程 度 的 感 覺(jué) （ 1303份 ）開(kāi) 心 程 度 , ,2%開(kāi) 心 程 度 , 10%開(kāi) 心 程 度 , 42%開(kāi) 心 程 度 , 33%開(kāi) 心 程 度 , 13%12345對(duì) 整 個(gè) 假 期 意 義 程 度 的 感 覺(jué) （ 1303份 ）.0 12345意義程度（無(wú)意義—有意義）個(gè) 數(shù)意 義 程 度 23 / 39在左圖中，很多同學(xué)選擇的是覺(jué)得自己還是比較頹廢的，與之前幾個(gè)分析圖有些出入的地方，但是我們也問(wèn)了一部分同學(xué)關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，很多同學(xué)說(shuō)，在這個(gè)假期中，自己出去玩，見(jiàn)同學(xué)，做了很多的事，的確是把生活安排的很滿，但是卻覺(jué)得自己沒(méi)干什么正經(jīng)的事，反而覺(jué)得自己過(guò)得很頹廢。通過(guò)左圖得出，大學(xué)生在家與父母溝通時(shí)間各時(shí)段還比較均衡，30 分鐘到 1 小時(shí)人數(shù)最多，2 小時(shí)以上人數(shù)最少。說(shuō)明大學(xué)生在家與父母溝通時(shí)間較少，除了排除打工或者不與父母居住的情況外，大多數(shù)大學(xué)生在家與父母缺乏必要的溝通。對(duì)此，應(yīng)該重視起來(lái)，大學(xué)生處在人生的關(guān)鍵時(shí)期，除了與同學(xué)朋友相處融洽之外，一定要重視與父母的溝通，經(jīng)常談?wù)勑?，讓家長(zhǎng)知道內(nèi)心的想法，多交流，多指導(dǎo)。對(duì) 整 個(gè) 假 期 頹 廢 程 度 的 感 覺(jué) （ 1303份 ） .01 2 3 4 5頹 廢 程 度 （ 很 頹 廢 —不 頹 廢 ）個(gè)數(shù) 頹 廢 程 度 24 / 39通過(guò)左圖可以看出無(wú)論學(xué)校類別怎樣，同學(xué)們還是想選與專業(yè)相關(guān)的工作。尤其以本一類型的學(xué)校同學(xué)反映強(qiáng)烈。386252222175103430100200300400500600700樣 本 數(shù)本 一 本 二 本 三學(xué)