mhk民族漢考短期強(qiáng)化教程11課書信分析(編輯修改稿)
2025-07-26 07:24 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 2011515教學(xué)內(nèi)容及課時(shí)安排：本單元的教學(xué)任務(wù)計(jì)劃用2學(xué)時(shí)來(lái)完成。第一課時(shí)：介紹書信第二課時(shí)：練習(xí)寫書信教學(xué)手段：課堂講授教學(xué)步驟：第一學(xué)時(shí)：介紹書信 （一）復(fù)習(xí)上一課內(nèi)容，導(dǎo)入：從讀一封來(lái)信開(kāi)始。（二）介紹書信第二學(xué)時(shí)：重復(fù)訓(xùn)練寫書信（一） 做練習(xí)： 書信格式；模擬練習(xí)（二）作業(yè)：給老師寫一封信 第11課《書信分析》教案（12課時(shí)）本單元教學(xué)目的通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生基本掌握本課的書信寫法，掌握書寫感謝信、祝賀信、求職信、推薦信和談自己工作、學(xué)習(xí)、生活情況的普通信件，并且掌握對(duì)不同的對(duì)象使用不同的語(yǔ)言，對(duì)長(zhǎng)輩和需要尊敬的人應(yīng)該使用敬語(yǔ)，對(duì)同輩或朋友也要使用適當(dāng)?shù)亩Y貌語(yǔ)。教學(xué)內(nèi)容第11課《書信分析》MHK民族漢考（三級(jí)）短期強(qiáng)化教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)、敬語(yǔ)、正文的書寫、祝愿的話等 教學(xué)方法采用啟發(fā)式教學(xué),以寫為主,突出技能訓(xùn)練這一重點(diǎn)。課堂教學(xué)和課后練習(xí)緊密結(jié)合,避免課堂教學(xué)單調(diào)乏味。把握“精講多練”的教學(xué)原則
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