【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 在覺(jué)得用得上的？石豪杰：有，像計(jì)算機(jī)信息管理，Word(文檔)里面要想做一個(gè)簡(jiǎn)單的批注，我自己做不來(lái)，還得讓我下面員工去做。而那些事情，可能有些東西確實(shí)涉及到隱私，但是我現(xiàn)在沒(méi)辦法，如果能再給我三年的話，我會(huì)選擇先把我的課本上的知識(shí)學(xué)好再去創(chuàng)業(yè)。解說(shuō)：楊甫剛和石豪杰也不約而同選擇了再進(jìn)修，楊甫剛在浙江大學(xué)讀工商管理，石豪杰則打算今年去美國(guó)學(xué)習(xí)。記者：石豪杰是學(xué)分替代制度的一個(gè)受益者，但是他讓我很意外。他建議說(shuō)，學(xué)分替代制度會(huì)不會(huì)滋生一部分學(xué)生偷懶的想法？賈少華：沒(méi)有石豪杰這種親身感受，他意識(shí)不到知識(shí)的價(jià)值的?，F(xiàn)在很多老師很善良，但也很弱智，他總是指望什么呢？這個(gè)汽車油箱，油給它加滿一輩子都?jí)蛴昧?，不可能的。一輛汽車的油箱加滿了，還是要不斷去加的；第二，要知道有的汽車油箱根本就打不開(kāi)，你就根本加不進(jìn)去。創(chuàng)業(yè)實(shí)踐讓他們產(chǎn)生了新的需要恰恰證明創(chuàng)業(yè)教育的成功，他沒(méi)有這種沖動(dòng)，沒(méi)有這種需要，你說(shuō)了也白說(shuō)。解說(shuō)：一直有人質(zhì)疑，創(chuàng)業(yè)學(xué)院的做法是吸引眼球，是短視投機(jī)，而創(chuàng)業(yè)學(xué)院的倡導(dǎo)者們則認(rèn)為這是一場(chǎng)嚴(yán)肅的改革。他們?cè)噲D用一把新的尺子去衡量學(xué)生，也希望社會(huì)能用新的尺子來(lái)衡量他們。朱華兵：你讀書(shū)不行，我不用讀書(shū)的尺子來(lái)量你，不是很好嗎？我們的學(xué)生會(huì)在不同的領(lǐng)域里面會(huì)找到他的位置。記者：尺子就是評(píng)價(jià)的體系？朱華兵：評(píng)價(jià)體系，對(duì)。我們想要改變的是現(xiàn)在一成不變的高度同質(zhì)化的教育體制。用一條尺子來(lái)衡量所有的學(xué)校，這個(gè)弊端是顯而易見(jiàn)的。記者：換一把尺子是不是挺難的？朱華兵：很難得到體制內(nèi)的認(rèn)可，可能同行依然會(huì)認(rèn)為你是不務(wù)正業(yè)。記者：不同的尺子又會(huì)帶來(lái)什么樣的不一樣？朱華兵：高校具有自主性、自主權(quán)，你能夠根據(jù)自己的學(xué)校的具體情況來(lái)發(fā)展你的學(xué)校、規(guī)劃你的學(xué)校。記者：也有人說(shuō)教育改革可能最根本的就是評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的改革。朱華兵：我非常贊成，我就希望通過(guò)我們的試點(diǎn)來(lái)說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題，用不同的尺子去衡量不同的學(xué)校是可能的，也是必須的。解說(shuō)：在這所“另類”大學(xué)，改變還將繼續(xù)，爭(zhēng)議也還將繼續(xù)。今年，課程體系和學(xué)分替代制度都準(zhǔn)備在聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)后進(jìn)一步調(diào)整。賈少華：有人說(shuō)你這樣做去請(qǐng)示主管部門(mén)嗎？看準(zhǔn)了，不要凡事都去請(qǐng)示，我不是在添亂。記者：你覺(jué)得這是在你自己權(quán)力的范圍內(nèi)，你可以做的一個(gè)嘗試是吧？賈少華：對(duì)，我可以說(shuō)今天整個(gè)改革環(huán)境相對(duì)寬松，你不要自己不做，然后去找一個(gè)說(shuō)上級(jí)主管部門(mén)不同意這樣的理由，沒(méi)有一個(gè)主管領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)你這樣做是不可以的，沒(méi)有嘛。解說(shuō)：在寫(xiě)著各種勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)的教室里，在一位位著名企業(yè)家的照片下面，學(xué)生們忙著接單、打包、發(fā)貨，日復(fù)一日。未來(lái)，他們會(huì)如何評(píng)價(jià)這三年的大學(xué)生活人們又會(huì)怎么評(píng)價(jià)這所學(xué)校今天的做法呢？現(xiàn)在，還暫時(shí)沒(méi)有答案。記者：中國(guó)的大學(xué)教育已經(jīng)進(jìn)入了大眾化階段，這意味著大學(xué)不再只是培養(yǎng)少數(shù)精英的地方，教育應(yīng)當(dāng)更加多元化。在這個(gè)階段，選擇什么樣的學(xué)校才更適合自己是學(xué)生和家長(zhǎng)需要去考慮的問(wèn)題；而如何才能，真正為他們提供更多的選擇，則是每一位大學(xué)校長(zhǎng)需要考慮的問(wèn)題。在這所大學(xué)，校長(zhǎng)明確地說(shuō)創(chuàng)業(yè)學(xué)院想要培養(yǎng)的不是科學(xué)家，而是小老板，圍繞著這個(gè)選擇發(fā)生了一系列的改變，對(duì)這種嘗試，或許可以抱著更多的耐心去觀察，畢竟，質(zhì)疑是容易的，而改變是困難的。【采訪人物】賈少華 義烏工商學(xué)院 副院長(zhǎng)王一丁 義烏工商學(xué)院教務(wù)處副處長(zhǎng)王依蕾 義烏工商學(xué)院創(chuàng)業(yè)學(xué)院 學(xué)生陳 超 義烏工商學(xué)院創(chuàng)業(yè)學(xué)院 學(xué)生朱華兵 義烏工商學(xué)院創(chuàng)業(yè)學(xué)院 院長(zhǎng)葉永偉 義烏工商學(xué)院創(chuàng)業(yè)學(xué)院 學(xué)生陳坤鈺 義烏工商學(xué)院創(chuàng)業(yè)學(xué)院 學(xué)生金淑珍 義烏工商學(xué)院創(chuàng)業(yè)學(xué)院 學(xué)生賴家法 義烏工商學(xué)院創(chuàng)業(yè)學(xué)院畢業(yè)生楊甫剛 義烏工商學(xué)院創(chuàng)業(yè)學(xué)院畢業(yè)生鄭雷雷 義烏工商學(xué)院創(chuàng)業(yè)學(xué)院 學(xué)生傅 陽(yáng) 義烏工商學(xué)院外語(yǔ)外貿(mào)系 學(xué)生戴媛媛 義烏工商學(xué)院外語(yǔ)外貿(mào)系 學(xué)生石豪杰 義烏工商學(xué)院創(chuàng)業(yè)學(xué)院 畢業(yè)生編輯： 秦漢香港文匯報(bào)：學(xué)生創(chuàng)客 未出校門(mén)已身價(jià)百萬(wàn) 互聯(lián)網(wǎng)+之學(xué)生創(chuàng)業(yè)篇 有統(tǒng)計(jì)顯示，內(nèi)地高校中約有80%的大學(xué)生有創(chuàng)業(yè)意愿，但受到資金、場(chǎng)地、市場(chǎng)、人脈等因素的影響，%。不過(guò)，浙江義烏的大學(xué)生卻在「互聯(lián)網(wǎng)+」背景下，成功打破了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率低的「魔咒」。據(jù)義烏工商學(xué)院副院長(zhǎng)賈少華透露，義烏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院8,000多名在校生中，有1,800馀名學(xué)生從事電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)，這其中不僅有大批的學(xué)生「騎自行車進(jìn)校，開(kāi)轎車畢業(yè)」，甚至還誕生了身價(jià)超100萬(wàn)元(人民幣，下同)的網(wǎng)店老板。■香港文匯報(bào)記者 白林淼 義烏報(bào)道 邱凱旋，義烏工商學(xué)院創(chuàng)業(yè)學(xué)院12E創(chuàng)電商3班學(xué)生，2012年來(lái)自江西上饒的他抱創(chuàng)業(yè)的念頭，報(bào)考了義烏工商學(xué)院。入學(xué)第3天，他就開(kāi)出淘寶網(wǎng)店，先后賣過(guò)圍巾、帽子、口罩、打底褲等諸多冬季服飾用品?！阜彩莿e人賣得好的，我都嘗試過(guò)，但經(jīng)營(yíng)情況一直不太理想。」 邱凱旋說(shuō)，當(dāng)時(shí)以為只要是熱銷的東西就不愁賺不到錢(qián)，何況自己賣的商品品種繁多，覺(jué)得總會(huì)有一款能成為搶手貨，沒(méi)想到忙碌了大半年，收穫的卻是一個(gè)爛攤子。跟風(fēng)賣搶手貨失敗告終「積了一大堆尾貨，虧損8,000多元錢(qián)，不僅把一個(gè)學(xué)期的生活費(fèi)賠了進(jìn)去，還欠下幾千元錢(qián)?！骨駝P旋透露，在剛開(kāi)始創(chuàng)業(yè)的半年時(shí)間裡，他先后賣過(guò)30多種產(chǎn)品，可是均以失敗告終。為了處理積壓的尾貨，他開(kāi)始轉(zhuǎn)戰(zhàn)夜市。由于同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)激烈，甩賣這些庫(kù)存尾貨并不容易，每天吃好晚飯就直奔義烏夜市。 幸運(yùn)的是，邱凱旋在擺夜攤時(shí)抓住了一個(gè)商機(jī)，「有一次，幾個(gè)顧客問(wèn)我在哪裡可以買到汽車掛件，在夜市逛了一圈也沒(méi)找到?！拐f(shuō)者無(wú)心，聽(tīng)者有意，他頓覺(jué)眼前一亮，「我為何不去賣汽車掛件呢，汽車裝飾品不就是一個(gè)很好的市場(chǎng)嗎？」「當(dāng)時(shí)我就對(duì)那幾個(gè)顧客說(shuō)，我有汽車裝飾品，請(qǐng)他們明晚過(guò)來(lái)選購(gòu)?！沟诙?，邱凱旋直奔國(guó)際商貿(mào)城看汽車掛件?！肝乙?0元的價(jià)格拿了20個(gè)。」當(dāng)天晚上，他拿汽車掛件去夜市，沒(méi)多久就以90元的價(jià)格賣了7個(gè)。網(wǎng)售汽車裝飾品獲成功 有此經(jīng)歷之后，他便將淘寶店舖上原來(lái)的產(chǎn)品全部下架，推出以汽車掛件為主打的系列產(chǎn)品。由于產(chǎn)品精美、質(zhì)量好，店舖短期內(nèi)就吸引了大量的人氣，生意很快紅火起來(lái)。 半年后，邱凱旋不僅積累了幾十萬(wàn)元的資本，而且還對(duì)汽車飾品行業(yè)有了深入了解。大二暑假，他留在義烏開(kāi)始手入駐天貓商城的準(zhǔn)備。開(kāi)學(xué)后，他注冊(cè)了公司，僱了6名員工，并組建了「閣下車品」天貓商城旗艦店的團(tuán)隊(duì)。目前，邱凱旋的天貓商城網(wǎng)店每月銷售超10萬(wàn)元，月利潤(rùn)4萬(wàn)元。校方：網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)適合大學(xué)生 事實(shí)上，在義烏工商學(xué)院與邱凱旋一樣借助互聯(lián)網(wǎng)成功創(chuàng)業(yè)的學(xué)生比比皆是，據(jù)統(tǒng)計(jì)，去年義烏工商學(xué)院創(chuàng)業(yè)學(xué)院畢業(yè)學(xué)生中創(chuàng)業(yè)率達(dá)100%，創(chuàng)業(yè)的學(xué)生中收入最高者年收入超100萬(wàn)元。義烏工商學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)賈少華表示，電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)門(mén)檻低、風(fēng)險(xiǎn)小，很適合在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)?！敢晕覀儗W(xué)校的經(jīng)驗(yàn)證明，每一個(gè)大學(xué)生都可以通過(guò)在互聯(lián)網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)解決就業(yè)問(wèn)題。而且網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)無(wú)門(mén)檻、零資本起步，也是最適合大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的途徑?！? 質(zhì)疑聲：重「淘寶」 輕文化 儘管義烏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生創(chuàng)客風(fēng)起云涌，但自從2009年該學(xué)院率先在全國(guó)高校中開(kāi)設(shè)電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)班開(kāi)始，圍繞該「淘寶班」的爭(zhēng)議就一直沒(méi)有停過(guò)?？隙ǖ穆曇粽f(shuō)，它培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)際生存能力，有的學(xué)生畢業(yè)后就成了百萬(wàn)富翁，還能為社會(huì)創(chuàng)造就業(yè)崗位；但同時(shí)，有質(zhì)疑的聲音說(shuō)，感覺(jué)就是一個(gè)淘寶培訓(xùn)班，它忽視了對(duì)學(xué)生文化素養(yǎng)的培養(yǎng)。 曾有網(wǎng)友發(fā)帖稱，在校3年，不少學(xué)生上課在接單，下課了跑市場(chǎng)找貨源，上課的時(shí)間少得可憐，文化專業(yè)知識(shí)增加少之又少，沒(méi)有專業(yè)基礎(chǔ)，沒(méi)有知識(shí)結(jié)構(gòu)，感覺(jué)就是參加了一個(gè)淘寶培訓(xùn)班?！该鎸?duì)即將跨入社會(huì)，他們能做甚麼呢？」恐助長(zhǎng)學(xué)生拜金主義同時(shí)，僅僅用薪水、創(chuàng)業(yè)業(yè)績(jī)來(lái)衡量成績(jī)，可能給學(xué)生的價(jià)值觀造成暗示，恐怕會(huì)助長(zhǎng)拜金主義。 還有網(wǎng)友表示，以前淘寶競(jìng)爭(zhēng)沒(méi)那麼激烈，還可以作為謀生的手段，「如今要想在淘寶上新開(kāi)店，活下去都很難很難」?，F(xiàn)實(shí)已如該網(wǎng)友所言，隨網(wǎng)店越開(kāi)越多，大型電商不斷鯨吞小電商的生存空間；傳統(tǒng)線下企業(yè)的不斷觸網(wǎng)，也在與小電商爭(zhēng)奪客源；加上人員費(fèi)用的增加，快遞費(fèi)的漲價(jià)，網(wǎng)絡(luò)推廣費(fèi)用的不斷上漲......網(wǎng)店競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越加劇。學(xué)院撐教育因材施教 即便如此，有分析則認(rèn)為，「淘寶班」學(xué)生的經(jīng)營(yíng)優(yōu)勢(shì)和創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，是普通學(xué)生根本沒(méi)法對(duì)比的，「失業(yè)大學(xué)生很多，但絕不會(huì)是你們」?！肝艺J(rèn)為每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)都不一樣，興趣愿望、知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力不一樣。教育要因材施教，但是現(xiàn)在做得不夠。我們總是在想高職院校要變本科，本科要變清華北大，實(shí)際上不同的學(xué)校有不同的使命，培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)是不一樣的，評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)也是不一樣的?！沽x烏工商學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)賈少華說(shuō)。 來(lái)自浙江蘭溪的倪祥新由于家庭貧困，讀高中時(shí)就開(kāi)始做兼職掙錢(qián)。「填報(bào)高考志愿時(shí)，我很彷徨，是外出打工掙錢(qián)還是借錢(qián)上大學(xué)，幸好最終選擇來(lái)義烏上大學(xué)?！鼓呦樾卤魟?chuàng)業(yè)賺錢(qián)的想法選擇了義烏工商學(xué)院，進(jìn)校后他也順利地開(kāi)起了網(wǎng)店。 然而創(chuàng)業(yè)并非想像的那麼容易。創(chuàng)業(yè)之初，倪祥新賣過(guò)很多產(chǎn)品，只要周圍的學(xué)長(zhǎng)和同學(xué)哪些產(chǎn)品好賣，他也就跟賣這些產(chǎn)品。但是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐，倪祥新發(fā)現(xiàn)這種跟風(fēng)的做法根本行不通，于是他跑到義烏小商品城裡尋找產(chǎn)品，最終發(fā)現(xiàn)了襪套、鞋套等系列產(chǎn)品。創(chuàng)業(yè)資金靠生活費(fèi) 有了合適的產(chǎn)品卻又遇到更大的難題資金?！肝矣龅降淖畲罄щy是資金問(wèn)題，因?yàn)槲业膭?chuàng)業(yè)資金就是生活費(fèi)。曾經(jīng)有段時(shí)間因?yàn)檫M(jìn)貨，我連吃飯的錢(qián)都沒(méi)有，但我不想向父母要錢(qián)，因?yàn)榧已e實(shí)在太窮?！鼓呦樾抡f(shuō)，后來(lái)，父母得知他在學(xué)校裡天天吃饅頭，就東挪西借給他送來(lái)2,000元。「當(dāng)時(shí)，我眼淚奪眶而出，暗下決心一定要好好創(chuàng)業(yè)，讓家人生活得好一點(diǎn)?！勾蠖r(shí)已補(bǔ)貼家用。憑一股闖勁，倪祥新的網(wǎng)店生意日益紅火。大二時(shí)，他不僅能自己交學(xué)費(fèi)，還有多馀的錢(qián)補(bǔ)貼家用。大三時(shí)，他轉(zhuǎn)戰(zhàn)阿里巴巴批發(fā)平臺(tái)，生意又有了新起色。目前，已經(jīng)走出校門(mén)近1年的倪祥新，除了在阿里巴巴電商平臺(tái)經(jīng)營(yíng)店舖外，還同時(shí)經(jīng)營(yíng)一家雙皇冠店舖和三家速賣通店舖，并僱傭了2位合伙人，幾家網(wǎng)店的年總銷售額超300萬(wàn)元，年利潤(rùn)達(dá)30多萬(wàn)元。大學(xué)生熱衷當(dāng) 「小老板」。與內(nèi)地高校相比，義烏工商學(xué)院無(wú)論是辦學(xué)層次還是規(guī)模均不值一提，但其學(xué)生利用互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)業(yè)形式和成功率卻獨(dú)樹(shù)一幟，尤其在該校創(chuàng)業(yè)學(xué)院，所有的學(xué)生一入學(xué)就開(kāi)淘寶、速賣通等網(wǎng)店，課堂上允許學(xué)生接訂單，網(wǎng)店業(yè)績(jī)可以代替學(xué)分。今年即將畢業(yè)的藍(lán)昌慧說(shuō)，3年前當(dāng)他第一次踏入校門(mén)時(shí)，就被校園裡散發(fā)的創(chuàng)業(yè)氣息所感染?！高M(jìn)校后，我發(fā)現(xiàn)身邊所有人都在開(kāi)網(wǎng)店或從事與此相關(guān)的行業(yè)，而留給我的機(jī)會(huì)也很多，可以當(dāng)學(xué)長(zhǎng)的伙計(jì)幫他打理店舖，也可以送快遞?？傊@裡就有一種無(wú)形的氣氛推動(dòng)你去創(chuàng)業(yè)。」進(jìn)校后跟學(xué)長(zhǎng)送快遞 他進(jìn)校后沒(méi)多久就跟學(xué)長(zhǎng)一邊送快遞，一邊學(xué)