中華經(jīng)典誦讀活動安排與總結(編輯修改稿)
2025-07-25 22:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 華經(jīng)典誦讀活動中注重學生高尚道德情操的塑造和良好文明習慣的養(yǎng)成。為了擴大活動的參與面，確?；顒尤〉妙A期效果，學校積極開展經(jīng)典誦讀活動，制定了具體實施方案，根據(jù)學生年齡特點和知識儲備，分年級列出了重點誦讀篇目，確定了專門的指導教師，把中華經(jīng)典誦讀活動作為學校教學工作的重要內(nèi)容，形成制度，長期開展。 二、注重宣傳，營造氛圍 學校將中華經(jīng)典誦讀活動作為與學校文化建設想相結合，利用學校櫥窗、走廊、墻壁等空間和角落，精心布置有關中華傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)美德的圖畫、警句、詩詞歌賦以及孩子們充滿靈性的“詩配畫”作品，營造濃郁的文化環(huán)境，讓更多的學生了解傳統(tǒng)文化、喜愛傳統(tǒng)文化，成為優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的承載者和傳播者；讓“誦中華經(jīng)典、做美德少年”，“與經(jīng)典同伴，與圣賢為友”的理念深入人心、家喻戶曉，從而促進孩子身心健康發(fā)展。 三、載體豐富，高潮迭起 在組織開展經(jīng)典誦讀活動過程中，學校根據(jù)實際情況，把經(jīng)典誦讀活動融入到學校教學的適當環(huán)節(jié)，在全員和普及上下功夫。一是開展課前一吟活動。充分利用每一節(jié)課前五分鐘時間，以班級為單位集中誦讀經(jīng)典詩文，循序漸進，熟讀成誦。二是每周開設一節(jié)誦讀課。由專業(yè)教師在充分備課的情況下，分門別類精心講授經(jīng)典詩文、引導學生在熟讀的基礎上領會詩文含義，加強對詩文內(nèi)容的理解和情境的把握，從而提高誦讀的藝術含量。再抓大賽方面，我們配合區(qū)教育局本次活動，組織七、八年級學生廣泛開展中華經(jīng)典誦讀比賽活動。誦讀中，《我愛你，祖國》、《我驕傲我是中國人》、《沁園春 雪》和《長征組歌》等一個個參賽作品，帶領現(xiàn)場的觀眾重溫紅色經(jīng)典歲月，再現(xiàn)黨的光輝歷程。師生們用甜美而清新、空曠而深遠、含蓄而深厚的朗誦，縱情謳歌黨的豐功偉績。膾炙人口的詩句、聲情并茂的誦讀，不時引發(fā)在場師生的強烈共鳴，熱烈的掌聲不時響起。最終推選出優(yōu)秀作品參加區(qū)“中國夢 愛國情 成才志”中華經(jīng)典誦讀活動。 四、成效顯著，意義深遠 通過此次活動的開展，我們打造了一批誦讀精品，發(fā)現(xiàn)了眾多具有天賦和靈性的誦讀人才，對學生的誦讀水平有了清晰的認識。同時，我們也充分認識了組織開展中華
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