【文章內(nèi)容簡介】 開源的Java工具的集合，這解決了各種開源工具的不一致和缺點。DreamweaverCS3是一個可視化的建立Web站點和應用程序的專業(yè)工具，不僅提供了強大的網(wǎng)頁編輯功能，而且提供了完善的站點管理機制，是一集網(wǎng)頁創(chuàng)作和站點管理兩大利器于一身的超重量的創(chuàng)作工具。利用它的可視化編輯功能，可以快速地創(chuàng)建頁面而無需編寫任何代碼。也支持最新的Web技術，使每個級別的開發(fā)人員和設計人員都可利用它快速創(chuàng)建界面吸引人并且基于標準的站點和應用程序。Microsoft SQL Server 2008是一個高性能的客戶端/服務器結構的關系數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)（RDBMS,Relational Database Management System）。SQL Server 2008是為了支持高容量的事務處理（比如在線訂購錄入、存貨目錄、記帳或制造）以及數(shù)據(jù)倉庫和決策支持系統(tǒng)（比如銷售分析應用）而設計的。它運行在Microsoft Windows NT4或Microsoft Windows 20008 Server上——基于intel處理器的網(wǎng)絡?？梢园裇QL Server 2008作為一種個人桌面數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)安裝在運行Window NT Workstation Windows 2008 Professional、Windows98和Windows Millennium Edition(Me)的機器上。 使用方面的可行性如今的電腦已經(jīng)普及到家家戶戶，更不用說是老師和學生這些高知識分子；所以在使用本系統(tǒng)軟件上是基本不存在問題的。每臺家用電腦都會帶有瀏覽器，只要能訪問校園網(wǎng)，就能進入本系統(tǒng)，進行注冊登錄等操作。 產(chǎn)品可檢測性 檢測標準1. 測試結果整理——可用性問題分級 經(jīng)過可用性測試，可能會發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品或頁面的很多可用性問題。為了方便內(nèi)部人員決策，需要對這些可用性問題進行分類或等級界定。 五級劃分：5級：無關緊要的錯誤4級：問題雖小但卻讓用戶焦躁3級：中等程度，耗費時間但不會丟失數(shù)據(jù)2級：導致數(shù)據(jù)丟失的嚴重問題1級：災難性錯誤，導致數(shù)據(jù)的丟失或者軟硬件的損壞 檢測的方法定義用戶并招募： 選擇具有代表性的用戶可以減少樣本數(shù)量，提高研究效率。一般來說，參與可用性測試的產(chǎn)品的用戶或近期使用過競品的用戶。在定義目標用戶時，可以從三個角度（學生、老師、管理員）入手。 可行性綜合分析MyEclipse+DreamweaverCS3和Microsoft SQL Server 2008為基于web的江蘇大學軟件工程系作業(yè)提交系統(tǒng)提供了技術上的支持；電腦的普及為本系統(tǒng)確保了使用的可行性。系統(tǒng)開發(fā)完成后提交，批改作業(yè)只要通過瀏覽即可完成，可為學院、學生節(jié)約大量資金。若能與其它功能模塊聯(lián)機操作，社會效益將更大。本軟件提高和改進管理信息服務質量、增強資源共享、減少人力和設備費用、加快信息的查詢速度和準確性、管理系統(tǒng)建成后可以和校園網(wǎng)相連，提供網(wǎng)上查詢服務。符合工作人員及學生的習慣，方便操作，具有可行性。鑒于以上分析可知，該圖書館管理信息系統(tǒng)開發(fā)項目有巨大的社會效益。從而使我們深信該系統(tǒng)開發(fā)出來之后將獲得巨大的成功！ 可行性結論根據(jù)以上分析，本系統(tǒng)在當前技術、經(jīng)濟、社會等環(huán)境下是確實可行的。3. 需求分析 任務概述 目標開發(fā)完成后的作業(yè)提交系統(tǒng)可以實現(xiàn)學生作業(yè)上傳，教師可以將新作業(yè)傳到該系統(tǒng)上，也可以在次系統(tǒng)上下載學生上傳的作業(yè)，并將成績上傳供學生查看。 運行環(huán)境MyEclipse，是一個十分優(yōu)秀的用于開發(fā)Java, J2EE的Eclipse插件集合，MyEclipse的功能非常強大，支持也十分廣泛，尤其是對各種開源產(chǎn)品的支持十分不錯。MyEclipse 是一個十分優(yōu)秀的用于開發(fā)Java, J2EE的 Eclipse 插件集合，MyEclipse的功能非常強大，支持也十分廣泛，尤其是對各種開源產(chǎn)品的支持十分不錯。MyEclipse目前支持Java Servlet,AJAX, JSP, JSF, Struts,Spring, Hibernate,EJB3,JDBC數(shù)據(jù)庫鏈接工具等多項功能?？梢哉fMyEclipse是幾乎囊括了目前所有主流開源產(chǎn)品的專屬eclipse開發(fā)工具。JSP（Java Server Pages)是由Sun Microsystems公司倡導、許多公司參與一起建立的一種動態(tài)網(wǎng)頁技術標準。JSP技術有點類似ASP技術，它是在傳統(tǒng)的網(wǎng)頁HTML文件(*.htm,*.html)中插入Java程序段(Scriptlet)和JSP標記(tag)，從而形成JSP文件(*.jsp)。 用JSP開發(fā)的Web應用是跨平臺的，既能在Linux下運行，也能在其他操作系統(tǒng)上運行。Microsoft SQL Server 是一個高性能的客戶端/服務器結構的關系數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)（RDBMS,Relational Database Management System）。SQL Server 2005是為了支持高容量的事務處理（比如在線訂購錄入、存貨目錄、記帳或制造）以及數(shù)據(jù)倉庫和決策支持系統(tǒng)（比如銷售分析應用）而設計的。它運行在Microsoft Windows NT4或Microsoft Windows 20005 Server上——基于intel處理器的網(wǎng)絡?？梢园裇QL Server 2005作為一種個人桌面數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)安裝在運行Window NT Workstation Windows 2008 Professional、Windows98和Windows Millennium Edition(Me)的機器上。一個可視化的網(wǎng)頁設計和網(wǎng)站管理工具，支持最新的web技術，包含HTML檢查、HTML格式控制、HTML格式化選項、HomeSite/BBEdit捆綁、可視化網(wǎng)頁設計、圖像編輯、全局查找替換、全FTP功能、處理Flash和Shockwave等富媒體格式和動態(tài)HTML、給予團隊的web創(chuàng)作。在編輯上你可以選擇可視化方式或者你喜歡的源代碼編譯方式。 限制：①.教師不可以進入管理員頁面，還有學生頁面；②.管理員也不可以進行學生和教師頁面；③.每個學生登錄進入之后只能看到自己班級的作業(yè)，不可以看到別的班級的作業(yè)；④．每個教師登錄只對自己發(fā)布的作業(yè)進行管理不可以對別的教師發(fā)布的作業(yè)進行管理；⑤.當學生注冊時輸入的學號必需與選定的班級匹配；⑥.不同的用戶使用修改密碼都只能修改自己的密碼，無法修改他人的；⑦.不同的用戶使用個人數(shù)據(jù)功能時也是只可以看到自己的信息不可以看到他們的信息；⑧.學生上傳作業(yè)的類型，大小，時間等，受到教師發(fā)布作業(yè)的約束。 約束：①.B/S結構總體設計方案對它的約束基于web的作業(yè)提交系統(tǒng)做為B/S 結構的一個應用系統(tǒng)，不可避免的要受到B/S結構的約束。在其實施的各個階段都要服從它的一些規(guī)劃，包括功能設計、系統(tǒng)配置和計劃。同時，由于信息的共享，在線作業(yè)管理系統(tǒng)還受到其它系統(tǒng)的信息約束。②.人力、資金、時間的約束基于web的作業(yè)提交系統(tǒng)的目標就是要輔助教師對學生上傳的作業(yè)進行管理，其開發(fā)過程中也要考慮到人力、資金和時間的約束。因此，在設計中，重點方便學生上傳作業(yè)，方便教師為學生的作業(yè)打分，為教師提供更高效的服務。③.技術發(fā)展規(guī)律的約束計算機技術和產(chǎn)品的發(fā)展日新月異，將會給信息處理帶來更多的手段，同時也會帶來更加豐富的信息表達形式。例如圖象和語音技術的進步，多媒體技術的發(fā)展，這些都要求系統(tǒng)在設計時考慮技術變化的可能性，為可能的變化預留一定的系統(tǒng)處理能力。 數(shù)據(jù)庫描述數(shù)據(jù)字典實際上也是以數(shù)據(jù)表和視圖為主要存在形式的?？梢赃@樣說，數(shù)據(jù)字典是關于數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)表和視圖。 專業(yè)表如下： 組成：編號，專業(yè)名稱。字段名類型說明MidIntIDMnameVarchar專業(yè)名稱 班級表如下： 組成：編號，所屬專業(yè)ID，所屬專業(yè)名稱，所屬班級名稱。字段名類型說明CsidIntIDMidint所屬專業(yè)IDMnamevarcher所屬專業(yè)名稱Csnamevarcher所屬班級名稱 課程信息表如下：組成：課程編號，課程名稱。字段名類型說明CidIntIDCtitleVarchar課程名稱學生信息表如下： 組成：ID，帳號，密碼，姓名，學號，性別，專業(yè)，班級id，班級名稱，郵箱，電話，注冊日期。字段名類型說明SidIntIDSuidVarchar帳號Spasswordvarchar密碼SnameVarchar姓名SnumberVarchar學號SsexVarchar性別MnameVarchar專業(yè)CsidInt班級idCsnameVarchar班級名稱SVarchar郵箱SphoneVarchar電話SregDateVarchar注冊日期 教師作業(yè)信息表：組成：ID,作業(yè)名稱，所屬作業(yè)ID，所屬課程ID，所屬課程名稱，所屬教師id，所屬教師姓名，所屬學生ID，截止時間，上傳時間，分數(shù)，學生作業(yè)文件名，布置作業(yè)文件名。字段名類型說明StkidIntIDTtitlievarchar作業(yè)名稱Ttkidint所屬作業(yè)IDCidint所屬課程IDCtitlevarchar所屬課程名稱TidVarchar所屬教師idTnameVarchar所屬教師姓名Sidint所屬學生IDDeallineDatetime截止時間SubmitDtateDatetime上傳時間Scorevarchar分數(shù)SfilePathvarchar學生作業(yè)文件名TfilePathvarcher布置作業(yè)文件名管理員信息表：組成：管理員id，管理員賬號，管理員密碼。字段名類型說明AidIntIDAuidVarchar帳號Apasswordvarchar密碼 二層的細化數(shù)據(jù)流圖和數(shù)據(jù)字典 系統(tǒng)管理數(shù)據(jù)流圖通過作業(yè)提交系統(tǒng)可以實現(xiàn)學生作業(yè)上傳，教師可以將新作業(yè)傳到該系統(tǒng)上，也可以在次系統(tǒng)上下載學生上傳的作業(yè)，并將成績上傳供學生查看。以及管理員對系統(tǒng)成員刪改的功能。 教師模塊數(shù)據(jù)流圖主要包括：查看學生作業(yè)，上傳布置作業(yè)，管理作業(yè)，打分公布成績，統(tǒng)計作業(yè)遞交情況，修改個人資料。其中查看作業(yè)主要功能包括：搜索教師自己所布置的作業(yè)學生遞交情況。 學生模塊數(shù)據(jù)流圖主要包括學生管理，主要功能：查看教師布置的作業(yè)，并下載作業(yè)，完成作業(yè)后提交到服務器，以及修改學生自己的基本情況等。 管理員模塊數(shù)據(jù)流圖主要包括教師管理，學生管理，專業(yè)管理和班級管理。主要功能：增加、修改、刪除教師和學生用戶，專業(yè)班級的查詢和增加、刪除以及服務配置系統(tǒng)參數(shù)，配置上傳文件類型等。管理員登陸學生管理教師管理專業(yè)管理班級管理查詢學 生刪除資料查詢教 師刪除資 料查詢專業(yè) 增加專 業(yè)查詢班級 級刪除班 級增加班 級結束注銷登錄修改資 料修改資 料課程管理查詢課程增加課程刪除課程 功能需求 系統(tǒng)功能設計1) 學生、教師、管理員注冊，個人信息的查看和修改。在進入系統(tǒng)時，系統(tǒng)要對人員的身份進行識別，所以在其第一次進入的時候，要對其進行注冊，將注冊的信息存入數(shù)據(jù)庫中，一邊下次識別的時候可以核實信息。在信息存入數(shù)據(jù)庫中后，用戶還可以在后面的登錄界面之后，對自己的個人信息進行修改。2) 教師：學生作業(yè)的布置、學生作業(yè)的刪除、成績發(fā)布、成績修改、下載提交的作業(yè)。在教師這個模塊，老師首先可以向學生布置作業(yè)，通知學生作業(yè)做哪里的。如果對學生布置的作業(yè)有什么不滿意的地方，可以進行刪除。學生上傳完作業(yè)之后，老師進行下載。在看過學生作業(yè)之后，可以發(fā)布學生的成績，同時還有修改學生成績的職能。3) 學生：教師布置作業(yè)查閱、上傳作業(yè)、作業(yè)成績的查看。在老師布置完作業(yè)之后，學生查詢老師所布置的作業(yè)。在學生昨晚作業(yè)之后，上傳自己的作業(yè)。等老師批改完之后，學生再查詢自己的成績。管理員：添加教師、學生、專業(yè)、班級，修改用戶信息。管理員具有修改老師和學生的信 息的權限。管理員可以修改老師的信息甚至老師的權限。對于學生，管理員可以修改學生 的個人信息，比