【文章內(nèi)容簡介】
級時寫了一篇關于( C )的讀書心得報告,同學們都很喜歡。A、《麋鹿土司面包》 B、《乞丐熊》 C、《狗兒快樂秘訣》鮑雷伊轉到另外一個鎮(zhèn)去念六年級,要做作家專題報告,向漢修先生提出了( A )個問題。A、10 B、9 C、8漢修先生在回信中建議鮑雷伊如果想成為作家,就應( C )。A、多看書、多觀察 B、多聽、多想和多寫 C、以上都有鮑雷伊是個( B )的男生。第4/8頁 A、有超常能力 B、很普通 C、有特殊才藝鮑雷伊的爸爸、媽媽離婚后,家里只有( A )和鮑雷伊兩個人。A、媽媽 B、爸爸 C、土匪1鮑雷伊全家以前住在貝克鎮(zhèn)郊外的一間( B )里。A、拖車屋 B、大篷車屋 C、庭院小屋1鮑雷伊的爸爸是( C )的。A、開飯館 B、開汽車 C、開大卡車1鮑雷伊的媽媽現(xiàn)在在( A )打工。A、凱蒂餐飲服務中心 B、醫(yī)院 C、學校1鮑雷伊的媽媽還想成為一名有執(zhí)照的( B )。A、專業(yè)教師 B、專業(yè)護士 C、專業(yè)醫(yī)生1媽媽和鮑雷伊搬到了加州中部海岸邊的( C )。A、貝克鎮(zhèn) B、俄亥俄州 C、海林鎮(zhèn)1媽媽和鮑雷伊現(xiàn)在住在一棟小房子里,人們稱它為( A )。A、庭院小屋 B、拖車屋 C、大篷車屋1爸媽離婚時,( B )跟爸爸。A、鮑雷伊 B、土匪 C、誰也沒有B、1當年,“土匪”跳上爸爸的駕駛座時,脖子上系了( C )。A、項圈 B、鐵鏈 C、一條紅絲巾1鮑雷伊很喜歡新學校里的( A )。A、法蘭德林先生 B、老師 C、同學鮑雷伊必須用( B )的速度走到學校。A、很快很快 B、很慢很慢 C、不快不慢2鮑雷伊討厭爸爸打電話時最后總要加上一句:( C )A、“我很想念你?!?B、“鮑雷伊,再見。” C、“好了,鼻子要擦干凈歐,小子?!?鮑雷伊寫信告訴漢修先生他希望( C )。A、別人不再偷我午餐袋子里的好東西 B、有一天爸爸能開著卡車帶著“土匪”來到我家門口 C、兩個都是2漢修先生在明信片上建議鮑雷伊——( A )。A、養(yǎng)成寫日記的習慣 B、養(yǎng)成講衛(wèi)生的習慣 C、養(yǎng)第5/8頁 成寫故事的習慣2鮑雷伊寫日記假裝給( B )寫信。A、爸爸 B、漢修先生 C、媽媽2加州的州旗是白色的,旗面上有只( A )的圖案。A、棕熊 B、貓 C、老虎2去年過圣誕節(jié)時,鮑雷伊一家一邊吃肉醬餅,一邊挖空心思唱有關( B )的歌。(B、P32)A、肉醬餅 B、遺失鞋子 C、西部鄉(xiāng)村老歌2圣誕節(jié)爸爸送我的禮物是( C )。A、睡衣 B、手套 C、羽絨夾克2( A )邀請我們?nèi)ニ页允フQ晚餐。A、凱蒂阿姨 B、馬汀娜小姐 C、媽媽的同事2( B )說鮑雷伊應該在午餐袋里裝防盜警報器。A、媽媽 B、法蘭德林先生 C、爸爸圖書館員遞給鮑雷伊漢修先生的一本新書——( C ),還說他是學校里的第一個讀者。