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正文內(nèi)容

基于單片機的信號發(fā)生器的設計(編輯修改稿)

2025-07-24 19:51 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 ,0x1e,0x1c,0x1a,0x18,0x16, 0x15,0x13,0x11,0x10,0x0e,0x0d,0x0b,0x0a,0x09,0x08,0x07,0x06,0x05,0x04, 0x03,0x02,0x02,0x01,0x00,0x00,0x00,0x00,0x00,0x00,0x00,0x00,0x00,0x00, 0x00,0x00,0x01,0x02,0x02,0x03,0x04,0x05,0x06,0x07,0x08,0x09,0x0a,0x0b, 0x0d,0x0e,0x10,0x11,0x13,0x15,0x16,0x18,0x1a,0x1c,0x1e,0x20,0x22,0x25, 0x27,0x29,0x2b,0x2e,0x30,0x33,0x35,0x38,0x3a,0x3d,0x40,0x43,0x45,0x48, 0x4c,0x4e,0x51,0x55,0x57,0x5a,0x5d,0x60,0x63,0x66,0x69,0x6c,0x6f,0x72, 0x76,0x79,0x7c,0x80其計算如下:5a5v/256(即5aLSB) 下面依次類推。本系統(tǒng)采用AT89S52單片機,用編程的方法來產(chǎn)生三種波形,并通過編程來切換三種波形以及波形頻率的改變。具體功能有:(1)各個波形的切換;(2)各種參數(shù)的設定;(3)頻率增減等。軟件調(diào)通后,通過編程器下載到AT89C52芯片中,然后插到系統(tǒng)中即可獨立完成所有的控制。軟件的流程圖如下:輸出方波液晶顯示squart輸出三角波液晶顯示trainSlnum=2Slnum=3Slnum=4液晶顯示f液晶顯示f延時減F增大延時增F減小Slnum++S3按下S2按下S1按下開始初始化有鍵按下?Slnum=1無輸出Slnum=0輸出正弦波液晶顯示sine圖29程序流程圖3 輸出波形的種類和調(diào)試 調(diào)試環(huán)境PC機,Keil 51,Protues調(diào)試說明:正弦波、矩形波、三角波信號的輸出,通過對獨立鍵盤來實現(xiàn)其的不同波形的輸出以及其頻率的改變。 調(diào)試過程 當程序下進去時經(jīng)過初始化,液晶屏的上只顯示“wave:”和“f:“,當開關一按一下是此時輸出波形為正弦波,按兩下時輸出為方波,按三下時輸出為三角波。另外兩個開關可以調(diào)節(jié)頻率,三種波形的頻率可調(diào)范圍不同,分別如下: 正弦波:1—180HZ 方 波:1—— 三角波:1——180HZ根據(jù)示波器的波形頻率的顯示計算出三種波形的頻率計算公式如下:正弦波:f=(1000/(9+3*ys))方 波:f=(100000/(3*ys))三角波:f=(1000/(15+3*ys)其中ys為延時的變量。由單片機采用編程方法產(chǎn)生三種波形、通過DA轉(zhuǎn)換模塊DAC0832在進過濾波放大之后輸出。正弦波程序:if(s1num==1) //正弦波// { for(j=0。j255。j++) { P0=tosin[j]。 delay1(ys)。 } } 其電路圖如下: 圖31 正弦波形方波程序:if(s1num==2) //方波// { P0=0xff。 delay1(ys)。 P0=0。 delay1(ys)。 }其電路圖如下:圖32 方波波形三角波程序:if(s1num==3) //三角波// { if(a128) { P0=a。 delay1(ys)。 } else { P0=255a。 delay1(ys)。 } a++。 }其電路圖如下:圖33 三角波形 調(diào)試結果各項指標均達到要求。測試數(shù)據(jù)如下: 1)、產(chǎn)生正弦波、方波、三角波基本實現(xiàn)2)、三種波形的頻率都可調(diào),但不能步進的調(diào)節(jié),其中方波的可調(diào)范圍最廣為1—,其他兩種波形的頻率范圍不大1—180HZ3)、顯示部分基本實現(xiàn)4)、鍵盤功能實現(xiàn)結 論通過這次課程設計使我對課程所學理論知識的深化和提高。并且通過本次課程設計,使我了解和掌握單片機應用系統(tǒng)的軟硬件設計過程、方法及實現(xiàn),培養(yǎng)了我分析問題和解決問題的能力,為以后設計和實現(xiàn)更難的應用系統(tǒng)打下良好基礎。同時培養(yǎng)了我撰寫設計說明書的能力。在本次設計的過程中,我發(fā)現(xiàn)很多的問題,雖然以前還做過這樣的設計但這次設計真的讓我長進了很多。對于單片機設計,其硬件電路是比較簡單的,主要是解決程序設計的問題,而程序設計是一個很靈活的東西,它反映了你解決問題的邏輯思維和創(chuàng)新能力,它才是一個設計的靈魂所在。因此在整個設計過程中大部分時間是用在程序上面的。很多子程序是可以借鑒書本上的,但怎樣銜接各個子程序才是關鍵的問題所在,這需要對單片機的結構很熟悉。因此可以說單片機的設計是軟件和硬件的結合,二者是密不可分的。要設計一個成功的電路,必須要有耐心,要有堅持的毅力。在整個電路的設計過程中,花費時間最多的是各個單元電路的連接及電路的細節(jié)設計上,如在多種方案的選擇中,我們仔細比較分析其原理以及可行的原因。這就要求我們對硬件系統(tǒng)中各組件部分有充分透徹的理解和研究,并能對之靈活應用。完成這次設計后,我在書本理論知識的基礎上又有了更深層次的理解。同時在本次設計的過程中,我還學會了高效率的查閱資料、運用工具書、利用網(wǎng)絡查找資料。我發(fā)現(xiàn),在我們所使用的書籍上有一些知識在實際應用中其實并不是十分理想,各種參數(shù)都需要自己去調(diào)整。偶而還會遇到錯誤的資料現(xiàn)象,這就要求我們應更加注重實踐環(huán)節(jié)。對該理論在實踐中應用的深刻理解,通過把波形在計算機上實現(xiàn),知道和理解該理論在計算機中怎樣執(zhí)行的,對該理論在實踐中的應用更深刻的理解,激發(fā)了我的學習積極性,在這次課程設計中,我就是按通過該課程設計,全面系統(tǒng)了解編譯原理課程序構造的一般原理的基本實現(xiàn)方法。把死板的課本知識變得生動有趣,激發(fā)了我的學習積極性。致 謝感謝我的導師周先飛老師 ,我的本次課程設計和是在他的悉心指導和關心下完成的,不論是在課程設計方面還是生活方面,周先飛老師都給予我很大的關心和支持,正是
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