樹立發(fā)展理念-創(chuàng)新工作實踐gai(編輯修改稿)
2025-07-24 04:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 決定》中指出：“國有企業(yè)黨組織要適應(yīng)建立現(xiàn)代企業(yè)制度的要求,完善工作機制,充分發(fā)揮政治核心作用。”****黨委根據(jù)新形勢黨建工作的特點，以“完善體系、全面發(fā)展”的理念為先導(dǎo)，建立并不斷完善黨建工作 “四大機制”，即統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、指導(dǎo)有力的領(lǐng)導(dǎo)機制，圍繞中心、服務(wù)大局的工作體制，細化目標(biāo)、定期考核的管理機制和職能明確、獎懲分明的責(zé)任機制，確保障黨建工作科學(xué)發(fā)展，進而為企業(yè)又好又快發(fā)展保駕護航。一是切實提高兩級領(lǐng)導(dǎo)干部“黨要管黨”的責(zé)任意識，形成黨委書記負總責(zé)、黨支部書記抓落實、層層有責(zé)任、一級抓一級的工作機制，著力推動黨建工作責(zé)任制的落實。二是找準(zhǔn)黨建工作在推動中心工作發(fā)展、服務(wù)發(fā)展大局上的著力點和切入點，通過擴大民主、規(guī)范程序、強化監(jiān)督等手段，建立健全黨組織參與企業(yè)重大問題決策的程序，不斷提高民主決策水平，有效發(fā)揮保證監(jiān)督作用。三是深化拓展“強服務(wù)、創(chuàng)雙優(yōu)、爭五好、保目標(biāo)”黨內(nèi)競賽和“五好黨員”評比活動，在細化黨支部、黨員干部工作目標(biāo)的基礎(chǔ)上，將評比活動與季度、年度業(yè)績考核相結(jié)合，激發(fā)基層黨支部和黨員的內(nèi)在潛力。四是持續(xù)完善考評機制。注重基礎(chǔ)管理水平提升、基本管理制度完善、基層實踐活動開展等“三基”建設(shè)，凝聚和發(fā)揮職能部門的團隊合力，重點抓好“五好黨支部”考核以及日常管理，采用激勵和約束等多種工作方法，指導(dǎo)基層黨支部成為干事創(chuàng)業(yè)的戰(zhàn)斗堡壘。（二）樹立“突出重點、協(xié)調(diào)發(fā)展”新理念，培育綜合素質(zhì)較高的干部職工隊伍提升干部職工隊伍整體素質(zhì)，既是實現(xiàn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的必然要求，也是構(gòu)建和諧****的基礎(chǔ)和保證。****黨委著眼于企業(yè)實際，牢固樹立“突出重點、持續(xù)發(fā)展”的理念，將提高干部職工隊伍素質(zhì)作為促進黨建工作質(zhì)量提升的重點，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織為切入點，按照分層次、重實效、求質(zhì)量的總體要求，不斷強化干部職工隊伍素質(zhì)，切實加強思想政治教育和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，力爭培育高效執(zhí)行的精英團隊。首先，完善制度體系。黨委層面，建立和完善了《****黨委中心組、中層干部理論學(xué)習(xí)制度》，并根據(jù)工作實際，有計劃地安排黨委中心組成員進行業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)。黨支部層面，除嚴(yán)格落實《黨支部工作條例》、《關(guān)于加強和改進黨員教育管理的實施意見》，以及參加廠部組織的集中業(yè)務(wù)培訓(xùn)外，還根據(jù)黨員和職工崗位需求，制定了靈活的技能培訓(xùn)計劃，同時定期組織開展崗位演練、技能競賽等活動。其次，建設(shè)學(xué)習(xí)陣地。良好的學(xué)習(xí)氛圍是調(diào)動干部職工學(xué)習(xí)積極性、促進學(xué)習(xí)效果的重要保障。****黨委在成立廠級教育培訓(xùn)中心、邀請專業(yè)教師授課和購置學(xué)習(xí)書籍的基礎(chǔ)上，積極打造基層教育陣地，鼓勵黨支部建立學(xué)習(xí)室、圖書室、讀書角等學(xué)習(xí)場所，并投入資金配備投影儀、多媒體等，完善教學(xué)設(shè)備設(shè)施。此外，還通過內(nèi)部報刊《***》、*****網(wǎng)站等載體，設(shè)立教育專欄，逐步形成了切合實際、靈活方便、適合全員培訓(xùn)的干部職工教育網(wǎng)絡(luò)。第三，豐富教育平臺。一是通過舉辦學(xué)習(xí)培訓(xùn)班、專題講座、座談研討會等傳統(tǒng)形式，堅持集中學(xué)習(xí)與業(yè)余自學(xué)相結(jié)合、撰寫心得體會與學(xué)習(xí)討論相結(jié)合、聘請專家講座與現(xiàn)場觀摩交流相結(jié)合，將教育培訓(xùn)工作落到實處。二是充分利用信息化媒體，通過“****”網(wǎng)頁和內(nèi)部局域網(wǎng)，以豐富的網(wǎng)絡(luò)資源，便捷的瀏覽方式，開放的教育格局，架構(gòu)起培訓(xùn)干部職工的新型教育平臺。三是將教育培訓(xùn)融入各類主題活動。如在今年34月開展“承擔(dān)責(zé)任、實現(xiàn)價值”企業(yè)文化宣傳實踐活動月時，特別安排了“學(xué)習(xí)培訓(xùn)周”
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