【文章內(nèi)容簡介】 02003面向河北省經(jīng)濟(jì)發(fā)展鐵路高校機(jī)械類專業(yè)人才培養(yǎng)方案及辦學(xué)特色5000河北省面向21世紀(jì)教改項(xiàng)目20002003高等院校教學(xué)質(zhì)量動態(tài)保障體系研究與實(shí)踐10000河北省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃重點(diǎn)資助項(xiàng)目20072009高等工科院校工程實(shí)踐能力培養(yǎng)8000河北省教育科學(xué)“十五”規(guī)劃重點(diǎn)資助項(xiàng)目20062008普通工科院校重點(diǎn)課程評價體系研究與實(shí)踐6000河北省教育科學(xué)“十五”規(guī)劃項(xiàng)目20002003高等工程教育復(fù)合型人才因材實(shí)教培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐6000河北省教育科學(xué)“十五”規(guī)劃項(xiàng)目20012005連續(xù)擴(kuò)招對理工實(shí)驗(yàn)教學(xué)的影響及對策3000河北省高教研究課題20032004新教育形勢下普通高校機(jī)械類人才培養(yǎng)模式研究3000鐵道學(xué)院十五教改項(xiàng)目20022005測試技術(shù)6000河北省精品課程2004工程機(jī)械構(gòu)造6000河北省精品課程2005內(nèi)燃機(jī)6000河北省精品課程2007河北省高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心6000河北省20062007：（團(tuán)隊(duì)設(shè)置特色、專業(yè)特色、課程特色，切實(shí)可行的創(chuàng)新性改革措施、實(shí)驗(yàn)教學(xué)或?qū)嵺`性教學(xué)、資源建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等）（一）團(tuán)隊(duì)設(shè)置特色（1）針對學(xué)院人才培養(yǎng)目標(biāo)，努力建設(shè)“四師”型教師團(tuán)隊(duì)針對學(xué)院“培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、適應(yīng)性強(qiáng)、富有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)工程技術(shù)人才”的人才培養(yǎng)定位，努力建設(shè)“四師”型教師團(tuán)隊(duì)，要求教師既是課堂的好教師，又是現(xiàn)場的高級工程師，還是科研的總設(shè)計(jì)師，同時還要當(dāng)好編外政工師。（2）緊密結(jié)合國家重大工程建設(shè)開展科學(xué)研究，打造一支大型工程機(jī)械設(shè)計(jì)、應(yīng)用技術(shù)攻關(guān)的先鋒隊(duì)伍團(tuán)隊(duì)緊密結(jié)合國家重大工程建設(shè)，開展多項(xiàng)國家級、省部級項(xiàng)目研究，取得了豐碩的成果。開展了我國鐵路重大工程秦嶺隧道、桃花鋪隧道等的TBM技術(shù)攻關(guān)，研究成果達(dá)到國際先進(jìn)水平，創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益達(dá)數(shù)千萬元。自主研發(fā)了工程機(jī)械診斷車、工程機(jī)械修理車、全斷面巖石掘進(jìn)機(jī)（TBM）、長大隧道專用通風(fēng)機(jī)、900噸架橋機(jī)等大型機(jī)械，其中“工程機(jī)械診斷車”獲國家級新產(chǎn)品證書；研制的工程機(jī)械修理車、工程機(jī)械診斷修理車經(jīng)推廣應(yīng)用，獲得較大的社會和經(jīng)濟(jì)效益；隧道專用通風(fēng)機(jī)在西康鐵路秦嶺隧道、青藏鐵路風(fēng)火山隧道等300多座隧道施工中發(fā)揮了巨大作用。近年來，團(tuán)隊(duì)獲得國家級科技進(jìn)步一等獎1項(xiàng)，國家級科技進(jìn)步二等獎2項(xiàng)，河北省科技進(jìn)步一等獎5項(xiàng)，二等獎1項(xiàng)，三等獎2項(xiàng)，公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文300余篇，科研經(jīng)費(fèi)累計(jì)達(dá)1600余萬元。（3）及時將科研成果引入教學(xué)內(nèi)容，構(gòu)建高水平的教學(xué)隊(duì)伍科研項(xiàng)目使教師們積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，他們將這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于教學(xué)中，使學(xué)生與工程實(shí)踐“零接觸”，了解技術(shù)發(fā)展趨勢，為學(xué)生畢業(yè)后能很快適應(yīng)新環(huán)境做了儲備。（二）專業(yè)特色工程機(jī)械專業(yè)是我校建校初期唯一的機(jī)械類專業(yè)，經(jīng)過50多年的發(fā)展歷程和厚重積累，工程機(jī)械專業(yè)方向已成為我校的辦學(xué)特色之一。（1）以培養(yǎng)大型施工機(jī)械的設(shè)計(jì)、制造與使用管理人才為目標(biāo)圍繞“強(qiáng)化基礎(chǔ)，拓寬專業(yè)，注重實(shí)踐，提高素質(zhì)，突出特色”的人才培養(yǎng)總體原則，緊密圍繞國家基礎(chǔ)建設(shè)，在教學(xué)改革實(shí)踐中，形成了以培養(yǎng)大型施工機(jī)械的設(shè)計(jì)、制造與使用管理人才為目標(biāo)的專業(yè)特色，滿足國家基礎(chǔ)建設(shè)對施工機(jī)械專業(yè)人才不斷增長的需求。（2）產(chǎn)、學(xué)、研緊密結(jié)合，創(chuàng)建高素質(zhì)人才培養(yǎng)的實(shí)踐大平臺當(dāng)前科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅猛，任何一所學(xué)校都不可能具備全面的、與時俱進(jìn)的實(shí)踐條件，必須走實(shí)踐教學(xué)與校外企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)相結(jié)合的道路。鐵道學(xué)院原隸屬于鐵道部，服務(wù)于工程建設(shè)，與鐵道部、建設(shè)部的集團(tuán)公司、研究院等單位有著密切的合作關(guān)系，該優(yōu)勢為我院學(xué)生實(shí)習(xí)、教師科研提供了廣闊的工程實(shí)踐空間。近年來，我院充分發(fā)揮產(chǎn)、學(xué)、研緊密結(jié)合的優(yōu)勢，積極探索校企多方位、多渠道、立體化的合作模式，建立了二十多個實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地，為學(xué)生工程實(shí)踐提供了與時俱進(jìn)的場所，為理論教學(xué)與工程實(shí)踐結(jié)合提供了必要的條件。豐富的實(shí)習(xí)模式激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，鍛煉了學(xué)生的動手能力，開闊了學(xué)生的眼界，激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新意識，深受學(xué)生的歡迎，同時也為學(xué)生走向社會奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（3）堅(jiān)持課內(nèi)教學(xué)和課外活動相結(jié)合在做好課內(nèi)教學(xué)的同時，積極鼓勵和支持學(xué)生參加課外活動，拓寬學(xué)生的視野、延展學(xué)生的科技實(shí)踐，構(gòu)建立體化的專業(yè)學(xué)習(xí)空間，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，增強(qiáng)教學(xué)效果。學(xué)生的課外活動取得豐富的成果，多次在國家級挑戰(zhàn)杯大賽、機(jī)械創(chuàng)新大賽、畢業(yè)設(shè)計(jì)大賽中取得好成績。（三）課程特色（1）針對專業(yè)方向特色，構(gòu)建了合理的專業(yè)課程群從培養(yǎng)大型施工機(jī)械的設(shè)計(jì)、制造與使用管理人才的目標(biāo)出發(fā)，先分析這類人才應(yīng)該具備的知識結(jié)構(gòu)，由知識結(jié)構(gòu)確定出需要掌握的知識點(diǎn)，將知識點(diǎn)總結(jié)為若干個知識單元，知識單元決定教學(xué)的課程體系，這樣既減少了課程間的內(nèi)容重復(fù)，又做好了課程之間的銜接、深入與擴(kuò)展，實(shí)現(xiàn)了課程的最優(yōu)配置。（2）構(gòu)建知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展的教學(xué)體系第一，將理論教學(xué)改革與實(shí)踐教學(xué)改革相結(jié)合，建立前后銜接、循序漸進(jìn)、層次分明的專業(yè)教學(xué)體系。既保證了學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握，又加強(qiáng)了實(shí)踐能力的培養(yǎng)，為學(xué)生將來就業(yè)和適應(yīng)新環(huán)境提供堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。第二，突出素質(zhì)和能力培養(yǎng)，鼓勵學(xué)生將課堂中學(xué)到的知識與工程實(shí)際相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力，開展了豐富多彩的課外科技活動。通過參加全國、全省性的科技比賽，不僅激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新意識，而且也使學(xué)生有了將實(shí)際問題與課堂學(xué)習(xí)的知識相結(jié)合的機(jī)會，鍛煉了學(xué)生分析問題、解決問題的能力。第三，完善課程的考核方法，改變原來單純的試卷考試方法，實(shí)行考試成績、平時作業(yè)、實(shí)驗(yàn)成績、實(shí)訓(xùn)成績相結(jié)合的綜合評價方法，體現(xiàn)考核內(nèi)容的多樣化，提高學(xué)生的綜合能力。第四，進(jìn)行以精品課程為核心的專業(yè)方向課程體系建設(shè)，充分發(fā)揮精品課程的示范和輻射作用，帶動整個專業(yè)方向課程體系的建設(shè)。（3）依托科研優(yōu)勢和教改成果進(jìn)行課程建設(shè)，打造精品課程近年來，本專業(yè)方向以已取得的豐碩科研成果為依托，將全斷面隧道掘進(jìn)機(jī)（TBM）、隧道通風(fēng)技術(shù)及風(fēng)機(jī)研制、工程機(jī)械故障診斷、鐵路客運(yùn)專線施工架橋機(jī)、造橋機(jī)設(shè)計(jì)等一批重大科研成果融入到課堂教學(xué)中，及時更新課程內(nèi)容，使學(xué)生盡快接觸到與時俱進(jìn)的專業(yè)知識。依托教學(xué)研究取得的成果，提高整體教學(xué)水平和教學(xué)效益，打造了省級、國家級精品課程，帶動專業(yè)方向課程群的發(fā)展。近5年來，本專業(yè)方向建設(shè)了1門國家級精品課程，2門省級精品課程。（4）建立了動態(tài)的課程調(diào)節(jié)機(jī)制為了適應(yīng)社會對人才培養(yǎng)的需要，學(xué)院每年召開相關(guān)會議，針對用人單位的需求和市場變化，對部分專業(yè)課程進(jìn)行討論，及時調(diào)整相關(guān)課程與教學(xué)內(nèi)容。（四）創(chuàng)新性改革措施教學(xué)團(tuán)隊(duì)的改革與實(shí)踐，始終堅(jiān)持以先進(jìn)教育理念為先導(dǎo)，以創(chuàng)新為動力的原則。主要措施有：（1）在國內(nèi)率先提出并實(shí)施課程教學(xué)“三點(diǎn)一面”的平臺育人模式該模式徹底改變了傳統(tǒng)的“課堂——實(shí)驗(yàn)室”的線性模式，新平臺模式中新增加了適應(yīng)學(xué)生個性化需求的創(chuàng)新園區(qū)，為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力提供了機(jī)遇、大環(huán)境與實(shí)踐平臺。（2）構(gòu)建了“四個結(jié)合”的創(chuàng)新教學(xué)模式“四個結(jié)合”就是理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合，大眾教育與個性教育相結(jié)合，教學(xué)內(nèi)容與工程背景及科研項(xiàng)目相結(jié)合，課內(nèi)教學(xué)與課外課堂相結(jié)合。按照這種模式組織教學(xué)過程體現(xiàn)了教育的科學(xué)規(guī)律，有力的提高了教學(xué)質(zhì)量，凸顯培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的作用。（3）建立開放性的個性化實(shí)驗(yàn)室是體現(xiàn)以學(xué)生為中心、大眾化教育形勢下精英培養(yǎng)的新模式。（五）實(shí)驗(yàn)教學(xué)和實(shí)踐性教學(xué)特色（1）健全的實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系機(jī)械工程實(shí)驗(yàn)中心成立于我院建校初期，50多年實(shí)驗(yàn)教學(xué)的積累形成了一套適用面廣、可操作性強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系。該實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系共分四個層次：演示、驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)和專題性實(shí)驗(yàn)，綜合性實(shí)驗(yàn)和“導(dǎo)師制”實(shí)驗(yàn)，“導(dǎo)師制”實(shí)驗(yàn)面向高年級開設(shè)，主要培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識的能力及創(chuàng)新能力。“導(dǎo)師制”主要由畢業(yè)設(shè)計(jì)、部分專業(yè)課程和具有一定教研、科研背景的開放性、研究性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目組成?！皩?dǎo)師制”的推行加強(qiáng)了教學(xué)與科研的有機(jī)結(jié)合，使得學(xué)生在開放的實(shí)驗(yàn)環(huán)境中有事做，有人導(dǎo)，真正達(dá)到了培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的目的。該實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系以“廣泛培養(yǎng)基礎(chǔ)能力、集中培養(yǎng)綜合能力、按需培養(yǎng)專業(yè)能力”為原則，突出層層遞進(jìn)、因材施教。依托本實(shí)驗(yàn)中心使我院在應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量方面達(dá)到國內(nèi)領(lǐng)先水平，受到用人單位的一致好評，在2004年12月教育部召開的全國大學(xué)生就業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流視頻會上，我校做了《把畢業(yè)生輸送到國家建設(shè)的第一線》的典型發(fā)言。（2）國內(nèi)領(lǐng)先的大型施工機(jī)械實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、科研平臺建校初期工程機(jī)械專業(yè)是我院唯一的機(jī)械類專業(yè)，經(jīng)過50多年的發(fā)展歷程和厚重積累，我院在大型施工機(jī)械方面取得了豐碩科技成果，獲得國家科技進(jìn)步一等獎1項(xiàng)、國家科技進(jìn)步二等獎2項(xiàng)、河北省科技進(jìn)步一等獎4項(xiàng)等等，幾代師生的共同努力建成了國內(nèi)領(lǐng)先的大型施工機(jī)械實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、科研平臺。當(dāng)前我國基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)已進(jìn)入穩(wěn)定、長期、持續(xù)的高速發(fā)展期，需要大批量的大型施工機(jī)械的人才，我院以此為重任，集中精力培養(yǎng)大型施工機(jī)械的設(shè)計(jì)、制造與使用管理人才。 （3）為學(xué)生課外科技活動提供實(shí)驗(yàn)條件，取得了豐碩的成果在完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)的同時，實(shí)驗(yàn)中心積極鼓勵和支持學(xué)生參加課外活動，取得了豐碩的成果，每年的國家級挑戰(zhàn)杯大賽、機(jī)械創(chuàng)新大賽、畢業(yè)設(shè)計(jì)大賽等科技活動都喜報頻傳，比如林永杰等11名同學(xué)獲2007年大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽國家二等獎、省一、二、三等獎；李洪斌等同學(xué)獲2006年河北省挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)大賽一等獎；朱亮等同學(xué)