【總結(jié)】第一單元堅(jiān)持憲法至上考點(diǎn)一維護(hù)憲法權(quán)威命題角度?公民權(quán)利的保障書(2022·改編題)十屆全國(guó)人大二次會(huì)議將“國(guó)家尊重和保障人權(quán)”寫入憲法。下列能體現(xiàn)這一原則的做法有()①?gòu)?qiáng)化食品安全監(jiān)督②推出一系列保障和改善殘疾人民生的措施③全面實(shí)施“精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧”基本方略
2025-06-20 18:45
【總結(jié)】第三單元走向未來(lái)的少年NoImage考點(diǎn)一少年的擔(dān)當(dāng)命題角度?走向世界大舞臺(tái)(2022·原創(chuàng)題)在與不同國(guó)家、不同民族、不同文化中的人交往時(shí),我們應(yīng)()①學(xué)會(huì)關(guān)愛,相互理解,贏得尊重②珍視每一次交往的經(jīng)歷,努力建立起彼此之間的協(xié)作關(guān)系③全面提升個(gè)人素養(yǎng),不斷豐富知識(shí)儲(chǔ)備④彼此
2025-06-18 12:22
【總結(jié)】第三單元在集體中成長(zhǎng)考點(diǎn)一“我”和“我們”命題角度?集體生活邀請(qǐng)我(2022·晉江新僑中學(xué)模擬)“一個(gè)人的努力是加法,一個(gè)團(tuán)隊(duì)的努力是乘法。”德國(guó)這一諺語(yǔ)告訴我們()A.個(gè)體離開集體就沒有任何力量B.善于團(tuán)結(jié)能讓集體發(fā)揮更大的力量C.實(shí)現(xiàn)集體利益必須犧牲個(gè)人利益
2025-06-20 18:44
【總結(jié)】第三單元勇?lián)鐣?huì)責(zé)任考點(diǎn)一責(zé)任與角色同在命題角度?角色不同,責(zé)任不同(2022·三明質(zhì)檢)下列行為能夠體現(xiàn)對(duì)自己負(fù)責(zé)的是()A.樂樂幫助生病的同學(xué)輔導(dǎo)作業(yè)B.雯雯向公安機(jī)關(guān)舉報(bào)賭博行為C.陽(yáng)陽(yáng)周末在家中自覺完成作業(yè)D.婷婷休息時(shí)到敬老院打掃衛(wèi)生【解析】A、B、D的做法屬于對(duì)
【總結(jié)】第三單元勇?lián)鐣?huì)責(zé)任考點(diǎn)一責(zé)任與角色同在命題角度?角色不同,責(zé)任不同(2022·三明質(zhì)檢)下列行為能夠體現(xiàn)對(duì)自己負(fù)責(zé)的是()A.樂樂幫助生病的同學(xué)輔導(dǎo)作業(yè)B.雯雯向公安機(jī)關(guān)舉報(bào)賭博行為C.陽(yáng)陽(yáng)周末在家中自覺完成作業(yè)D.婷婷休息時(shí)到敬老院打掃衛(wèi)生【解析】A、B、D的做法屬于
2025-06-26 22:59
【總結(jié)】基本經(jīng)濟(jì)制度根本政治制度??????第五課?我國(guó)基本制度考點(diǎn)幫第五課 我國(guó)基本制度一、基本經(jīng)濟(jì)制度?它是由什么決定的?(1)堅(jiān)持公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展是我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度。(2)由我國(guó)的社會(huì)主義性質(zhì)和初級(jí)階段國(guó)情決定。、地位及作用分別是什么?(1)形式:公有
2025-06-21 05:45
【總結(jié)】第三單元師長(zhǎng)情誼考點(diǎn)一師生之間命題角度師生交往(2022·福建)在參加福建省首屆“最美教師”網(wǎng)絡(luò)投票時(shí),小閩瀏覽了下列跟帖留言。你認(rèn)為其中符合活動(dòng)主旨的是()①教師是唯一的教育者②教師是教學(xué)的絕對(duì)權(quán)威③教師應(yīng)是學(xué)生的良師益友④尊師重教應(yīng)成為社會(huì)風(fēng)尚A.①②
【總結(jié)】第三單元在集體中成長(zhǎng)考點(diǎn)一“我”和“我們”命題角度?集體生活邀請(qǐng)我(2022·晉江新僑中學(xué)模擬)“一個(gè)人的努力是加法,一個(gè)團(tuán)隊(duì)的努力是乘法?!钡聡?guó)這一諺語(yǔ)告訴我們()A.個(gè)體離開集體就沒有任何力量B.善于團(tuán)結(jié)能讓集體發(fā)揮更大的力量C.實(shí)現(xiàn)集體利益必須犧牲個(gè)人利益
【總結(jié)】第三單元 人民當(dāng)家作主構(gòu)知網(wǎng)·記易考點(diǎn)一我國(guó)基本經(jīng)濟(jì)制度、依據(jù)、作用各是什么(1)內(nèi)容:以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展。(2)依據(jù):我國(guó)社會(huì)主義性質(zhì)和初級(jí)階段的基本國(guó)情。(3)作用:這一基本經(jīng)濟(jì)制度,促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展、綜合國(guó)力的增強(qiáng)和人民生活水平的提高,為人民當(dāng)家作主奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。?生產(chǎn)資料公有制是我
2025-06-21 05:58
【總結(jié)】第三單元人民當(dāng)家作主第五課第六課第五課第六課第五課我國(guó)基本制度一、基本經(jīng)濟(jì)制度?它是由什么決定的?(1)堅(jiān)持公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展。(2)由我國(guó)的社會(huì)主義性質(zhì)和初級(jí)階段的基本國(guó)情決定。、形式和作用分別是什么?(1)地位:我國(guó)生產(chǎn)資料公有制是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)。(2)形式:
2025-06-21 07:07
【總結(jié)】第四單元走進(jìn)法治天地考點(diǎn)一法律在我們身邊命題角度?生活需要法律(2022·原創(chuàng)題)方某,16歲,為尋找刺激,突發(fā)奇想給某機(jī)場(chǎng)撥打了“報(bào)警”電話,稱一架航班有炸彈。警方立即調(diào)動(dòng)了大批人員對(duì)機(jī)場(chǎng)進(jìn)行安全檢查,航班因此被延誤5個(gè)小時(shí),損失上百萬(wàn)。方某因此被公安機(jī)關(guān)刑事拘留。上述材料告訴我們
2025-06-26 22:37
【總結(jié)】第三單元人民當(dāng)家做主考點(diǎn)全面演練一、選擇題1.(2018·高新二模)讓一切創(chuàng)造財(cái)富的源泉充分涌流,必須( )①堅(jiān)持公有制為主體,多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度②堅(jiān)持和完善按勞分配為主體,多種分配方式并存的分配制度③堅(jiān)持非公有制經(jīng)濟(jì)的主體地位,并且平均分配勞動(dòng)產(chǎn)品④充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各階層創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的積極性A.①②④ B.②③④
2025-05-12 01:37
【總結(jié)】第三單元 人民當(dāng)家作主第五課第六課第五課第六課第五課 我國(guó)基本制度一、基本經(jīng)濟(jì)制度?它是由什么決定的?(1)堅(jiān)持公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展。(2)由我國(guó)的社會(huì)主義性質(zhì)和初級(jí)階段的基本國(guó)情決定。、形式和作用分別是什么?(1)地位:我國(guó)生產(chǎn)資料公有制是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)。(2)形式:公
2025-06-20 13:54
【總結(jié)】第一單元青春時(shí)光NoImage考點(diǎn)一青春的邀約命題角度?悄悄變化的我(2022·福建)當(dāng)我們感到困惑或煩惱時(shí),要學(xué)會(huì)當(dāng)自己的“心理醫(yī)生”。下列符合當(dāng)自己“心理醫(yī)生”做法的是()A.向父母、老師尋求幫助B.聽聽音樂或者打打球C.在公共場(chǎng)所大聲喊叫D.向心理