吉林大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院護(hù)理專業(yè)(編輯修改稿)
2025-07-23 14:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 及處理、用藥注意點(diǎn)。如：氨茶堿、垂體后葉素、抗結(jié)核藥、洋地黃、抗心律失常藥、抗高血壓藥、血管活性藥物、激素、抗生素、止血藥等。 （5）各類病人的健康教育。2. 護(hù)理操作 （1）內(nèi)科病人的護(hù)理體檢。 （2）各?？瞥Ｓ米o(hù)理技術(shù)，如：心電圖描記和正常心電圖閱讀；酒精濕化吸氧；各種輔助檢查的術(shù)前準(zhǔn)備；各種檢驗標(biāo)本的采集；三腔管護(hù)理；PPD試驗；肝膽脾胰B超前準(zhǔn)備；胸部物理療法；體位引流；呼吸功能鍛煉；胸腔閉式引流護(hù)理；心電監(jiān)護(hù)及人工呼吸機(jī)使用等。 （3）各種穿刺的配合（胸穿、腹穿）及術(shù)前、術(shù)后護(hù)理。（三）出科考核內(nèi)容出科前由護(hù)士長、帶教老師等人組成的教學(xué)考核小組對學(xué)生進(jìn)行理論與技術(shù)操作考核、科內(nèi)實習(xí)鑒定及綜合考評記分。1．護(hù)理病歷：選擇一位內(nèi)科常見疾病病人，實習(xí)生現(xiàn)場采集病史，體格檢查（限時40分鐘），書寫護(hù)理病歷（限時50分鐘），由帶教老師向?qū)W生提問進(jìn)行考核。2．專科護(hù)理操作：心電圖描記、PPD試驗、胸部物理療法、體位引流、呼吸功能鍛煉、各種穿刺的配合（胸穿、腹穿）、三腔管護(hù)理、三腔引流管、呼吸機(jī)參數(shù)的調(diào)節(jié)、基礎(chǔ)護(hù)理操作等，從中選擇三項操作進(jìn)行考核。 外科畢業(yè)實習(xí)大綱（一）實習(xí)目的通過外科臨床實習(xí)教學(xué)：1．加深學(xué)生對外科護(hù)理學(xué)理論知識的理解，2．在實踐中培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、分析問題、解決問題能力和臨床科研能力。3．學(xué)生可以根據(jù)護(hù)理對象的身體、心理、社會及文化需要，以護(hù)理程序為框架對其進(jìn)行護(hù)理評估、提出護(hù)理問題，制定護(hù)理計劃，采取相應(yīng)的護(hù)理措施和健康教育。4． 學(xué)生掌握外科護(hù)理特點(diǎn)，較熟練地進(jìn)行外科護(hù)理操作并能運(yùn)用所學(xué)知識對護(hù)理對象進(jìn)行整體護(hù)理。5． 色過渡，完成由一名護(hù)理學(xué)生向合格的臨床護(hù)理人員的轉(zhuǎn)變，樹立全心全意為人民服務(wù)的精神。（二）實習(xí)內(nèi)容及要求全面管理34名病人，從入院到出院，完成護(hù)理病例和日志的書寫。掌握以下內(nèi)容：生命體征的護(hù)理、基礎(chǔ)護(hù)理、心理護(hù)理、健康教育（1）術(shù)前常規(guī)準(zhǔn)備：備皮等。（2）術(shù)前不同疾病的特殊護(hù)理（3）術(shù)前心理護(hù)理（4）術(shù)前病人教育：深呼吸、有效咳嗽等（1）同麻醉術(shù)后護(hù)理（2）術(shù)后常規(guī)護(hù)理：引流管的護(hù)理等（3）術(shù)后常見并發(fā)癥的觀察及護(hù)理（4）術(shù)后心理護(hù)理：病人及家屬的健康教育（三）出科考核內(nèi)容出科前由護(hù)士長、帶教老師等人組成的教學(xué)考核小組對學(xué)生進(jìn)行理論與技術(shù)操作考核、科內(nèi)實習(xí)鑒定及綜合考評記分。：
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