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2025-07-22 03:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 要用發(fā)行新股票的收益或可分配的利潤購買股份，但是也有讓私有公司用資本購買股份的重要條款。6. 日本經(jīng)常被描繪成精于技術(shù)商業(yè)化，美國則被視為領(lǐng)先科研發(fā)展潮流。7. 日本行政部門、國會、商界以及學(xué)術(shù)界一致認(rèn)為，為了確保日本在未來經(jīng)濟(jì)上的繁榮，“日本不必再充當(dāng)一個科技追隨者的民族，而必須成為一個推動科技進(jìn)步的民族?！?. 1996年，日本內(nèi)閣通過了一項(xiàng)議案：在未來的五年之中，將1550億美元用在政府資助的科技項(xiàng)目上，其中95％是以民用技術(shù)為目的的。9. 長期以來，美國一直鼓勵日本在其本國的科學(xué)能力上更多地投資，因?yàn)槿毡居胸?zé)任對國際社會的知識儲備作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，尤其在健康、災(zāi)害預(yù)防、環(huán)境和能源領(lǐng)域更是如此。10. 然而，正當(dāng)日本宣稱基礎(chǔ)研究相對薄弱的時候，美國同時已踏上一條將會縮小科技優(yōu)勢和抑制經(jīng)濟(jì)增長的道路。Unit 81. 高層專門委員會致函各州立大學(xué)和院校的校長們，評論道：“與傳統(tǒng)高等教育競爭的院校，無論是否以贏利為目的，其總數(shù)已急劇增加?！?. 他所在的大學(xué)，對內(nèi)對外交流都使用信息技術(shù)，并在互聯(lián)網(wǎng)上開設(shè)了計(jì)算機(jī)系統(tǒng)管理的理科碩士學(xué)位課程。3. 公立大學(xué)之所以有財(cái)政問題，是因?yàn)樵S多州的立法機(jī)構(gòu)減少了給它們的撥款。4. 針對大學(xué)的批評以及削減其財(cái)政預(yù)算，既造成了不安定因素，又激發(fā)了解決相應(yīng)問題的探索精神。5. 有關(guān)制定政策的習(xí)慣做法存在了數(shù)十年，因而已成為權(quán)利6．再者，如果他們受到熱烈、積極的教學(xué)環(huán)境、以往學(xué)習(xí)英語取得的成功以及對老師的信任等因素的鼓勵，他們就更可能學(xué)習(xí)。 7．然而，學(xué)生對于口語或書面真實(shí)素材的同時興趣為教師向?qū)W生展示這些素材的更廣泛內(nèi)容提供了可能性。 8．然而，如果我們打算考慮現(xiàn)在可能的真正大規(guī)模展示，我們也需要考慮為學(xué)生提供大量的機(jī)會，以便他們在流暢性練習(xí)中鍛煉自己，這些流暢性練習(xí)將鼓勵他們利用他們聽到的和看到的東西進(jìn)行實(shí)踐。9．換句話說，流暢性的提高意味著學(xué)生必須做許多完全意想不到的事情，必須做許多聽起來很合理但很奇怪的事情，但這將表明他們的自然語言學(xué)習(xí)能力正在接受鍛煉，正在被激發(fā)。10．提供流暢性訓(xùn)練這種嘗試可能讓學(xué)生創(chuàng)建自己的體系，在一個祥和友好的環(huán)境中，它可能會被最成功地促進(jìn)，但它難道不會削弱學(xué)生對教師（他在應(yīng)該改正學(xué)生的錯誤時明顯地沒有改正錯誤）的信任嗎？這難道不會導(dǎo)致學(xué)生在用不恰當(dāng)?shù)挠⒄Z笨拙地講話時感到他們沒有取得成功嗎？ Unit 91. 如今它們的實(shí)力已經(jīng)獲得了極大的提高，以至于觀察家們相信到本世紀(jì)末，三百家最大的公司會占全世界工業(yè)生產(chǎn)總值的一半以上。2. 他們在盈利最大的地方生產(chǎn)和銷售他們的產(chǎn)品，盡可能多地穿越各國間的邊界，盡可能地少與各國政府打交道。3. 陶氏化學(xué)公司的主席曾經(jīng)表達(dá)他
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