青年干部要注意(編輯修改稿)
2025-07-21 22:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 序去完成的非要通過畫蛇添足地多設幾個程序去完成，因此，今天就能見效的問題，往往不能及時見效，甚至使有些不可多得的機會就在這種“磨蹭”下失去了。反應能力的高低，一是取決于大家的思想意識，二是取決于大家的執(zhí)行能力。有些同志往往是“過了今天不說明天”，根本不知道“機會是留給有準備的人”的，更談不上未雨先綢繆了?！扒辍辈挥鲆粰C會，即使是機會來了，也顯得手足無措，等機會消失了，還在“昏昏然而不知其所以然”之中。這種情況必須從現(xiàn)在開始加以克服。因此，我們大家務必在今后的工作中，首先在思維能力的提高上下功夫。克服懶于思維、渙于組織、軟于執(zhí)行等不良現(xiàn)象。對于任何問題要超前考慮，超前準備，以便于一旦需要便實現(xiàn)快速行動。六、要培養(yǎng)協(xié)作能力協(xié)作程度的高低，不僅僅反映同志之間的相處關系，而是對團隊每個成員在“格物”水平、道德水準、思想意識等方面的綜合反映。這是一個比較廣泛的問題，在這里我只講校長、副校長、教師隊伍三者之間在協(xié)作中應注意的一些問題。作為校長，一是要善于運籌。一個學校的過去、現(xiàn)在和將來，很大程度上取決于此。這就需要你必須去掌握大量的材料和信息，以便于對未來發(fā)展能做出科學的決策；二是要有人格魅力。古人說“民不服我能而服我公、吏不畏我嚴而畏我廉，公生明、廉生威”。做到了這一點，就能在人格修為上提高一大步。三是要有親和力。作為一個校長，不要時常以咄咄逼人的姿態(tài)出現(xiàn)在大家面前，這種管理方式已遠遠不能適應時代的進步和發(fā)展。當然，這里所說的親和不是無原則的一團和氣，而是要體現(xiàn)在“以人為本”的人性化管理上。隨著社會的發(fā)展，一個領導者的人格魅力和親和力，在工作中的作用顯得愈來愈重要。因此，要時刻明白“人待激勵”，在這種親和激勵下的潛力一旦發(fā)揮出來，能量將是無限的。四是要有決斷能力。在工作中，不是所有的問題在解決過程中都是一帆風順的。對于一些疑難問題，必須勇于挺身而出，敢冒風險而進行決斷，否則，唯唯諾諾，優(yōu)柔寡斷，不但會否決你的影響力，甚者會給工作帶來更多的麻煩和更大的損失。作為副校長或副職，一要有實踐能力。任何計劃或決策，最終的目的是付諸實踐，并通過實踐把工作推向一個新的階段。而這一個步驟，是需要我們的副校長去帶頭執(zhí)行和完成的。因此作為副職必須認清自己在落實組織要求中的角色和地位，不但要帶領大家去完成任務，而且要通過自己豐富的實踐經(jīng)驗和能力讓大家心悅誠服，使工作做得快速、高效。二要有服從意識。這個非常重要，但大家不要片面地理解為唯命是從。這里的服從意識是指當一項決策通過組織制定后，你必須無條件地去服從。不能越俎代庖，更不能隨意改變組織意圖而
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