幼兒園消防安全知識講座(編輯修改稿)
2024-07-21 17:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 未然，做好孩子的防火教育工作，大部分的悲劇是可以避免的。然而，如何教孩子防火知識，該教些什么，卻成了許多家長面臨的難題，現(xiàn)在試作一些探討，希望能提供一些幫助。 首先，我們必須明確孩子防火教育的內(nèi)容，由于年齡和閱歷的限制，我們不能像給大人上課那樣，教他們所有的防火知識，我們必須根據(jù)日常生活中常遇到的問題和孩子常犯的錯，有選擇地教會他們一些實用的知識。 羅列一下大致有這么一些內(nèi)容： 一是告訴孩子不要玩火，不要玩弄電器設(shè)備，否則會讓自己受到傷害； 二是教會孩子認(rèn)識一些消防標(biāo)志，讓他們認(rèn)識到什么是安全出口，什么是疏散的方向，哪些地方哪些東西不能玩，哪些東西是危險物品等等； 三是教會孩子如何彎腰匍匐前進(jìn)，如何保護自己； 四是教會孩子怎樣撥打“119”火警電話，怎樣報火警； 五是告訴孩子火災(zāi)發(fā)生時，哪些地方不能呆，身上著火了怎么辦； 六是告訴孩子在無法逃生時應(yīng)該呆在什么地方，如何讓消防隊員及時找到他們等等。我們還可以根據(jù)孩子的年齡層次，適當(dāng)教會他們更多的防火知識。近些年來，火災(zāi)事故時有發(fā)生，造成了巨大的人員傷亡和財產(chǎn)損失，因此，提高消防知識和安全意識已成為人們的必修課，我覺得給大家上這次消防安全知識課非常及時，非常有必要。下面開始這次講座的主要內(nèi)容。（一）火災(zāi)及其危害 火災(zāi)是指在時間或空間上失去控制的燃燒所造成的災(zāi)害。所謂燃燒則是可燃物與氧化劑作用發(fā)生的放熱反應(yīng)，通常伴有火焰、發(fā)光和發(fā)煙現(xiàn)象。燃燒必須同時具備可燃物、助燃物和著火源三個條件，缺一不可。有時在一定的范圍內(nèi)，雖然三個條件俱在，但由于它們沒有相互結(jié)合，互相作用，燃燒的現(xiàn)象也不會出現(xiàn)，切斷燃燒的任何一個條件，火都會息滅。大家必須充分認(rèn)識火災(zāi)及其危害，提高安全防范意識，切實加強消防安全知識的學(xué)習(xí)，提高自防自救能力。只有這樣才能有效地預(yù)防和減少火災(zāi)危害，營造一個安全的工作和生活環(huán)境。（二）消防基本知識貧乏n （1）不了解電氣基本知識。許多人對基本的電氣知識不了解，往往由于無知而造成火災(zāi)，諸如亂接電線、取暖器不正確使用、充電器長時間充電等都可埋下火災(zāi)隱患。從近期消防隊撲救的火災(zāi)來看，有80%是由于電暖氣使用不當(dāng)造成的，因此在使用時不要將電暖氣離可燃物太近，在使用過程中要養(yǎng)成人走斷電的好習(xí)慣。n （2）不懂得滅火基本常識。初期火災(zāi)是最易撲救的，但部分人由于平時不注意對消防基本知識的學(xué)習(xí)，在發(fā)現(xiàn)火險火情后，不知如何處理，失去了最好的滅火時機，以致火勢發(fā)展蔓延成災(zāi)。第二篇 火災(zāi)的預(yù)防與撲救篇 火災(zāi)是殘酷的，但它又是可以預(yù)防的，只要我們在思想上高度重視，在行動上落到實處，就可以有效地預(yù)防火災(zāi)。在做好防火工作的同時，加強對火災(zāi)撲救知識的學(xué)習(xí)，就能夠在發(fā)生火災(zāi)時有效地予以撲滅，最大限度地減少火災(zāi)造成的人身傷亡和財產(chǎn)損失。（一）火災(zāi)預(yù)防的主要措施n 增強消防安全意識n 只有提高了防火安全意識，才會時刻留意身邊的火患，控制一切火源；才會把預(yù)防火災(zāi)放在首位，時刻保持高度警惕；才會主動學(xué)習(xí)消防知識，掌握防范措施，控制火災(zāi)事故的發(fā)生。n 加強消防法規(guī)學(xué)習(xí)n 火災(zāi)防范管理要依法進(jìn)行，這是因火的破壞性所決定的。為有效控制火災(zāi)的發(fā)生，我國以法律的形式進(jìn)行了強制性規(guī)范。（二）火災(zāi)撲救的主要方法n 迅速撥打報警電話n 在撥打火警電話時要沉著冷靜，講清火災(zāi)的詳細(xì)地址及自己所用的電話號碼，并盡可能講清楚著火對象、類型和范圍以便消防隊“對癥下藥”。同時派人在必經(jīng)的交叉路口等候，為消防車迅速到達(dá)火場贏得時間，減少火災(zāi)損失，與此同時，應(yīng)迅速自救。n 及時撲救初起火災(zāi)n 滅火的方法有：冷卻滅火法、窒息滅火法、隔離滅火法等。及時、正確運用各種方法撲滅初起火災(zāi)，是減少火災(zāi)損
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