【總結(jié)】在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的。1.下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是()A.細(xì)胞核、線(xiàn)粒體、葉綠體都具有雙層膜,所以它們的通透性是相同的B.因?yàn)樯锬ぞ哂辛鲃?dòng)性,所以組成膜的各種化學(xué)成分在膜中是均勻分布的C.所有生物膜的結(jié)構(gòu)由外到內(nèi)依次由糖被、蛋白質(zhì)、磷脂雙分子層組成D.生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上的緊密聯(lián)系,是
2024-11-11 13:10
【總結(jié)】第31頁(yè)共31頁(yè)
2025-01-14 05:21
【總結(jié)】高三生物教學(xué)總結(jié) 高三生物教學(xué)總結(jié)篇1本學(xué)期我擔(dān)任高三58、59、61三個(gè)理科應(yīng)屆班和一個(gè)理科復(fù)習(xí)班的的生物科教學(xué)工作。時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝,特將一學(xué)期以來(lái)的具體努力小結(jié)反思: 高三是中學(xué)生生...
2024-12-07 02:28
【總結(jié)】高三生物第一學(xué)期期末練習(xí)含答案解析注意事項(xiàng):1.答題前,考生務(wù)必先將答題卡上的學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)、姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用黑色字跡簽字筆填寫(xiě)清楚,并認(rèn)真核對(duì)條形碼上的準(zhǔn)考證號(hào)、姓名,在答題卡的“條形碼粘貼區(qū)”貼好條形碼。2.本次考試所有答題均在答題卡上完成。選擇題必須使用2B鉛筆以正確填涂方式將各小題對(duì)應(yīng)選項(xiàng)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦除干凈后再選涂其它選項(xiàng)。非選擇題必須使用標(biāo)準(zhǔn)黑
2025-06-27 22:51
【總結(jié)】高三生物期末試題-----------------------作者:-----------------------日期:n更多企業(yè)學(xué)院:《中小企業(yè)管理全能版》183套講座+89700份資料《總經(jīng)理、高層管理》49套講座+16388份資料《中層管理學(xué)院》46套講座+6020份資料&
2025-04-04 23:54
【總結(jié)】高2015級(jí)生物一輪復(fù)習(xí)必修3第2章第4節(jié)免疫調(diào)節(jié)高三生物組第4節(jié)免疫調(diào)節(jié)啟學(xué)案【明確考綱—把握考情】考綱要求5年考情20102011201220132014人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用(Ⅱ)大綱全國(guó)Ⅱ,2海南,8江蘇,5課標(biāo)全國(guó),29大綱全國(guó),5重慶,3浙江,4上海,18重慶4,四川2,福建,4山東,
2025-06-07 23:16
【總結(jié)】高三生物教學(xué)反思 彈指間時(shí)光流逝,我又送走了一屆畢業(yè)剩。回首過(guò)去一年的教學(xué),有喜有憂(yōu),有可取之處,亦有不足的地方。 我所教的班級(jí)有150,也有平行班152。針對(duì)各班學(xué)生的特點(diǎn),我采取了一系列的措施...
2024-11-26 01:21
【總結(jié)】高三生物易錯(cuò)題班級(jí)姓名1.如圖是兩種細(xì)胞間信息傳遞的實(shí)例,下列說(shuō)法正確的是,與受體結(jié)合,要經(jīng)過(guò)受體才能將信息傳遞給下一個(gè)神經(jīng)元,而G物質(zhì)的運(yùn)輸不需要2.B淋巴細(xì)胞在免疫系統(tǒng)中會(huì)發(fā)生兩次選擇:在骨髓中分化時(shí)經(jīng)歷第一次選擇,凡是不能識(shí)別自身抗原的B淋巴細(xì)胞會(huì)凋亡,保留下來(lái)的B
2025-04-07 04:07
【總結(jié)】高三生物教學(xué)反思 高三生物教學(xué)反思1 彈指間時(shí)光流逝,我又送走了一屆畢業(yè)剩,高三生物教學(xué)反思。回首過(guò)去一年的教學(xué),有喜有憂(yōu),有可取之處,亦有不足的地方。 我所教的班級(jí)...
【總結(jié)】11.圖1示原來(lái)置于黑暗環(huán)境條件下的綠色植物改置于連續(xù)變化的光照條件下后,根據(jù)其吸收的CO2量繪成的曲線(xiàn),下列敘述正確的是()A.曲線(xiàn)ab段表示綠色植物沒(méi)有進(jìn)行光合作用B.曲線(xiàn)bc段表示綠色植物僅進(jìn)行光合作用C.在b點(diǎn)條件下綠色植物有機(jī)物積累量為零D.整段曲線(xiàn)表示隨光照強(qiáng)度的遞增,光合作用加強(qiáng),
2024-11-11 06:59
【總結(jié)】高三生物調(diào)研考試-----------------------作者:-----------------------日期:上海八校2011屆高三聯(lián)合調(diào)研考試生物試題本試卷分為第I卷和第II卷兩部分。滿(mǎn)分150分。考試時(shí)間為120分鐘。第I卷由機(jī)器閱卷,答案必須全部涂寫(xiě)在答題卡上。第II卷需考生將答案全
【總結(jié)】生物試題中的數(shù)學(xué)計(jì)算歸納專(zhuān)題要點(diǎn)在最近幾年的高考理綜(生物部分)試題中,生物學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算占到不小的比例。現(xiàn)予以歸納總結(jié),主要有以下六種:一、氨基酸的脫水縮合二、有絲分裂和減數(shù)分裂中的相關(guān)計(jì)算三、光合作用和呼吸作用中的化學(xué)計(jì)算四、遺傳中的數(shù)學(xué)計(jì)算五
2024-11-11 02:52
【總結(jié)】2020/12/161生物學(xué)中的數(shù)學(xué)計(jì)算2020/12/162一、氨基酸的脫水縮合A1+A2+A3+…+An→多肽+(n-1)H2O21243135795668475-1=49-1=87-1=66+8=14(9+7)-2=142020
2024-11-10 00:17
【總結(jié)】2022年下學(xué)期制作03湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2022年下學(xué)期制作03湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2022年下學(xué)期制作03湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校1.拉馬克的進(jìn)化學(xué)說(shuō)(1)內(nèi)容:用進(jìn)廢退和____________是生物進(jìn)化的原因。(2)意義:否定了____________和物種不變理論。獲得性遺傳神創(chuàng)論
2025-01-07 13:40
【總結(jié)】第二節(jié)生物固氮一、生物固氮的概念:指固氮微生物通過(guò)體內(nèi)的固氮酶將大氣中的氮還原成氨的過(guò)程。二、固氮微生物種類(lèi):(共生固氮微生物、自生固氮微生物)1、共生固氮微生物:是指與一些綠色植物互利共生的固氮微生物。根瘤菌異養(yǎng)需氧型呈棒槌形、“T”形、“Y”形(1)概念:(2)代表生物:
2024-11-10 07:19