【總結(jié)】動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) 第二章 §1通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié) 第一頁(yè),共二十五頁(yè)。 完成反射的結(jié)構(gòu)根底——反射弧 〔1〕〔神經(jīng)細(xì)胞〕 神 經(jīng) 元 模 式 圖 樹(shù)突 髓鞘 細(xì)胞核...
2025-09-24 17:17
【總結(jié)】初二生物下冊(cè)第六章單元試題一.選擇題:1為了預(yù)防近視眼,應(yīng)該()A.走路看書(shū)B.在直射的強(qiáng)光下看書(shū)C.不躺臥看書(shū)D.
2024-11-16 00:04
【總結(jié)】第二節(jié)人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)指的是某些化學(xué)物質(zhì)(如激素、二氧化碳)通過(guò)體液的傳送,對(duì)人體的生理活動(dòng)所進(jìn)行的調(diào)節(jié)。其中激素的調(diào)節(jié)最為重要。一、體液調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)激素的調(diào)節(jié)其他化學(xué)物質(zhì)的調(diào)節(jié)體液細(xì)胞內(nèi)液細(xì)胞外液血漿組織液淋巴
2025-05-14 23:44
【總結(jié)】關(guān)于緒論目標(biāo)。生物科學(xué)與人體健康、生物科學(xué)和農(nóng)業(yè)、生物科學(xué)和生物工程產(chǎn)業(yè)、生物科學(xué)與資源利用和環(huán)境保護(hù),這四部分內(nèi)容基于人類(lèi)生存和發(fā)展的主線,也說(shuō)明了教材各部分有一定的交叉和聯(lián)系目標(biāo)“學(xué)習(xí)高中生物選修課的內(nèi)容,對(duì)于我們適應(yīng)21世紀(jì)的挑戰(zhàn),具有非常重要的意義。”21世紀(jì)又被描述為生物學(xué)的世紀(jì),生物技
2024-11-12 18:07
【總結(jié)】范文范例參考第二章動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)1.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式:反射。是指在中樞神經(jīng)系統(tǒng)參與下,動(dòng)物或人體對(duì)內(nèi)外環(huán)境變化做出的規(guī)律性應(yīng)答。2.反射定義形成反射中樞舉例非條件反射生來(lái)就有通過(guò)遺傳而獲得的先天性反射通過(guò)遺傳獲得大腦皮層以下的神經(jīng)中樞眨眼反射條件反射生活中通過(guò)訓(xùn)練形成的后天性反射
2025-04-04 23:41
【總結(jié)】......動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)試題一、單項(xiàng)選擇題,某病人血清中含有對(duì)抗乙酰膽堿受體的抗體,該病人所患疾病及表現(xiàn)為A.自身免疫病,肌無(wú)力 B.自身免疫病,痙攣C.過(guò)敏反應(yīng),肌無(wú)力
2025-06-27 13:47
【總結(jié)】單元測(cè)驗(yàn)——生命活動(dòng)調(diào)節(jié)和內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)?(考試時(shí)間90分鐘,滿(mǎn)分100分) 一、選擇題:(50分,每題2分) 1.在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中植物生長(zhǎng)素已被廣泛使用。下列各項(xiàng),與植物生長(zhǎng)素應(yīng)用無(wú)關(guān)的是(?。 .培育無(wú)籽番茄 B.棉花保蕾、保鈴 C.延長(zhǎng)種子壽命 D.促進(jìn)插枝生根 (2005
2025-08-03 01:30
【總結(jié)】重慶市江津第五中學(xué)2021年高中生物第二章動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)單元過(guò)關(guān)訓(xùn)練新人教版必修3一、選擇題(本題包括35小題,共50分,每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.某種病毒已侵入人體細(xì)胞內(nèi),機(jī)體免疫系統(tǒng)對(duì)該靶細(xì)胞發(fā)揮的免疫作用是()A.體液免疫B.細(xì)胞免疫C.自身免疫D.非特異性免疫2.病毒侵入
2024-11-28 20:03
【總結(jié)】人和高等動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)測(cè)試題一、選擇題:每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。1.(2022屆南通市高三第二次調(diào)研考試)右圖表示神經(jīng)元聯(lián)系的一種形式,與此相關(guān)的表述正確的是A.刺激a處,b處將連續(xù)興奮或抑制,c處也發(fā)生電位變化B.刺激b處,不會(huì)引起a和c處發(fā)生電位變化C.刺激c處,
2025-01-10 17:54
【總結(jié)】第一部分專(zhuān)題五生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)生物2021·高考專(zhuān)題輔導(dǎo)與訓(xùn)練第2講人體穩(wěn)態(tài)和免疫1.2021年2月27日3時(shí)34分(當(dāng)?shù)貢r(shí)間)一場(chǎng)里氏震襲擊智利中南部。在抗震救災(zāi)中,發(fā)現(xiàn)有些在廢墟下由于肌肉受到擠壓導(dǎo)致局部組織壞死但仍保持清醒的幸存者,當(dāng)移開(kāi)重物被救出后,
2025-05-08 23:46
【總結(jié)】第3節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系1.神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的特點(diǎn)的比較神經(jīng)調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)反應(yīng)速度迅速、準(zhǔn)確比較緩慢作用范圍比較局限比較廣泛(全身)作用時(shí)間時(shí)間短暫時(shí)間比較長(zhǎng)體液調(diào)節(jié):調(diào)節(jié)因子在中樞神經(jīng)系統(tǒng)內(nèi),有許多調(diào)節(jié)呼吸運(yùn)動(dòng)的神經(jīng)細(xì)胞群,統(tǒng)稱(chēng)為呼吸中樞。其中最
2025-01-08 14:19
【總結(jié)】動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)2.(9分)回答下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的問(wèn)題。甘蔗發(fā)霉時(shí)滋生的節(jié)菱孢霉菌能產(chǎn)生三硝基丙酸(3-NP),引起神經(jīng)細(xì)胞中毒或凋亡。圖甲表示突觸結(jié)構(gòu),③表示興奮性神經(jīng)遞質(zhì)。圖乙表示注射生理鹽水配制的1ml3-NP(300umol/L)后,小鼠紋狀體細(xì)胞合成的與凋亡蛋白相關(guān)的mRNA(P53)的總含量。請(qǐng)回答。(1)甲中結(jié)構(gòu)①發(fā)生的代謝過(guò)程是
2025-03-24 12:54
【總結(jié)】專(zhuān)題十一動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第1節(jié)通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)腦脊髓中樞神經(jīng)系統(tǒng)周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)腦神經(jīng)脊神經(jīng)—反射:(1)分類(lèi)類(lèi)別非條件反射條件反射形成時(shí)間刺激類(lèi)型中樞位置維持時(shí)間數(shù)量適應(yīng)范圍先天遺傳
2025-01-08 13:59
【總結(jié)】 專(zhuān)題整合訓(xùn)練(十一) 動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) [全員必做題] 1.(2017·云南曲靖一中高三試題)在用脊蛙(去除腦保留脊髓的蛙)進(jìn)行反射弧分析的實(shí)驗(yàn)中。破壞縮腿反射弧在左后肢的部分結(jié)構(gòu),觀察雙側(cè)...
2024-11-19 06:06
【總結(jié)】第三章生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)單元檢測(cè)班級(jí)_____________姓名_____________學(xué)號(hào)_____________一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共40分)1.下列有關(guān)激素調(diào)節(jié)的敘述,正確的是????????????????()A.人體內(nèi)的激素含量豐富,對(duì)各項(xiàng)生命活動(dòng)都具有重要的調(diào)節(jié)作用B.醫(yī)院主要通過(guò)
2024-12-05 16:09