【總結】第一節(jié)人體對外界環(huán)境的感知小店中心初中放學回家的路上，突然間狂風大作，電閃雷鳴，烏云密布，豆大的雨點迎面撲來，這時候，你會怎樣做呢？想一想：1、你是靠什么器官發(fā)現(xiàn)天氣突然變化的？2、你是怎么判斷出要下雨呢？123456789角膜
2025-11-03 16:33
【總結】你走在放學回家的路上，突然間狂風大作，電閃雷鳴，這時你會急忙尋找避雨地點，并迅速跑過去。你是靠什么器官發(fā)現(xiàn)天氣突然變化的？你是怎樣作出天要下雨的判斷的？你對天氣驟變的一系列反映，是通過身體的哪些器官和系統(tǒng)作出的？第六章人體生命活動的調節(jié)同所有的生物一樣，人生活在不斷變化的環(huán)境中。只有靈敏的感知環(huán)境的變化并對自己的生命活動進行調節(jié)，才能
2025-11-01 05:12
【總結】第二節(jié)血液循環(huán)血管和心臟走近課堂血液是一種流動的組織，是人體內重要組成物質，它在人體內不停地流動，把和送至全身各處，把產生的等廢物運走。結締氧氣養(yǎng)料細胞二氧化碳動脈靜脈毛細血管
2025-10-31 22:14
【總結】三、林木和果樹觀察花的結構：花瓣：（）花萼：（）雄蕊：（）雌蕊:（）5片5片25枚1枚什么叫被子植物？思考：胚珠外有子房壁包被，種子外有果皮包被的植物。松樹的花與桃花有
2025-11-03 02:47
【總結】開放1、植物為什么會開花？2、植物開花后會結果嗎？3、花是怎樣發(fā)育成果實的？第三單元第二章第三節(jié)開花和結果學習指導：1、取一朵花，對照課本P104頁的圖3-21，觀察它的花柄、花托、萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊。2、用鑷子從外向內依次摘下萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊，仔細觀察
2025-08-04 12:56
【總結】第三節(jié)開花和結果一.教材分析–?本課是第三單元“生物圈中的綠色植物”第二章“被子植物的一生”中的第三節(jié)。本章內容要突出植物體自身結構與功能的關系，還要突出植物與環(huán)境的關系。?本課是這一章的最后一節(jié)，學生在前面兩節(jié)課的學習中，通過探究實驗、調查等活動，親身體驗了綠色植物從萌發(fā)到生長的過程，生動有趣。而本節(jié)課文
2025-08-04 10:50
【總結】花中珍品第三節(jié)開花和結果種子根葉莖開花、結果種子生長繁殖萌發(fā)思考：植物開花的意義？山丹丹花桃花牡丹花白菜花花的那一部分將來能發(fā)育成果是呢？對于植物繁衍后代來說，花的哪些結構是最重要的？開花1開花
2025-10-31 03:18
【總結】？你通過什么辦法獲知？1）蝸牛在燈光下爬行3分鐘后，用書本遮蓋在它的上面，使它的一半身體處于陰影中，觀察蝸牛將怎樣？爬向陰影部分。2）結論：蝸牛對光線的強弱有反應，即有視覺。3）為何要等蝸牛在燈光下爬行3分鐘后，才進行遮光實驗？使蝸牛能爬行的自然些，減少對實驗結果的影響。?
2025-11-03 02:46
【總結】三、芽的發(fā)育1、芽：未發(fā)育的莖葉或花；分為頂芽和側芽芽的結構退出首頁2、頂芽的生長使植物的莖增長側芽的生長會在植物體上行成側枝（注：芽除了發(fā)育成莖，還可以發(fā)育成花并結成果實）3、頂芽和側芽的生長關系：看課本107頁退出首頁
2025-10-28 22:10
【總結】第2節(jié)新生命的誕生/tefy/一、生殖細胞的特點1、精子：小、蝌蚪形、有長尾、能游動、數量多2、卵子：球形、是人體最大的細胞都具有動物細胞的特點：細胞核、細胞質、細胞膜新生命是：從一個受精卵發(fā)育而來男性睪丸：精囊輸精管前列腺（主要性
2025-10-28 18:27
【總結】復習要點1、植物的無性生殖（各種生殖的類型，舉例）2、植物的有性生殖過程及發(fā)育。3、昆蟲的生殖和發(fā)育（過程，舉例）4、兩棲類的生殖和發(fā)育（過程，舉例）以及兩棲類生殖適應的環(huán)境特征、5、鳥類的生殖和發(fā)育（過程），以及鳥卵的結構及功能。優(yōu)點:具有父母雙方的遺傳信息，對環(huán)境的適應能力強。傳粉：花粉通過不同途徑傳到雌蕊
2026-01-07 19:02
【總結】初中生物自主復習學案一、復習目標：1、能夠掌握植物、昆蟲、兩棲動物和鳥類的生殖發(fā)育特點。2、能夠列舉植物常見的有性生殖和無性生殖。3、能夠理解昆蟲的變態(tài)發(fā)育的概念和過程4、關注兩棲動物的生殖和發(fā)育與環(huán)境的相互關系。5、鳥卵的結構二、復習重、難點1、植物的有性生殖和無性生
2025-08-15 21:28
【總結】我從哪里來【激發(fā)創(chuàng)想】《男人要生“娃娃”啦？！》【合作探究】正視自己男生組9頁“男性生殖系統(tǒng)示意圖”，了解各結構的作用?！澳行陨诚到y(tǒng)示意圖”中編號1—8各結構的名稱。女生組9頁“女性生殖系統(tǒng)示意圖”，了
2025-06-13 12:17
【總結】生物的生殖昆蟲的生殖無性生殖有性生殖回憶學習法令你事半功倍！植物的有性生殖兩棲類的生殖鳥類的生殖無性生殖與有性生殖的本質區(qū)別是：有無兩性生殖細胞的結合無性生殖：不經過兩性生殖細胞的結合，母體直接產生新個體的生殖方式。無性生殖方式出芽生殖（水螅、酵母菌）
2025-11-02 22:40
【總結】專題一生物的生殖和發(fā)育1．將海星碎割成小塊，只要小塊上帶有部分中央盤，就能再生成一個完整的海星個體，這種再生作用屬于（選填“有性”或“無性”）生殖。2．家蠶的發(fā)育需經過、、、四個時期，而且幼蟲與成蟲的形態(tài)結構和生活習性差異很大，這種發(fā)育過程稱為?；认x的發(fā)育經
2025-04-04 23:43
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