【總結】?Or第一課對下列同學的言行,你如何評價?你認為同學,朋友之間,應如何交往?“等價交換”周立叫王云海替他做值日生,打掃衛(wèi)生.王云海說:“那你就幫我做作業(yè)吧.”打掃衛(wèi)生和做作業(yè)時他們各自的責任,應該自己完成,不能作為利益互相交換?!按虮Р黄健币粋€同學
2024-11-07 16:04
【總結】2、2平等待人故事一:已故美國總統(tǒng)林肯有一次外出,路邊有一個身穿破衣爛衫的黑人老乞丐對其行鞠躬禮。林肯總統(tǒng)一絲不茍地脫帽對其回禮。隨員對總統(tǒng)的舉止表示不解。林肯總統(tǒng)說:“即使是一個乞丐,我也不愿意他認為我是一個不懂禮貌的人?!惫适露菏澜缰奈膶W家蕭伯納一次到蘇聯(lián)訪問,在
2024-11-07 00:08
【總結】導入:請同學們將政治書傳上來?兩次所花的時間明顯不同,這是為什么?大家認識到什么?競爭是前進的動力第三課競爭與合作授課人:雷朝霞金點子?西班牙人愛吃沙丁魚,但沙丁魚非常嬌貴,極不適應離開大海后的環(huán)境。當漁民把剛捕撈上來的沙丁魚放入魚槽運回碼頭時,用不了多久沙丁魚就會死去。而死掉的沙丁魚味道不好銷量也差,倘若抵港時沙丁
2025-08-04 09:36
【總結】狼孩的故事?1920年,在印度的叢林中,發(fā)現(xiàn)兩個狼哺育的女孩。年長的估計8歲,年幼的一歲半。從她們的言語動作情緒反應等方面都能看出很明顯的狼的生活痕跡。科學家把她們帶回到人間,想盡一切辦法教她們語言行走習性,遺憾的是小的在第11個月,就死去了。大女孩一直活到17歲。但她直到死時還沒真正學會說話,智力只相當于3、4歲的孩子
2024-11-07 00:10
【總結】競爭與合作第一課時第三單元第三課這幾幅圖片大家有什么感想?神州六的發(fā)射美國發(fā)現(xiàn)號著陸發(fā)現(xiàn)號宇航員出艙神州六號宇航員出艙中國宇航員聶海勝、費俊龍1、落在后面的運動員為什么沒有放松努力?2、觀眾們?yōu)槭裁慈匀粸楹竺娴竭_的運動員熱情鼓掌?3、結合心靈導航部
2025-08-04 13:25
【總結】學習目標1.了解個人離不開集體,班集體是我們成長的搖籃。2.知道集體團結的重要性,自覺維護集體榮譽和利益。3.通過活動培養(yǎng)對新集體的歸屬感,盡快融入到新的集體中。自覺維護班集體的榮譽,共同擔當起建設新集體的責任。自學課文,思考回答??融入新的班集體?4.怎樣才能建立起淳樸、融洽的同學關
2024-11-06 12:32
【總結】初一政治第二課第二節(jié)授課人:劉琦直面挫折小記者采訪考試失敗、身體不好、遭他人誤會、生活條件不好…………請小記者把鏡頭和話筒對準我們的同學,對同學們理想中和現(xiàn)實中的自我來個現(xiàn)場采訪報道.項目理想中的我現(xiàn)實中的我身高180cm142cm體
2025-08-07 11:10
【總結】走近法律的殿堂——特殊的保護猜猜我是誰?我是大家身邊的一個朋友,我時時刻刻都會在你的身邊。只要你留意身邊的事物,就不難發(fā)現(xiàn)我的存在。我時刻保護著你的權益;但若是你不注意自己的行為,損害了別人的權益,那么,我就會懲罰你!你知道我是誰嗎?閱讀P50-51的漫畫,類似的情形你遇到過或聽說
2024-08-24 20:31
2025-08-04 14:45
2025-08-04 09:21
【總結】競爭與合作第一課時第三單元第三課..這幾幅圖片大家有什么感想?神州六的發(fā)射美國發(fā)現(xiàn)號著陸發(fā)現(xiàn)號宇航員出艙神州六號宇航員出艙中國宇航員聶海勝、費俊龍......1、落在后面的運動員為什么沒有放松努力?2、觀眾們?yōu)槭裁慈匀粸楹竺娴竭_的運動員熱
2025-08-04 10:35
【總結】新的規(guī)則、承擔新角色第二課昨天與今天比一比小學生守則一、熱愛祖國,熱愛人民,熱愛中國共產黨。好好學習,天天向上。二、按時上學,不隨便缺課。專心聽講,認真完成作業(yè)。三、堅持鍛煉身體,積極參加課外活動。四、講究衛(wèi)生,服
2024-11-06 20:06
【總結】?一、對應課標?,知道我國在世界格局中的地位、作用和面臨的機遇與挑戰(zhàn),增強憂患意識,樹立全球觀念,維護世界和平。?二、教育教學目標??知道我國在國際社會中的地位、作用;?知道國際競爭的實質;?知道我國的發(fā)展面臨難得的機遇和嚴峻的挑戰(zhàn);?了解我國在對外交往中表現(xiàn)。??提高分析和判斷國際社
2024-11-06 14:46
【總結】第五單元珍愛生命一、單元分析1、教材內容及邏輯結構第五單元珍愛生命:生命寶貴人生多彩青春閃光導語生命寶貴(1)、生命世界美麗神奇(2)、生命需要彼此尊重(3)、珍愛生命、善待生命人生多彩(1)、探索人生的意義(2)、在創(chuàng)造中實現(xiàn)人生的價值
2025-08-04 14:34
【總結】同學——朋友與善人居,如入芝蘭之室,久而不聞其香,即與之化矣。與不善人居,如入鮑魚之肆,久而不聞其臭,亦與之化矣?;顒右唬豪m(xù)寫故事?請同學們認真看下面的故事,將故事的結尾續(xù)寫下來:有兩個朋友在沙漠中旅行,今天我的好朋友打我一巴掌在旅途中,他們吵架了,一個人還打了另外一個一記耳光。被打者覺得受辱,一言不語,在沙子上寫道:
2024-11-06 14:54