【總結(jié)】第九單元溶液課題1溶液的形成學(xué)習(xí)目標(biāo):、溶質(zhì)和溶劑概念;分溶液和乳濁液;
2024-11-06 19:59
【總結(jié)】例1、現(xiàn)有兩瓶從廚房中拿出的沒有標(biāo)簽的食鹽和純堿樣品,請(qǐng)你用盡可能多的方法將它們鑒別出來。方法原理實(shí)驗(yàn)操作1、觀察狀態(tài)(食鹽是晶體,純堿是粉末)取出樣品,觀察2、品嘗3、觸摸食鹽味咸、純堿味苦純堿水溶液有滑膩感用嘴嘗用手觸摸4、用酸堿指示劑純堿水溶液顯堿性
2025-08-15 20:30
【總結(jié)】水的組成純凈的水是一種純凈物、化合物、氧化物水是由氫元素和氧元素組成。每個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成。電解水的化學(xué)方程式:2H2O===2H2?+O2?正極
2024-11-07 16:00
【總結(jié)】東莞市濟(jì)川中學(xué)盧德樞老師本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)一、金屬的化學(xué)性質(zhì)二、置換反應(yīng)三、金屬活動(dòng)性順序及應(yīng)用依據(jù)1、金屬與氧氣的反應(yīng)Mg+O2===Al+O2===Fe+O2===Cu+O2===點(diǎn)燃加熱點(diǎn)燃點(diǎn)燃2M
2024-11-06 17:06
【總結(jié)】1物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)2一.要點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)物質(zhì)元素分子原子離子陰離子陽離子宏觀:只講種類,不講個(gè)數(shù)。組成構(gòu)成構(gòu)成構(gòu)成構(gòu)成金屬、固非、稀有氣體單質(zhì)多數(shù)氣體單質(zhì)共價(jià)化合物有機(jī)化合物3元素元素定義:具有相同的核
2024-11-07 00:22
【總結(jié)】物質(zhì)的分類物質(zhì)混合物單質(zhì)化合物金屬單質(zhì):非金屬單質(zhì):稀有氣體單質(zhì):Na,Cu,Fe,Mg,Ca固體氣體CPSSiI2O2H2N2Cl2HeNeAr無機(jī)化合物有機(jī)化合物氧化物
【總結(jié)】你知道嗎?黃金飾品中的假貨常常魚目混珠,社會(huì)上有些不法分子時(shí)常以黃銅(銅、鋅合金)冒充黃金進(jìn)行詐騙活動(dòng)。因?yàn)辄S銅單純從顏色、外形上看,與黃金極為相似,所以很難區(qū)分。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案鑒別真假黃金,要求寫出實(shí)驗(yàn)方法、現(xiàn)象和結(jié)論。建湖縣實(shí)驗(yàn)初中方案實(shí)驗(yàn)方法現(xiàn)象
2024-11-06 17:07
【總結(jié)】甲狀腺腫(俗稱粗脖子?。┘谞钕倌[大碘元素缺乏佝僂病佝僂病鈣元素缺乏齲齒氟元素缺乏氟骨病氟元素過量一、化學(xué)元素在人體中存在的形式2、什么是常量元素?你知道人體含有哪些常量元素?3、什么是微量元素?你知道人體含
2024-11-06 20:00
【總結(jié)】讓我們共同走進(jìn)……初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)[復(fù)習(xí)目的與要求]1、了解常見儀器的名稱、圖形、用途和基本操作原理;2、掌握重要?dú)怏w制取的基本原理和方法,并根據(jù)氣體的性質(zhì)進(jìn)行收集;3、根據(jù)酸、堿、鹽等物質(zhì)的性質(zhì)及相互反應(yīng),培養(yǎng)應(yīng)用知識(shí)解決物質(zhì)的鑒別、推斷、除雜、共存的能力;4、依據(jù)實(shí)驗(yàn)的要求和條件,設(shè)計(jì)簡單實(shí)驗(yàn),做出正確評(píng)價(jià),培
2024-11-06 14:48
【總結(jié)】課題:物質(zhì)的鑒定與鑒別鑒定(檢驗(yàn))物質(zhì)的步驟:由于鑒定物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)操作通常分兩步:第二步:在試樣中加入試劑,并根據(jù)所發(fā)生的現(xiàn)象,進(jìn)行分析、判斷,確認(rèn)其組成成分。第一步:取少量樣品放入容器(通常用試管)。鑒定物質(zhì)的注意點(diǎn):?鑒定是根據(jù)物質(zhì)的特性,用化學(xué)方法對(duì)它的組成成分加以確認(rèn)、證實(shí)。?若待檢驗(yàn)物
【總結(jié)】第一篇:初三化學(xué)下學(xué)期教學(xué)反思 初三化學(xué)下學(xué)期教學(xué)反思 期中考試后,通過對(duì)所教班級(jí)成績的分析及對(duì)試卷的分析,對(duì)自己的教學(xué)工作反思如下 一、對(duì)學(xué)生的思想工作做得不到位 學(xué)生上課時(shí)聽課不夠認(rèn)真,教...
2024-10-03 20:51
【總結(jié)】在三支試管中各加入10mL水,然后分別加入約、1g、。比較三種溶液的顏色。試管編號(hào)溶液顏色比較溶劑質(zhì)量/g溶質(zhì)質(zhì)量/g溶液質(zhì)量/g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)123淺較深深10g10g10g1g
【總結(jié)】水中的科學(xué)景芳中學(xué)王紅日常生活中我們要科學(xué)地節(jié)約用水?,F(xiàn)有一件剛用洗滌劑洗過的衣服,“擰干”后濕衣服上殘留的溶液為100g,其中含洗滌劑的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%,則:①該濕衣服上殘留的洗滌劑質(zhì)量為______g。②現(xiàn)欲用5800g清水對(duì)這件濕衣服進(jìn)行漂洗,有以下兩種漂洗法。方法一:用5800g清水一次
【總結(jié)】初中化學(xué)電教課勝利初中:周大力1、什么叫酸?電離時(shí)生成的陽離子全部是氫離子的化合物叫做酸。2、什么叫堿?電離時(shí)生成的陰離子全部是氫氧根離子的化合物叫做堿。思考問題:堿:HClHNO3H2SO4NaOHCa(OH)2
2024-11-06 19:58
【總結(jié)】氧氣的制取分離液態(tài)空氣法空氣加壓降溫蒸發(fā)液態(tài)空氣氮?dú)庖貉跹鯕庠恚豪每諝庵醒鯕夂偷獨(dú)獾姆蟹悬c(diǎn)不同分離出氧氣制取氧氣主要從以下幾個(gè)方面著手:1、反應(yīng)原理2、反應(yīng)裝置3、收集氣體的及檢驗(yàn)氣體的方法4、實(shí)驗(yàn)操作步驟
2024-11-06 17:05