【總結】氫氧化鈉---常見的堿堿的通性碼頭中學路時寨研究物質性質的步驟?氫氧化鈉的用途?氫氧化鈉的化學性質?氫氧化鈉的物理性質氫氧化鈉物理性質純凈的氫氧化鈉是白色固體，極易溶于水，溶解時放出大量的熱，易潮解，水溶液有澀味和滑膩感。氫氧化鈉有強烈的腐蝕性俗名：苛
2025-10-29 00:23
【總結】河北省2020年理綜中考研討——陳有君●新課程的內涵：是一種文化現象，是由教材、學生、教師和環(huán)境因素共同構成的一種文化現象。也是一種文化活動，是師生共同進行的有計劃、有目標的文化活動。是在教師指導下，學生自主學習、自主發(fā)展活動的總和；是學生主動與教材、與教師、
2025-10-29 16:04
【總結】wele?常見儀器的使用?化學實驗基本操作?氣體的制備藥匙石棉網蒸發(fā)皿坩堝鉗錐形瓶長頸漏斗球形干燥管普通漏斗量筒燒杯膠頭滴管鐵架臺試管酒精燈水槽集氣瓶快來認一認91011121314
2025-10-28 14:48
【總結】金屬和金屬材料初三化學孫震——金屬材料金屬材料?歷史學家把人類歷史劃分為石器時代、青銅器時代、鐵器時代和高分子時代等。?從化學成分上劃分，材料可以分為金屬材料、非金屬材料、有機材料及復合材料等四大類。?金屬材料包括純金屬和合金。?現在世界上產量最大的依次為鐵、鋁和銅。一、金屬的物理通性
2025-10-29 00:22
【總結】第八單元金屬和金屬材料知識網絡：金屬和金屬材料物理性質（通性）化學性質鐵合金其他合金生鐵鋼金屬合金金屬材料的利用和保護能與氧氣反應：如何比較金屬性強弱能與酸反應：如何比較金屬性強弱能與鹽溶液反應：如何比較金屬性強弱具有金屬特性的物質。（混
2025-10-28 19:58
【總結】走進化學實驗室延安實驗中學張月英（一）藥品取用?A．取用原則?1、“三不”原則：不摸——不用手接觸藥品。不聞——不要把鼻孔湊到容器口直接聞藥品氣味。不嘗——不嘗
【總結】在三支試管中各加入10mL水，然后分別加入約、1g、。比較三種溶液的顏色。試管編號溶液顏色比較溶劑質量/g溶質質量/g溶液質量/g溶質質量分數123淺較深深10g10g10g1g
2025-10-28 17:07
【總結】水中的科學景芳中學王紅日常生活中我們要科學地節(jié)約用水?，F有一件剛用洗滌劑洗過的衣服，“擰干”后濕衣服上殘留的溶液為100g，其中含洗滌劑的質量分數為1％，則：①該濕衣服上殘留的洗滌劑質量為______g。②現欲用5800g清水對這件濕衣服進行漂洗，有以下兩種漂洗法。方法一：用5800g清水一次
【總結】初中化學電教課勝利初中：周大力1、什么叫酸？電離時生成的陽離子全部是氫離子的化合物叫做酸。2、什么叫堿？電離時生成的陰離子全部是氫氧根離子的化合物叫做堿。思考問題：堿：HClHNO3H2SO4NaOHCa（OH）2
【總結】金屬資源的利用和保護課題3：（第一課時）一、金屬資源的概況（廣泛存在于地殼和海洋中）多數以化合物形式存在（如各種礦石中）少數以單質形式出現（如：Au、Ag等）自然界以單質形式存在的金自然界以單質形式存在的銀隕石局
2025-10-28 17:06
【總結】籃銅礦第四節(jié)組成物質的元素碳、氧元素組成的物質從下圖中，你發(fā)現了什么？元素物質原子分子宏觀組成：構成構成構成具有相同核電荷數的同類原子組成物質、元素、分子、原子間的術語關系如何表達呢？只講種類，不講個數
【總結】課題2分子和原子水到哪里去了？為什么人在有水蒸發(fā)的空氣中會感覺濕潤？天空也會出現云彩？為什么當人漫步在花園里，能陶醉在沁人肺腑的花香之中呢？你從這里能嗅到什么氣味？如果你在此地會有什么感受？
2025-10-28 20:00
【總結】中考化學壓軸題類型及其解題指導一、融合基本計算型：某同學為測定一瓶用于制作“葉脈書簽”的氫氧化鈉溶液中溶質的質量分數進行如下實驗：先在燒杯中加入50克待測的氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞溶液，再用滴管慢慢滴入25%的硫酸溶液，邊滴邊攪拌，至溶液的顏色恰好變成無色為止，共消耗49克硫酸溶液。（1）求49
【總結】課題1金屬材料河北滄州鐵獅子（鑄造于公元953年）中國的旅游標志—馬踏飛燕，（東漢晚期的青銅奔馬）日常生活中的金屬材料—合金日常生活中的金屬材料—合金課題1金屬材料?合金和純金屬統稱為金屬材料。金屬材料的一些物理性質金屬共有的物理性質?常溫下金屬都是固體（
【總結】一、核外電子的排布電子在原核外做高速運動是有規(guī)則的還是無規(guī)則的？想一想思考：電子在核外作高速運動時有怎樣的規(guī)律？原子核外電子是分層排布的（1）“電子層”表示運動著的電子離核遠近的不同*由近到遠：第一、二、三、四、五、六、七層K、L、M、N、O、P、Q*由近到
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