數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)cai系統(tǒng)項(xiàng)目手冊(cè)(編輯修改稿)
2025-07-20 15:39 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 行，使我能夠向他人學(xué)習(xí)，就算是大家都不會(huì)的問(wèn)題我們也可以分工上網(wǎng)尋找解決的辦法，總之，第一次覺(jué)得學(xué)習(xí)也可以變得很輕松。而且，通過(guò)這次課設(shè)，我也懂得了好多專業(yè)的名詞，如路演，CAI系統(tǒng)...這些都是我以前沒(méi)有接觸過(guò)的。 本次課設(shè)我擔(dān)任產(chǎn)品經(jīng)理的職位，這不只是一個(gè)小小的虛銜，這是讓我們提早感受社會(huì)，事實(shí)上我也是這么努力的，我自己做了路演PPT，而且目的就是讓別人接收我們的產(chǎn)品，雖然還有很多的不足，但我們努力了，我也很有成就感。總之，在這次課設(shè)中我學(xué)到了很多，也感覺(jué)進(jìn)步了很大。測(cè)試經(jīng)理于連明： 這次課設(shè)給了我很大的鍛煉，使我進(jìn)一步理解數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的重要性。我們小組設(shè)計(jì)的是CAI(Computer Assisted Instruction),也就是計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)。目前我們所學(xué)的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)計(jì)算機(jī)專業(yè)一門重要的專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課程，有人概括過(guò)這樣一個(gè)公式：程序＝算法＋數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，要設(shè)計(jì)好的程序，除了要設(shè)計(jì)好的算法之外，還必須采用合適的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。所以數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的知識(shí)對(duì)設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)軟件如操作系統(tǒng)、編譯程序和數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)等是十分重要的；它對(duì)于編寫應(yīng)用軟件的人來(lái)說(shuō)也是必不可少的。 然而學(xué)習(xí)這門課程有一些困難: (1)內(nèi)容豐富，學(xué)習(xí)量大，給學(xué)習(xí)帶來(lái)困難?！ ?2)貫穿的動(dòng)態(tài)鏈表存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)和遞歸技術(shù)是學(xué)習(xí)中的重點(diǎn)也是難點(diǎn)?！ ?3)所用到的技術(shù)多，而在此之前的各門課程中所介紹的專業(yè)性知識(shí)又不多，因而加大了學(xué)習(xí)難度。在解答問(wèn)題時(shí)出會(huì)因此而困難重重。 因此我們小組為了解決數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)學(xué)起來(lái)困難的麻煩，設(shè)計(jì)了CAI系統(tǒng)。這是一種嶄新的教學(xué)方式，它可以代替教師模擬教學(xué)過(guò)程，是通過(guò)學(xué)生與計(jì)算機(jī)之間的交互活動(dòng)達(dá)到教學(xué)的目的。其圖文并茂，靈活方便的眾多特點(diǎn)，可以激發(fā)我們學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，且發(fā)揮學(xué)生的學(xué)生積極性，提高教學(xué)質(zhì)量。CAI可以將某些非順序信息呈現(xiàn)出來(lái)，可以包括一門課程或與某個(gè)對(duì)象有關(guān)的全部知識(shí)。我們即可以瀏覽所有知識(shí)，也可以按自己的需要獲取其中任意所感興趣的一部分，學(xué)生可以控制學(xué)習(xí)內(nèi)容和進(jìn)度。 但是我們?cè)O(shè)計(jì)的CAI系統(tǒng)缺乏網(wǎng)絡(luò)支持。它是運(yùn)行在單機(jī)下環(huán)境下的。無(wú)法利用網(wǎng)絡(luò)在知識(shí)更新上的方便與快捷的優(yōu)勢(shì)。這樣的CAI課件一旦生產(chǎn)完成就再也無(wú)法對(duì)教學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行更新和維護(hù)，因而是沒(méi)有生命力的，將隨著時(shí)間的發(fā)展而逐步被淘汰。這類弊端有待研究解決。這次課設(shè)也使我明白團(tuán)隊(duì)的合作是非常重要的，團(tuán)結(jié)就是勝利。七、 分工協(xié)作：項(xiàng)目經(jīng)理：肖毅 池璐職責(zé)：負(fù)責(zé)整個(gè)項(xiàng)目小組的人員管理、進(jìn)度管理，主要攻克軟件產(chǎn)品技術(shù)環(huán)節(jié)的問(wèn)題，負(fù)責(zé)路演環(huán)節(jié)技術(shù)問(wèn)題的答辯，負(fù)責(zé)項(xiàng)目手冊(cè)中的核心算法部分的書寫及整個(gè)項(xiàng)目手冊(cè)的整理定稿。負(fù)責(zé)進(jìn)行項(xiàng)目中期匯報(bào)及與指導(dǎo)教師的溝通。產(chǎn)品經(jīng)理：黃友鵬職責(zé)：負(fù)責(zé)整個(gè)產(chǎn)品的框架設(shè)計(jì)、外觀設(shè)計(jì)和功能模塊的升級(jí)設(shè)計(jì)，主要負(fù)責(zé)產(chǎn)品的需求分析及性能改良，負(fù)責(zé)手冊(cè)中產(chǎn)品外觀和框架及需求的書寫，負(fù)責(zé)路演環(huán)節(jié)PPT的制作。測(cè)試經(jīng)理：于連明職責(zé)：負(fù)責(zé)整個(gè)產(chǎn)品的功能模塊部分的設(shè)計(jì)與最終產(chǎn)品測(cè)試環(huán)節(jié)，建立產(chǎn)品所需的數(shù)據(jù)資源庫(kù)，負(fù)責(zé)路演環(huán)節(jié)產(chǎn)品使用的答辯，負(fù)責(zé)項(xiàng)目手冊(cè)中功能模塊及算法的書寫。八、 附錄：源代碼/********二叉樹的三種遍歷算法演示********/include include include include include typedef struct TREE{ char data。 /*樹的結(jié)點(diǎn)數(shù)據(jù)*/ struct TREE *lchild。 struct TREE *rchild。 int x。 /*樹的x坐標(biāo)*/ int y。 /*樹的y坐標(biāo)*/}Tree。struct OUTPUT{ int x。 /*三種遍歷的x坐標(biāo)*/ int y。 /*三種遍歷的y坐標(biāo)*/ int num。}s。int nodeNUM=0。 /*統(tǒng)計(jì)當(dāng)前的結(jié)點(diǎn)數(shù)字,最多26個(gè)*/char way。 /*自動(dòng)建立樹和手動(dòng)建立樹的標(biāo)志,2手動(dòng),1自動(dòng)*/char str[3]。 /*顯示結(jié)點(diǎn)數(shù)據(jù)的字符串*/void Init()。 /*圖形初始化*/void Close()。 /*圖形關(guān)閉*/Tree *CreatTree()。 /*文本模式下創(chuàng)建樹的過(guò)程*/Tree *InitTree(int h,int t,int w)。 /*創(chuàng)建樹,h層次,t橫坐標(biāo),w樹之間的寬度,n樹的建立方式*/void DrawTree(Tree *t)。 /*用圖形顯示創(chuàng)建好的樹*/void Preorder(Tree *t)。 /*前序遍歷*/void Midorder(Tree *t)。 /*中序遍歷*/void Posorder(Tree *t)。 /*后序遍歷*/void DrawNode(Tree *t,int color)。 /*遍歷時(shí)顯示每個(gè)結(jié)點(diǎn)的過(guò)程*/void ClrScr()。 /*清空樹的區(qū)域*/void main(){ Tree *ro
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1