【總結】分離工程分離工程教師:蔣春躍教師:蔣春躍制作:何壽林制作:何壽林本課程的任務和內(nèi)容■地位:專業(yè)基礎課■前期課程:物理化學、化工原理、化工熱力學■重點:、基本原理、基本公式的理解、分析能力的訓練學生應掌握:◆分離過程的基本理論
2025-01-01 01:48
【總結】化工分離過程ChemicalSeparationProcesses第五章分離設備的處理能力和效率1?氣液傳質(zhì)設備的處理能力和效率氣液傳質(zhì)設備處理能力的影響因素氣液傳質(zhì)設備的效率及其影響因素氣液傳質(zhì)設備效率的估計方法?
2024-12-31 03:47
【總結】SeparationProcessesinChemicalEngineering化工分離過程教學內(nèi)容chap1緒論chap2單級平衡過程chap3多組分多級分離過程分析與簡捷計算chap4多組分多級分離的嚴格計算chap6分離過程的節(jié)能chap7膜分離和反應精餾2023/3/5
【總結】九組作品化工分離技術是化學工程的一個重要分支,任何化工生產(chǎn)過程都離不開這種技術。絕大多數(shù)反應過程的原料和反應所得到的產(chǎn)物都是混合物,需要利用體系中各組分物性的差別或借助于分離劑使混合物得到分離提純。隨著對產(chǎn)品的質(zhì)量及物質(zhì)純度的要求隨之提高,同時煤炭與石油危機所引起的能源危機對資源利用與清潔生產(chǎn)也提出了要求。正
2025-01-27 00:14
【總結】化工分離工程ChemicalSeparationEngneering課程簡介化工分離工程是化學工程學科的重要組成部分,是化學工程與工藝專業(yè)的一門專業(yè)必修課。本課程的仸務是利用相平衡熱力學、動力學的微觀機理,傳熱、傳質(zhì)和動量傳遞理論來研究化工及其它相關過程中復雜物質(zhì)的分離和純化技術,分析和解決在化工生產(chǎn)、設計
【總結】現(xiàn)代化工分離過程教學目的?本課程是學生利用已學物理化學、化工原理、化工熱力學、傳遞過程原理等課程中有關相平衡熱力學、動力學、分子及其聚狀態(tài)的微觀機理、傳熱、傳質(zhì)和動量傳遞理論來研究化工生產(chǎn)實際中復雜物系的分離和提純技術。通過本課程的學習,要求學生掌握有關膜分離、溶劑萃取、離子交換及其它分離技術的基本概念、原理及過程。教學基本要求
2025-05-04 05:51
【總結】1化工分離工程論文淺談萃取精餾和共沸精餾摘要:前言在化工生產(chǎn)中常常會遇到欲分離的組分之間的相對揮發(fā)度接近于1或者形成共沸物的系統(tǒng)。應用一般的精餾方法分離這種系統(tǒng)或者在經(jīng)濟上是不合理的?;蛘咴诩夹g上是不可能的如向這種溶液中加入一個新的組分,通過它對原溶液中各組分的不同作用,改變它們之間的相對揮發(fā)度,系統(tǒng)變得易于分離,這類既加入能量分離劑又加入質(zhì)量分離劑的精餾過程稱為
2025-06-05 17:28
【總結】化工分離工程第一講緒論主要內(nèi)容分離過程在化工生產(chǎn)中作用分離過程的分類及特征本課程的教學目的及要求化學工業(yè)與化工過程化工分離技術發(fā)展簡述化工分離技術是隨著化學工業(yè)的發(fā)展而逐漸形成和發(fā)展的。現(xiàn)代化學工業(yè)開始于18世紀。當時,純堿、硫酸等無機化學工業(yè)成為現(xiàn)代化學工業(yè)的開端。19世紀以煤為基礎原
2025-01-01 02:15
【總結】TSHY3吸收吸收過程在化學工業(yè)中的應用√吸收過程的設計變量和對工藝生產(chǎn)的適應性√氣液相平衡√傳質(zhì)理論傳質(zhì)速率和傳質(zhì)系數(shù)塔高√TSHY3吸收1、吸收的基本原理?吸收是利用液體處理氣體混合物,根據(jù)氣體混合物中各組分在液體中溶解度的不同,而達到分
2025-01-18 17:32
【總結】第五章分離設備處理能力和效率教師:何壽林制作:何壽林內(nèi)容:;;。第五章分離設備處理能力和效率第一節(jié)氣液傳質(zhì)設備的處理能力和效率第二節(jié)萃取設備的處理能力和效率第三節(jié)傳質(zhì)設備的選擇第一節(jié)氣液傳質(zhì)設備的處理能力和效率氣液傳質(zhì)設備處理能力的影響因數(shù)
2024-10-19 12:14
【總結】最小分離功??分離的最小功表示了分離過程耗能的最低限。??最小分離功的大小標志著物質(zhì)分離的難易程度,實際分離過程能耗應盡量接近最小功。圖7-1連續(xù)穩(wěn)定分離系統(tǒng)??由熱力學第一定律:??????(7-1)和熱力學第二定律(
2025-01-15 02:44
【總結】最小分離功分離的最小功表示了分離過程耗能的最低限。最小分離功的大小標志著物質(zhì)分離的難易程度,實際分離過程能耗應盡量接近最小功。圖7-1連續(xù)穩(wěn)定分離系統(tǒng)由熱力學第一定律:(7-1)和熱力學第二定律(對于等溫可逆過程):(7-2)得到等溫下穩(wěn)定流動的分離過程
2025-01-08 21:12
【總結】學院、系專業(yè)班級學號姓名·················&
2025-06-25 20:01
【總結】化工分離過程ChemicalSeparationProcesses第七章其它分離技術和分離過程的選擇2?膜分離技術分離用膜和膜分離設備反滲透超濾電滲析氣體膜分離
2025-02-21 15:14
【總結】分離過程第6章多組分多級分離的嚴格計算主要內(nèi)容及要求:學習并掌握多組分多級分離過程理論模型的建立及求解。重點:泡點法(BP法)、流率加和法(SR法)。復習精餾簡捷計算——FUG法FenskeNTUnderwoodRmGillila
2025-01-20 03:50