【總結】課程設計課程名稱計算機控制系統(tǒng)綜合設計與實踐題目名稱基于單片機的PID電機速度調節(jié)專業(yè)班級__應用電子技術2班_年級2011級學生姓名張旭楷學號3111002628
2025-05-14 03:24
【總結】電子技術課程設計題目:可調直流穩(wěn)壓電源作者:學號:專業(yè)班級:學校:指導老師:2010年6月18日可調直流穩(wěn)壓電源設計目錄一、設計要求二、原理框圖及相關說明三、電路各組成部分電路圖及相關說明1)變壓器2)整流及濾波電路3)穩(wěn)壓電路四、電路
2025-07-14 02:58
【總結】沈陽理工大學課程設計專用紙摘要本次電子課程設計的主要內容分為數字電子部分和模擬電子部分。其中,數字電子部分為六進制同步減法計數器和設計二十四進制計數器;模擬電子部分為集成運算電路的仿真設計,同相比例運算電路、反相比例運算電路、差分比例運算電路、反相求和運算電路、積分運算電路?!峨娮诱n設》,是電子技術實驗教學中的一個重要環(huán)節(jié),它以數字電子技術、模擬電子技術為理論基礎,根據課題任務的具體
2025-01-17 02:57
【總結】電子技術課程設計2前言電子技術課程設計是電子技術基礎教學中的一個實踐環(huán)節(jié),也是電子類專業(yè)整個知識和能力體系的重要支柱之一。它內容多,處理問題的方式多,理解難度大,實踐性要求高。電子技術課程設計
2025-06-04 08:38
【總結】數字電子技術課程設計報告題目:數字鐘的設計與制作學年學期:專業(yè)班級:學號:姓名:指導教師及職稱:時間:地點:設計目的熟悉集成電路的引腳安排.掌握各芯片的邏輯功能及使用方法.了解面包板結構及其接線方法.了解數字鐘的組成及工作原理.熟悉數字鐘的設計與制作.設計要
2025-08-04 01:36
【總結】模擬電子設計報告模擬電子技術課程設計報告課設名稱555斷線式防盜報警器學生姓名吳紅建學號310908020222專業(yè)班級自動化09---2班指導教師王允建
2025-03-23 09:45
2025-01-18 22:16
【總結】重慶科技學院模擬電子技術課程設計成果院(系):_電子信息工程學院_班級:自普本2008-01學生姓名:袁小敏學號:2008440910設計地點(單位)____I404_____________設計題目:_________________________
2025-08-02 20:24
【總結】電子課程設計四花樣彩燈控制器1一、設計要求設計課題及要求(一)題目:四花樣彩燈控制器(二)基本要求:設計一四花樣自動切換的彩燈控制器,要求實現(1)彩燈一亮一滅,從左向右移動;(2
2025-10-17 17:59
【總結】電子技術和微型計算機系統(tǒng)設計畢業(yè)論文目錄第1章緒論 1引言 1電子稱重技術的發(fā)展趨勢 1稱重傳感器 2稱重儀表 3承載器 4論文研究的目的及意義 4本課題研究的主要內容 4第2章主要元器件選型…….....................................................
2025-06-27 15:49
【總結】課程設計報告(模擬電子技術)設計題目:OTL功率放大器系別:電子工程系專業(yè):電子信息工程摘要本報告包括兩個內容。第一部分,設計并實現OTL功率放大器,功率放大器的作用是給音響放大器的負載RL(揚聲器)提供一定的輸出功率。當負載一定時,希望輸出的功率盡可能大,輸出的信號的非線形失
2025-06-28 19:28
【總結】《數字電子技術課程設計》指導書數字電子技術課程設計畢業(yè)設計目錄課程設計指導 2課程設計課題 5課題一數字電子鐘邏輯電路設計 5課題二智力競賽搶答器邏輯電路設計 11課題三交通燈控制邏輯電路設計 15課題四汽車尾燈控制電路 24課題六循環(huán)彩燈控制器設計 30課題七洗衣機控制電路設計 32課題八數字密碼鎖電路設計 36
2025-07-13 23:23
【總結】南華大學電子技術課程設計論文課題:數字電子秤學院:機械工程學院專業(yè):測控技術與儀器班級:052班姓名:學號:指導老師:2011年1月1日摘要:本設計分五個模塊:電源模塊、數據采集及放大模塊、模數(A/D)轉換模塊、自動換檔模塊、顯示模塊。本電路應用壓敏電阻構成秤重電橋來
2025-06-07 03:50
【總結】1第一章概論“電子技術課程設計”是電子技術課程的實踐性教學環(huán)節(jié),是對學生學習電子技術的綜合性訓練,這種訓練是通過學生獨立進行某一課題的設計、安裝和調試來完成的。然而,要完成一個課題將涉及到許多方面的知識,既要涉及到許多理論知識(設計原理與方法),還要涉及到許多實際知識與技能(安裝、調試與測量技術)。一、電子電路課程設計的目的、要求
2025-10-29 16:25
【總結】1成績評定表學生姓名班級學號專業(yè)課程設計題目電子課程設計評語組長簽字:成績日期20年月
2025-06-06 08:37