近代中國社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)說課稿正式版(編輯修改稿)
2025-07-19 16:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 創(chuàng)設(shè)情境新課導(dǎo)入 （三）智力比拼鞏固新知（二）合作學(xué)習(xí)探究新知 （四）激勵(lì)踐行拓展升華（一）創(chuàng)設(shè)情境新課導(dǎo)入播放玉樹抗震救災(zāi)的主題曲《永不放棄》，同時(shí)展示企業(yè)捐款的圖片，引起學(xué)生對民族企業(yè)的關(guān)注，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，引起學(xué)生情感的共鳴，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與課堂的熱情，進(jìn)而導(dǎo)入本課。（二）合作學(xué)習(xí)探究新知本課近代中國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)變動(dòng)的表現(xiàn)包括:小農(nóng)經(jīng)濟(jì)解體、官辦企業(yè)與洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、民族工業(yè)的出現(xiàn)和艱難發(fā)展。經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化是本課重點(diǎn)內(nèi)容，為了突出此重點(diǎn)我主要運(yùn)用戲曲、詩歌、圖片、文字材料等多媒體形式，從小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)、解體的原因、表現(xiàn)及影響4方面內(nèi)容展開，側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生論從史出的能力。對于小農(nóng)經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)，首先播放黃梅戲選段出示幾段美好的文字及耕織圖片，吸引同學(xué)興趣，讓學(xué)生由淺入深思考，從而營造積極的學(xué)習(xí)氛圍，積極投入探究活動(dòng)。但是鴉片戰(zhàn)爭后，這種雖美好但卻脆弱的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)在西方列強(qiáng)的沖擊下逐步解體。出示鴉片戰(zhàn)爭、洋布沖擊土布的圖片及文字材料讓學(xué)生分組展開討論，小農(nóng)經(jīng)濟(jì)瓦解的原因、表現(xiàn)及影響，培養(yǎng)學(xué)生史提取有效信息的能力。對于官辦工業(yè)與洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的處理，它既是本課的重點(diǎn)又是本課難點(diǎn)，我主要從洋務(wù)運(yùn)動(dòng)興起的背景、目的、口號(hào)、概況及評價(jià)5個(gè)方面層層展開，層層深入。為了突出此重點(diǎn)，我主要采取回到歷史現(xiàn)場的形式，增加情感體驗(yàn)，以學(xué)生主持及扮演相關(guān)人物的表演方式增強(qiáng)歷史的現(xiàn)實(shí)性和趣味性。學(xué)生按照自己的人物身份分別展示洋務(wù)運(yùn)動(dòng)相關(guān)的一系列材料及圖片，完成洋務(wù)運(yùn)動(dòng)興起的相關(guān)內(nèi)容的表格，培養(yǎng)學(xué)生從材料中提取有效信息和史料分析的能力
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