【文章內容簡介】 歐 析1:2057歐聯杯德里城 阿伯里 歐 析4:0058歐聯杯哈夫納夫 格萊納文 歐 析3:0星期三 20140702 2場比賽已截止052美職業(yè)[17]芝加哥 多倫多[10] 歐 析1:1053美職業(yè)[16]圣何塞 芝華士[19] 歐 析0:1投注提示：2014年上海中考語文試卷（滿分150分，考試時間100分鐘）一、文言文（39分）（一）默寫（15分），____________________ （《錢塘湖春行》）2. ____________________ ，蓮動下漁舟。 （《山居秋暝》），____________________ 。 （《陋室銘》）4. ____________________ ，錦鱗游泳。 （《岳陽樓記》），____________________ 。 （《觀書有感（其二）》）（二）閱讀下面的宋詞，完成練67題（4分）破陣子為陳同甫賦壯詞以寄辛棄疾醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生。 。（2分）7.“可憐白發(fā)生”表達的作者情感是____________________ 。（2分）（三）閱讀下面兩篇選文，完成第89題（8分）【甲】天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。人之為學有難易乎？學之，則難者亦易矣；不學，則易者亦難矣?！疽摇孔釉唬骸皩W而不思則罔，思而不學則殆?！弊釉唬骸捌┤鐬樯?，未成一簣，止，吾止也！譬如平地，雖覆一簣，進，吾往也！”《______ 》；乙文選自《論語》，它是_____家經典。（2分） 段的意思相近，都談到了學習貴在主動進取，不同的是乙文還談到了____________________ 。（6分）（四）閱讀下文，完成第1013題（12分）韓生料秦王昔者秦王好獵而擾民，下令獵于北郊。前日，民皆徙避之。有韓生者止之曰：“王之愛子病三日矣，王心憂之，必不出。”已而果然，或問之曰：“吾宿衛(wèi)①王宮，且不知王之愛子病也。子何以知之？”韓生曰：“吾聞王之愛子好紙鳶②，吾登丘而望王宮之上，三日不見紙鳶矣，是以知之?！弊⑨專孩偎扌l(wèi)：在宮禁中值宿警衛(wèi)。②紙鳶：風箏。（4分）(1)昔者秦王好獵而擾民 (2)王之愛子病三日矣 。（2分）子何以知之？____________________ ，引人入勝。請在下面空格處依次填入恰當的內容。（3分）秦王將獵__________ 韓生勸止__________ 韓生釋疑 （3分）A．遇事要勤學好問。 B．要善于見微知著。C．要勤于觀察思考。 D．遇事要集思廣益。二、現代文（40分）（一）閱讀下文，完成第1418題（20分）上海交響樂團音樂廳①猶如柏林愛樂樂團擁有愛樂大廳，維也納愛樂樂團擁有金色大廳一樣，上海交響樂團——這個擁有135年歷史的“遠東第一樂團”，也將擁有屬于自己的音樂廳。這標志著上海交響樂團的發(fā)展躍上了新臺階。②歷時6年即將建成的上海交響樂團音樂廳，地處鬧中取靜的復興中路，這兒原來是上海跳水池，為了與附近的歷史風貌保護區(qū)相呼應，上海交響樂團音樂廳以簡樸的陶土作為外立面，建筑頂面配上了柔和舒展的曲面，讓整個建筑從高處看像一本攤開的樂譜，與音樂廳之名自然貼合。③與外觀的低調不同，上海交響樂團音樂廳的內部設計有許多亮眼的創(chuàng)意。其中一大一小兩個音樂廳是當之無愧的主角，承擔演出與錄音的雙重功能。為了拓展功能，上海交響樂團音樂廳內更是巧用空間，辟出了一條長達80米的音樂互動長廊，進行交響樂的普及教育。④一般來說，建造音樂廳，“看得見的”遠遠沒有“聽得見的”重要。上海交響樂團音樂廳的每一個設計都有嚴格的聲學考量。為了克服附近地鐵10號線的震動干擾，一大一小兩個音樂廳采用了隔振器技術，通過安裝底部彈簧阻振器的方法，將它們建成上海首個全懸浮結構的建筑。上海交響樂團音樂廳地處繁華地段，為了阻隔外部噪音，大小音樂廳的外墻都采用了雙層墻設計，由兩堵25厘米的墻與兩堵墻中間40厘米的空心距離組成，90厘米厚度的雙層墻可以有效隔絕外部聲音。⑤在兩個音樂廳的整個設計過程中，建筑設計師與聲學設計師共同在電腦上進行了100多次聲學模擬測試，確定沒有留下聲音死角。然后他們又以大音樂廳1：10的比例制作模型，特制了安裝仿真人體胸腔的中空假人，作為模型里面的“聽眾”，巧設了最大程度接近真實的測試環(huán)境。設計師在這個模型中做了4次聲學測試，直至測試結果達到理想數值。⑥音樂廳除了演出之外，還兼具了錄音棚的功能。前幾年，上海交響樂團為著名音樂家譚盾錄制電影《臥虎藏龍》的音樂，卻苦于沒有那么大的音樂棚，只能幾十個人擠在一個很小的房間里。這樣的歷史將一去不復返。可以設想，功能齊全、聲學效果極佳的音樂廳，一定會成為演出和錄音的理想之所。⑦上海交響樂團音樂廳的建成，對樂團自身的建設和發(fā)展，對提升觀眾的音樂欣賞品位，對交響樂的推廣和普及，都會產生積極而深遠的影響。③段加點詞“低調”在文中的意思是___________（2分）④段畫線句的具體含義是____________________ 。（3分）⑤段中，設計師們共同努力，反復進行多種測試的目的是______________________________________ 。（2分）？請分條概述。9分（1）_____________________________________（2）______________________________________（3）____________________________________ ⑥段舉為譚盾錄制音樂的例子，對其作用的分析最恰當的一項是（4分）。（二）閱讀下文，完成第1923題（20分）列車上①前兩天我坐火車出差，一路看著窗外荒涼的冬日風景，聽著咣當咣當的車輪聲，實在是無聊透頂。我想找個同行的旅客，聊聊天，打發(fā)時間。②首先把目光落在了對面的小伙子身上，年齡相仿，應該有共同語言。我正在考慮用什么話來開頭，只見那小伙子打開隨身帶的電腦包，取出筆記本，放在腿上開始上網。于是耳朵里傳來了的提示音，原來人家有人聊天。③左邊是個美女，一直側臉向窗外看著，雖然咱不貪圖什么艷遇，但是如果有一個佳人旅途相伴，聊聊天，也是很不錯的。我整理一下自己的衣服，清了清嗓子，用盡量紳士一些的語調說：“你好，是不是沒來過這里，見你一直在欣賞外面的景色啊?”話音落下，美女卻絲毫沒有反應。仔細一瞧，人家秀發(fā)遮掩的耳朵里耷拉下一條黑線來，原來在靜靜地聽音樂，把整個車廂里的人都排斥在外。④我灰頭土臉地苦笑一下，扭頭看斜對面的那個大爺。大爺穿著非常樸素，慈祥的面容，一看就是個實在人，使我想起了我的父親。大爺似乎覺察到我的目光一直盯著他，馬上把手提包抱在懷里，把頭埋下去，身子向我相反的方向扭了扭。我頗為尷尬，使勁咽了一口唾沫，站起身來。⑤我穿過車廂，走到了兩節(jié)車廂的接頭處?？匆娨粋€中年人在那里抽煙。我湊過去，掏出一支煙來，賠著笑說：“車廂晨禁止抽煙，憋壞了，也過來抽一口。大哥，借個火。”中年人猶豫了一下，掏出打火機遞過來。我在火車的晃蕩中把煙點著，吸了一口，把打火機還給他，說：“謝謝啊，大哥這是去哪？”⑥中年人把還剩下一大截的煙掐滅，說了聲：“你接著抽，我回座位了?！雹呶艺魷谀抢?，一個八九歲的陽光男孩出現在眼前，“叔叔，請問您，高大筆直的樹就是白楊樹嗎？”①段畫線部分的作用是________________________________ 。（3分）20．細讀第②─⑥段，“我”想與人聊天卻四次未能如愿，請把“我”遇挫后的“反應”填寫在下列橫線上。（4分）第一次：失望； 第二次：_____ ； 第三次：尷尬； 第四次：______ 。⑥段中年人的言行傳遞給我們的信息是__________________ 。（4分）（4分）A．告誡人們，身處信息化時代，不能因人機交流而忽略人際交流。B．警示我們，身處陌生的環(huán)境，應該注意保持適度的警覺和距離。C．提醒人們，在公共場合，人與人之間也要多點信任，多點交流。D．勸導我們，即使社會復雜，人么交流方式各異，仍需待人以禮。，簡要分析小說結尾的妙處。（5分）_________________________________________________________ _______________________________________________________ _________________________________________________________三、綜合運用（11分）閱讀下面材料，完成第2426題（11分）愛因斯坦與上海有特殊的情緣，他曾在1922年兩次到訪上海，前一次他踏上堤岸就獲悉自己得到諾貝爾物理獎的消息；后一次他在福州路工部局禮堂演講“相對論”，這兩次抵滬，他都入住在理查飯店，即今天外灘的浦江飯店。為了紀念這份特殊情緣，讓更多市民感受這座城市的歷史和文化，2008年6月，（見右圖）在上海城市雕塑中心揭幕。按原計劃，這尊雕像將安放在上海的某一個地方。當時有媒體稱“愛因斯坦，這個全世界最聰明的‘大腦’，從此常住上?！?。誰也沒有想到，6年過去了，由于種種原因，這尊雕像至今仍存放在上海城市雕塑中心。此事引發(fā)了上海市民的熱議。，你會選擇哪一處？請簡述理由。（4分）A．南京路步行街 B．外灘街心花園C．東方綠舟智慧大道 D．陸家嘴金融區(qū)選擇： 理由： 。（3分），以下不必寫入的兩項內容是 （4分）A．雕像設計者和立像時間、單位 B．愛因斯坦的生平事跡C．愛因斯坦生卒年份 D．愛因斯坦與上海的情緣E．雕像四周的環(huán)境特點 F．愛因斯坦的主要貢獻四、寫作（60分）27．題目：這里也有樂趣要求：(1)寫一篇600字左右的文章。(2)不得透露個人相關信息。(3)不得抄襲?？傮w評價2013年上海中考語文試卷命題基于《課程標準》、《考試手冊》、教學實際，表現出“靈活創(chuàng)新”的特點。試卷中文言文閱讀部分注重考查識記和理解能力，現代文閱讀重點考查整體把握能力，作文重點考查“我手寫我心”的寫作能力。詩詞賞析回歸前幾年的考察形式，但內容稍有變化，之前第題必考詞語解釋，今年考察“破陣子”題目的意思。既復習鞏固了已學過的課文內容，又有所延伸，有利于拓寬考生的思維空間。文言文考察題型有所變化，今年是《為學》、《孔孟論學》對比考察，知識點基本以文學常識及閱讀理解為主，但基本考察平時，學生平時基礎扎實做題會很輕松?，F代文閱讀選用了說明文《上海音樂廳》，結構清楚，試題“隨文而考”，整體感強，但考題設置更加側重理解，考題中并無標準的說明文知識點考察如說明方法、說明順序、說明語言等?！读熊嚿稀肥且黄馁|兼美的小說，情節(jié)生動，考試題型及知識點較普通，如劃線句理解、小說結尾的妙處等?！靶骂}型”語言綜合運用題目“愛因斯坦雕像“作文試題“這里也有樂趣”， 這是個好題目，它符合考生的年齡心理特點和實際生活內容，能激發(fā)考生的積極情緒，引導考生發(fā)揮正能量。時下有不少反映課業(yè)負擔過重，學生失去樂趣的憂慮。其實，新一代少年充沛的精力和好奇心，會驅使他們去發(fā)現和尋找自己的樂趣?？忌赡茉趯忣}中腦海里就閃過《從百草園到三味書屋》《風箏》一類的課文。有的還可能從中受到啟發(fā)、借鑒，回憶起一些似乎從旁人看來沒有什么樂趣，而自己確實覺得很有一番樂趣的事兒來；甚至是屬于“苦中作樂”之類。這就可以看出，這篇作文的審題，有個很重要的字“也”，即不僅要求你寫出有“樂趣”的事，而且要寫出具有個性的“自得其樂”的樂趣來；在看似沒啥可樂之處，凸顯出樂趣！當然，這種“樂趣”不一定是自己一個人的“獨樂”，能跟志同道合者一起，表現出其樂融融，這當然是更動人的?！静糠衷嚲砜碱}】【默寫】【課外文言文】韓生料秦王昔者秦王好獵而擾民，下令獵于北郊。前日，民皆徙避之。有韓生者止之曰：“王之愛子病三日矣，王心憂之，必不出?！币压??；騿栔唬骸拔崴扌l(wèi)王宮，且不知王之愛子病也。子何以知之？”韓生曰：“吾聞王之愛子好紙鳶，吾登而望王宮之上，三日不見紙鳶矣，是以知之。”：好( )病( )：子何以知之【課內文言文】為學+孔孟論學兩則甲天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。人之為學有難易乎？學之，則難者亦易矣；不學，則易者亦難矣。乙，思而不學則殆。，未成一簣，止，吾止也！譬如平地，雖覆一簣，進，吾往也！”《________》，乙選自論語，是____家經典，但乙還講了_________的道理?！咀魑念}】這里也有樂趣解析：今年中考作文題，與前兩年的《心里美滋滋的》看起來很相似。人人都有快樂的事，都有東西可寫，但能不能獨具慧眼，寫出個性，寫出深度，需要看考生的實力了。這道題有三個關鍵詞：第一是“這里”“這里”可以是場景，也可以是一件事或一個細節(jié)，但要描述出生活中究竟是哪件具體的事，確實令你發(fā)現了其中的樂趣，而這件事又要能真正打動別人，使別人信服。第二是“也”一定是要別人沒有發(fā)現的樂趣，是別人以為無趣、以為平常的事，