七年級(jí)政治師生情誼(編輯修改稿)
2024-12-12 18:30 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 教學(xué)過(guò)程 導(dǎo)入：創(chuàng)設(shè)情境 整體感知 歌曲欣賞 《 每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前 》 提問(wèn)：以及結(jié)合課本 P54— 55何老師的 一天，據(jù)你平時(shí)的觀察，說(shuō)說(shuō)你的老師工作 的特點(diǎn)？ 第二步：提出問(wèn)題 引導(dǎo)學(xué)生 短劇 表演 《 老師與學(xué)生的矛盾 》 提問(wèn) 假如你 “ 遲到的學(xué)生 ” ？ 抵觸老師的批評(píng)？抱怨老師？
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