年度外語系科研工作總結(jié)(編輯修改稿)
2025-07-18 20:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 訓(xùn)（如網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，研究方法培訓(xùn)）提升教師科研能力。加強與省內(nèi)外高校的聯(lián)系，與其它高校實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享。贓熱俁閫歲匱閶鄴鎵騷鯛漢鼉匱鯔潰。網(wǎng)絡(luò)平臺教學(xué)：組織力量開展網(wǎng)絡(luò)平臺教學(xué)及自主學(xué)習(xí)方面的研究。通過“以研促教”的方式，在提升全系教師計算機輔助教學(xué)的意識和水平的同時為模塊化改革提供課程整合及教學(xué)改革方面的支撐。壇摶鄉(xiāng)囂懺蔞鍥鈴氈淚躋馱釣繢鯨鎦。教科研團隊：探索與“模塊化改革”相適應(yīng)的教科研團隊的建設(shè)方案，鼓勵教師以課程組為單位積極申報院級“教科研團隊”。借鑒同類院校先進的科研管理經(jīng)驗，探索具有我系特色的科研團隊管理模式。蠟變黲癟報倀鉉錨鈰贅籜葦繯頹鯛潔。圖書資料建設(shè)：完善圖書資料管理機制，實現(xiàn)圖書資料建設(shè)“專人管理，?？顚Ｓ谩?，改變圖書資料門類不齊全，利用率不高的現(xiàn)狀。買鯛鴯譖曇膚遙閆擷凄屆嬌擻歿鯰錆。五、給相關(guān)部門的建議為教師提供更多院級教科研項目的申報機會。本年度我系共報教研項目10項，但只獲批1項。院級項目可以為培育省廳級項目做準備，因此，在項目的設(shè)立上，應(yīng)當考慮項目的層次性和過渡性。建議改變以往隔年申報的慣例，增設(shè)院級教研項目，改為年度申報。綾鏑鯛駕櫬鶘蹤韋轔糴飆鈧麥蹣鯢殘。方芳201312292013年外語系各類教科研項目立項一覽表項目類別項目名稱負責(zé)人院級教研應(yīng)用型英語專業(yè)課程體系模塊化研究夏蓓潔與國際接軌構(gòu)建應(yīng)用型德語人才培養(yǎng)課程體系江紅2013年度合肥學(xué)院科研成果統(tǒng)計表一（論文）序號作者論文題目期刊名稱及卷期號類別依據(jù)出版年月1陳愛娟領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、偶然性邏輯與話語理論——解讀拉克勞與墨菲的《領(lǐng)導(dǎo)權(quán)與社會主義的策略》科學(xué)社會主義，2013年第1期二類CSSCI來源期刊2陳愛娟網(wǎng)絡(luò)時代下高校思想政治工作話語權(quán)的重建合肥學(xué)院學(xué)報，2013年第3期三類本科學(xué)報3王小瓊創(chuàng)新型人才培養(yǎng)呼喚創(chuàng)造性教學(xué)源頭活水江淮論壇，二類CSSCI來源期刊2013年1月4夏蓓潔真實性評價情境中的語言投入式學(xué)習(xí)蚌埠學(xué)院學(xué)報， 2013年第1期三類本科學(xué)報2013年2月5冉志晗英語新聞的及物結(jié)構(gòu)及其隱性評價功能研究安徽工業(yè)大學(xué)學(xué)報（社科版）,2013年第3期三類本科學(xué)報2013年5月6盧楊翻譯受體反饋研究探索合肥學(xué)院學(xué)報（社會科學(xué)版)，2013年第3期三類本科學(xué)報2013年5月7方芳網(wǎng)絡(luò)平臺整合性英語專業(yè)課程思辨能力訓(xùn)練及評價框架設(shè)計蚌埠學(xué)院學(xué)報，2013年第4期三類本科學(xué)報2013年8月8徐莉娟英語專業(yè)學(xué)生寫作同伴反饋研究科技視界 2013年第25期四類2013年9月9劉偉娜從《尋羊冒險記》看村上春樹的戰(zhàn)爭觀考試周刊 2013年第59期
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1