【文章內容簡介】 。模塊2——海洋地理：海洋和海岸帶；海洋開發(fā)；海洋環(huán)境問題與保護；海洋權益。模塊3——旅游地理：旅游資源的類型與分布；旅游資源的綜合評價；旅游規(guī)劃與旅游活動設計；旅游與環(huán)境保護。模塊4——城鄉(xiāng)規(guī)劃：城鄉(xiāng)發(fā)展與城市化；城鄉(xiāng)分布；城鄉(xiāng)規(guī)劃；城鄉(xiāng)建設與生活環(huán)境。模塊5——自然災害與防治：主要自然災害的類型與分布；我國的主要自然災害；自然災害與環(huán)境；防災與減災。模塊6——環(huán)境保護：環(huán)境與環(huán)境問題；資源問題與資源的利用、保護；生態(tài)環(huán)境問題與生態(tài)環(huán)境保護；環(huán)境污染與防治；環(huán)境管理。模塊7——地理信息技術應用：地理信息技術的發(fā)展；地圖與遙感；全球定位系統(tǒng)；地理信息系統(tǒng)；3S技術的應用。選課建議有志于理科方向發(fā)展的學生必須修滿地理必修課程3個模塊獲6學分。，再獲9個學分，共15學分。課程設置（1）有志于理工方向發(fā)展課 程 模 塊學分學時開課時間必修地理1地理2地理3222 36 36 361111212122212122222選修選修11111111 18 18 18 18 18 18 18結合到校本選修課選修2選修3選修4選修5選修6選修7（2）有志于文科方向發(fā)展課 程 模 塊學分學時開課時間必修地理1地理2地理3222 36 36 36111121212212211選修宇宙與地球2 36212海洋地理2 3622222旅游地理2 3622311城鄉(xiāng)規(guī)劃2 3631312自然災害與防治（半）1 18312環(huán)境保護1 18結合到校本選修課地理信息與技術1 18（七）物理課程說明高中物理課程由2個必修模塊和10個選修模塊組成。必修模塊：物理物理2，主要內容包括力、牛頓定律、直線運動、曲線運動、功和能等。選修模塊：選修11：電磁現(xiàn)象與規(guī)律， 電磁技術與社會發(fā)展。選修12：熱現(xiàn)象與規(guī)律，熱與生活，能源與社會發(fā)展。以上模塊側重物理學與社會科學和人文學科的融合，強調物理學對人類的貢獻。選修21：電路與電工，電磁波與信息技術選修22：力與機械，熱與熱機。選修23：光與光學儀器，原子結構與核技術。以上模塊側重從技術應用的角度展示物理學，強調物理學的應用和實踐。選修31：電場、電路、磁場。選修32：電磁感應、交變電、傳感器。選修33：分子動理論與統(tǒng)計思想，固體、液體與氣體，熱力學定律與能量守恒。選修34：機械振動與機械波，電磁震蕩與電磁波，光，相對論。選修35：碰撞與動量守恒，原子結構，原子核。以上模塊在注重物理學應用和社會意義的同時，較系統(tǒng)地介紹物理學內容，進一步強調物理學的思想和方法。選課建議學生完成共同必修的物理1和物理2模塊后，可獲得4個學分，接著還必須在選修11，選修21，選修31中再選修一個模塊，獲得2學分，總共獲得6學分，達到高中畢業(yè)要求。修完6學分后，理科學生建議循序漸進，再選修5個模塊可再獲10個學分，為今后發(fā)展奠定基礎。為了讓學有所長的學生更充分的發(fā)展，學校還開設“物理實驗專題”、“物理專題研修”等校本選修課程，以進一步提升學生的實驗素養(yǎng)，增強學生的創(chuàng)新意識，發(fā)展學生的自主學習能力和獨立研究能力。 課程設置方案一（適應理科生）課 程 模 塊學分學時開課時間必修物理1物理222 36 361111211121選修選修31選修32選修33選修34選修3522222 36 36 36 36 3612122212122122122212311選修21118312方案二（適合文科生）課 程 模 塊學分學時開課時間必修物理123611112物理22361112122選修選修11或選修212362121222222選修32118結合到校本選修課選修33118選修34118選修35118（八）化學 課程說明高中化學課程由2個必修模塊化學化學2和6個選修模塊組成?；瘜W選修課的6個模塊是平行關系。模塊1——化學與生活：了解日常生活中常見的化學性質，探討生活中常見的化學現(xiàn)象，體會化學對提高生活質量和保護環(huán)境的積極作用，形成合理使用化學用品的意識，以及運用化學知識解決有關問題的能力。模塊2——化學與技術：了解化學在資源利用、材料制造、工農業(yè)生產中的具體應用，在更廣闊的視野下，認識化學科學與技術進步和社會發(fā)展的關系，培養(yǎng)社會責任感和創(chuàng)新精神。模塊3——物質結構與性質：了解人類探索物質的重要意義和基本方法，研究物質構成的奧秘，認識物質結構與性質之間的關系，提高分析解決問題的能力。模塊4——化學反應原理：學習化學反應的基本原理，認識化學反應中能量轉化的基本規(guī)律，了解化學反應原理在生產、生活和科學研究中的應用。模塊5——有機化學基礎：探討有機化合物的構成、結構、性質及應用，學習有機化學研究的基本方法，了解有機化學對現(xiàn)代社會發(fā)展和科技進步的貢獻。模塊6——實驗化學：通過實驗探究活動，掌握基本的化學實驗技能和方法，進一步體驗實驗探究的基本過程，認識實驗在化學科學研究和化學學習中的重要作用，提高化學實驗能力。選課建議學生在學完必修課程化學化學2之后，至少還應學習選修課程中的一個模塊，以達到修滿6學分的畢業(yè)要求。側重于人文方向發(fā)展的學生，選學 化學與生活或化學與技術，再獲取2學分；側重于理工方向發(fā)展的學生選學模塊2，再獲取12學分。課程設置方案一（適應理科生）課 程 模 塊學分學時開課時間必修化學123611112化學223611121選修化學反應原理23612122有機化學基礎23621212物質與結構23621221實驗化學23622222化學與生活236311化學與技術118312方案二（適應文科生）課 程 模 塊學分學時開課時間必修化學123611112化學22361112122選修化學與生活或化學與技術2362121222222物質與結構118結合到校本選修課化學反應原理118有機化學基礎118實驗化學118（九）生物課程說明高中生物課程由3個必修模塊和3個選修模塊組成。3個選修模塊是：選修1——生物技術實驗：微生物的利用，酶的應用、生物技術在食品加工中的應用、生物技術在其它方面的應用。本模塊重在培養(yǎng)學生設計實驗、動手操作、收集證據(jù)等科學研究能力，適于繼續(xù)學習理工類或對實驗操作感興趣的學生學習，尤其適合將來準備報考生物專業(yè)的學生學習。選修2——生物科學與社會：生物科學與農業(yè)、生物科學與工業(yè)、生物科學與健康、生物科學與環(huán)境保護。本模塊讓學生全面了解生物科學和技術應用的現(xiàn)狀以及發(fā)展前景，引導學生關注社會、關注生活、關注身邊的科學和技術，幫助學生體會到生物科學與人類社會、與日常生活密切相關。適于繼續(xù)學習人文和社會科學類專業(yè)及理科學生學習。選修3——現(xiàn)代生物科技專題：基因工程、克隆技術、胚胎工程、生物技術的安全性和倫理問題、生態(tài)工程。本模塊可以幫助學生了解現(xiàn)代生物科學和技術中一些重要領域的研究熱點、發(fā)展趨勢和應用前景，增強科技意識，激發(fā)學生熱愛生物科學的情感，為進一步學習現(xiàn)代生物科學奠定基礎，適合理科學生學習。選課建議選擇人文和社會科學方向的學生，在學完生物3個必修模塊，獲得6學分后達畢業(yè)要求。選擇理工和經濟方面發(fā)展的學生，在學完生物3個必修模塊，獲得6學分，達畢業(yè)要求后，建議再選修3，3個模塊，再獲6學分，共12學分。課程設置方案一（適應理科生）課 程 模 塊學分學時開課時間必修生物1生物2生物3222363636111121212221212選修選修1生物技術實踐2 3622222選修2生物科學與社會2 36311選修3現(xiàn)代生物科技專題2 36312方案二（適應文科生）課 程 模 塊學分學時開課時間必修生物1生物2生物3222 36 36 361111212122212122222選修選修1生物技術實踐1 18結合到校本選修課選修2生物科學與社會1 18選修3現(xiàn)代生物科技專題1 18（十）信息技術課程說明高中信息技術課程由1個必修模塊和5個選修模塊組成。信息技術選修課程的5個模塊是：選修1：算法與程序設計，選修2：多媒體技術應用，選修3：網(wǎng)絡技術應用，選修4：數(shù)據(jù)管理技術，選修5：人工智能初步。選修課程強調在必修模塊的基礎上關注技術能力與人文素養(yǎng)的雙重構建。選修1是作為計算機應用的技術基礎設置的，選修選修選修4是作為一般信息處理技術設置的，選修5是作為智能信息處理技術專題設置的。5個選修模塊并行設計，相對獨立，可自由選擇。選課建議修滿4學分是取得高中畢業(yè)資格的最低要求，其中必須從必修模塊“信息技術基礎”獲2學分，再從選修2或選修4選學一個模塊，獲2學分，共獲4學分，達畢業(yè)要求。有興趣或理工科取向的學生再從校本選修課加修選修5模塊，獲若干學分，為今后的發(fā)展創(chuàng)造條件。課程設置課 程 模 塊學分學時開課時間必修信息技術基礎236111112122選修選修1算法與程序設計118結合到校本選修課選修2多媒體技術應用218212122222選修4任選一個選修3網(wǎng)絡技術應用118結合到校本選修課選修4數(shù)據(jù)管理技術236212122222選修4任選一個選修5人工智能初步118結合到校本選修課（十一）通用技術課程說明通用技術是新高中課程改革中新增的一門嶄新課程，它注重通過親身參與體驗技術過程來培養(yǎng)學生親自動手實踐的能力。通用技術課程由2個必修模塊和7個選修模塊組成。2個必修模塊是“技術與