【文章內(nèi)容簡介】 。模塊2——海洋地理：海洋和海岸帶；海洋開發(fā)；海洋環(huán)境問題與保護(hù)；海洋權(quán)益。模塊3——旅游地理：旅游資源的類型與分布；旅游資源的綜合評價；旅游規(guī)劃與旅游活動設(shè)計；旅游與環(huán)境保護(hù)。模塊4——城鄉(xiāng)規(guī)劃：城鄉(xiāng)發(fā)展與城市化；城鄉(xiāng)分布；城鄉(xiāng)規(guī)劃；城鄉(xiāng)建設(shè)與生活環(huán)境。模塊5——自然災(zāi)害與防治：主要自然災(zāi)害的類型與分布；我國的主要自然災(zāi)害；自然災(zāi)害與環(huán)境；防災(zāi)與減災(zāi)。模塊6——環(huán)境保護(hù)：環(huán)境與環(huán)境問題；資源問題與資源的利用、保護(hù)；生態(tài)環(huán)境問題與生態(tài)環(huán)境保護(hù)；環(huán)境污染與防治；環(huán)境管理。模塊7——地理信息技術(shù)應(yīng)用：地理信息技術(shù)的發(fā)展；地圖與遙感；全球定位系統(tǒng)；地理信息系統(tǒng)；3S技術(shù)的應(yīng)用。選課建議有志于理科方向發(fā)展的學(xué)生必須修滿地理必修課程3個模塊獲6學(xué)分。，再獲9個學(xué)分，共15學(xué)分。課程設(shè)置（1）有志于理工方向發(fā)展課 程 模 塊學(xué)分學(xué)時開課時間必修地理1地理2地理3222 36 36 361111212122212122222選修選修11111111 18 18 18 18 18 18 18結(jié)合到校本選修課選修2選修3選修4選修5選修6選修7（2）有志于文科方向發(fā)展課 程 模 塊學(xué)分學(xué)時開課時間必修地理1地理2地理3222 36 36 36111121212212211選修宇宙與地球2 36212海洋地理2 3622222旅游地理2 3622311城鄉(xiāng)規(guī)劃2 3631312自然災(zāi)害與防治（半）1 18312環(huán)境保護(hù)1 18結(jié)合到校本選修課地理信息與技術(shù)1 18（七）物理課程說明高中物理課程由2個必修模塊和10個選修模塊組成。必修模塊：物理物理2，主要內(nèi)容包括力、牛頓定律、直線運動、曲線運動、功和能等。選修模塊：選修11：電磁現(xiàn)象與規(guī)律， 電磁技術(shù)與社會發(fā)展。選修12：熱現(xiàn)象與規(guī)律，熱與生活，能源與社會發(fā)展。以上模塊側(cè)重物理學(xué)與社會科學(xué)和人文學(xué)科的融合，強(qiáng)調(diào)物理學(xué)對人類的貢獻(xiàn)。選修21：電路與電工，電磁波與信息技術(shù)選修22：力與機(jī)械，熱與熱機(jī)。選修23：光與光學(xué)儀器，原子結(jié)構(gòu)與核技術(shù)。以上模塊側(cè)重從技術(shù)應(yīng)用的角度展示物理學(xué)，強(qiáng)調(diào)物理學(xué)的應(yīng)用和實踐。選修31：電場、電路、磁場。選修32：電磁感應(yīng)、交變電、傳感器。選修33：分子動理論與統(tǒng)計思想，固體、液體與氣體，熱力學(xué)定律與能量守恒。選修34：機(jī)械振動與機(jī)械波，電磁震蕩與電磁波，光，相對論。選修35：碰撞與動量守恒，原子結(jié)構(gòu)，原子核。以上模塊在注重物理學(xué)應(yīng)用和社會意義的同時，較系統(tǒng)地介紹物理學(xué)內(nèi)容，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)物理學(xué)的思想和方法。選課建議學(xué)生完成共同必修的物理1和物理2模塊后，可獲得4個學(xué)分，接著還必須在選修11，選修21，選修31中再選修一個模塊，獲得2學(xué)分，總共獲得6學(xué)分，達(dá)到高中畢業(yè)要求。修完6學(xué)分后，理科學(xué)生建議循序漸進(jìn)，再選修5個模塊可再獲10個學(xué)分，為今后發(fā)展奠定基礎(chǔ)。為了讓學(xué)有所長的學(xué)生更充分的發(fā)展，學(xué)校還開設(shè)“物理實驗專題”、“物理專題研修”等校本選修課程，以進(jìn)一步提升學(xué)生的實驗素養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，發(fā)展學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨立研究能力。 課程設(shè)置方案一（適應(yīng)理科生）課 程 模 塊學(xué)分學(xué)時開課時間必修物理1物理222 36 361111211121選修選修31選修32選修33選修34選修3522222 36 36 36 36 3612122212122122122212311選修21118312方案二（適合文科生）課 程 模 塊學(xué)分學(xué)時開課時間必修物理123611112物理22361112122選修選修11或選修212362121222222選修32118結(jié)合到校本選修課選修33118選修34118選修35118（八）化學(xué) 課程說明高中化學(xué)課程由2個必修模塊化學(xué)化學(xué)2和6個選修模塊組成?；瘜W(xué)選修課的6個模塊是平行關(guān)系。模塊1——化學(xué)與生活：了解日常生活中常見的化學(xué)性質(zhì)，探討生活中常見的化學(xué)現(xiàn)象，體會化學(xué)對提高生活質(zhì)量和保護(hù)環(huán)境的積極作用，形成合理使用化學(xué)用品的意識，以及運用化學(xué)知識解決有關(guān)問題的能力。模塊2——化學(xué)與技術(shù)：了解化學(xué)在資源利用、材料制造、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的具體應(yīng)用，在更廣闊的視野下，認(rèn)識化學(xué)科學(xué)與技術(shù)進(jìn)步和社會發(fā)展的關(guān)系，培養(yǎng)社會責(zé)任感和創(chuàng)新精神。模塊3——物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)：了解人類探索物質(zhì)的重要意義和基本方法，研究物質(zhì)構(gòu)成的奧秘，認(rèn)識物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)之間的關(guān)系，提高分析解決問題的能力。模塊4——化學(xué)反應(yīng)原理：學(xué)習(xí)化學(xué)反應(yīng)的基本原理，認(rèn)識化學(xué)反應(yīng)中能量轉(zhuǎn)化的基本規(guī)律，了解化學(xué)反應(yīng)原理在生產(chǎn)、生活和科學(xué)研究中的應(yīng)用。模塊5——有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)：探討有機(jī)化合物的構(gòu)成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及應(yīng)用，學(xué)習(xí)有機(jī)化學(xué)研究的基本方法，了解有機(jī)化學(xué)對現(xiàn)代社會發(fā)展和科技進(jìn)步的貢獻(xiàn)。模塊6——實驗化學(xué)：通過實驗探究活動，掌握基本的化學(xué)實驗技能和方法，進(jìn)一步體驗實驗探究的基本過程，認(rèn)識實驗在化學(xué)科學(xué)研究和化學(xué)學(xué)習(xí)中的重要作用，提高化學(xué)實驗?zāi)芰Α＿x課建議學(xué)生在學(xué)完必修課程化學(xué)化學(xué)2之后，至少還應(yīng)學(xué)習(xí)選修課程中的一個模塊，以達(dá)到修滿6學(xué)分的畢業(yè)要求。側(cè)重于人文方向發(fā)展的學(xué)生，選學(xué) 化學(xué)與生活或化學(xué)與技術(shù)，再獲取2學(xué)分；側(cè)重于理工方向發(fā)展的學(xué)生選學(xué)模塊2，再獲取12學(xué)分。課程設(shè)置方案一（適應(yīng)理科生）課 程 模 塊學(xué)分學(xué)時開課時間必修化學(xué)123611112化學(xué)223611121選修化學(xué)反應(yīng)原理23612122有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)23621212物質(zhì)與結(jié)構(gòu)23621221實驗化學(xué)23622222化學(xué)與生活236311化學(xué)與技術(shù)118312方案二（適應(yīng)文科生）課 程 模 塊學(xué)分學(xué)時開課時間必修化學(xué)123611112化學(xué)22361112122選修化學(xué)與生活或化學(xué)與技術(shù)2362121222222物質(zhì)與結(jié)構(gòu)118結(jié)合到校本選修課化學(xué)反應(yīng)原理118有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)118實驗化學(xué)118（九）生物課程說明高中生物課程由3個必修模塊和3個選修模塊組成。3個選修模塊是：選修1——生物技術(shù)實驗：微生物的利用，酶的應(yīng)用、生物技術(shù)在食品加工中的應(yīng)用、生物技術(shù)在其它方面的應(yīng)用。本模塊重在培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計實驗、動手操作、收集證據(jù)等科學(xué)研究能力，適于繼續(xù)學(xué)習(xí)理工類或?qū)嶒灢僮鞲信d趣的學(xué)生學(xué)習(xí)，尤其適合將來準(zhǔn)備報考生物專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)。選修2——生物科學(xué)與社會：生物科學(xué)與農(nóng)業(yè)、生物科學(xué)與工業(yè)、生物科學(xué)與健康、生物科學(xué)與環(huán)境保護(hù)。本模塊讓學(xué)生全面了解生物科學(xué)和技術(shù)應(yīng)用的現(xiàn)狀以及發(fā)展前景，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會、關(guān)注生活、關(guān)注身邊的科學(xué)和技術(shù)，幫助學(xué)生體會到生物科學(xué)與人類社會、與日常生活密切相關(guān)。適于繼續(xù)學(xué)習(xí)人文和社會科學(xué)類專業(yè)及理科學(xué)生學(xué)習(xí)。選修3——現(xiàn)代生物科技專題：基因工程、克隆技術(shù)、胚胎工程、生物技術(shù)的安全性和倫理問題、生態(tài)工程。本模塊可以幫助學(xué)生了解現(xiàn)代生物科學(xué)和技術(shù)中一些重要領(lǐng)域的研究熱點、發(fā)展趨勢和應(yīng)用前景，增強(qiáng)科技意識，激發(fā)學(xué)生熱愛生物科學(xué)的情感，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代生物科學(xué)奠定基礎(chǔ)，適合理科學(xué)生學(xué)習(xí)。選課建議選擇人文和社會科學(xué)方向的學(xué)生，在學(xué)完生物3個必修模塊，獲得6學(xué)分后達(dá)畢業(yè)要求。選擇理工和經(jīng)濟(jì)方面發(fā)展的學(xué)生，在學(xué)完生物3個必修模塊，獲得6學(xué)分，達(dá)畢業(yè)要求后，建議再選修3，3個模塊，再獲6學(xué)分，共12學(xué)分。課程設(shè)置方案一（適應(yīng)理科生）課 程 模 塊學(xué)分學(xué)時開課時間必修生物1生物2生物3222363636111121212221212選修選修1生物技術(shù)實踐2 3622222選修2生物科學(xué)與社會2 36311選修3現(xiàn)代生物科技專題2 36312方案二（適應(yīng)文科生）課 程 模 塊學(xué)分學(xué)時開課時間必修生物1生物2生物3222 36 36 361111212122212122222選修選修1生物技術(shù)實踐1 18結(jié)合到校本選修課選修2生物科學(xué)與社會1 18選修3現(xiàn)代生物科技專題1 18（十）信息技術(shù)課程說明高中信息技術(shù)課程由1個必修模塊和5個選修模塊組成。信息技術(shù)選修課程的5個模塊是：選修1：算法與程序設(shè)計，選修2：多媒體技術(shù)應(yīng)用，選修3：網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用，選修4：數(shù)據(jù)管理技術(shù)，選修5：人工智能初步。選修課程強(qiáng)調(diào)在必修模塊的基礎(chǔ)上關(guān)注技術(shù)能力與人文素養(yǎng)的雙重構(gòu)建。選修1是作為計算機(jī)應(yīng)用的技術(shù)基礎(chǔ)設(shè)置的，選修選修選修4是作為一般信息處理技術(shù)設(shè)置的，選修5是作為智能信息處理技術(shù)專題設(shè)置的。5個選修模塊并行設(shè)計，相對獨立，可自由選擇。選課建議修滿4學(xué)分是取得高中畢業(yè)資格的最低要求，其中必須從必修模塊“信息技術(shù)基礎(chǔ)”獲2學(xué)分，再從選修2或選修4選學(xué)一個模塊，獲2學(xué)分，共獲4學(xué)分，達(dá)畢業(yè)要求。有興趣或理工科取向的學(xué)生再從校本選修課加修選修5模塊，獲若干學(xué)分，為今后的發(fā)展創(chuàng)造條件。課程設(shè)置課 程 模 塊學(xué)分學(xué)時開課時間必修信息技術(shù)基礎(chǔ)236111112122選修選修1算法與程序設(shè)計118結(jié)合到校本選修課選修2多媒體技術(shù)應(yīng)用218212122222選修4任選一個選修3網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用118結(jié)合到校本選修課選修4數(shù)據(jù)管理技術(shù)236212122222選修4任選一個選修5人工智能初步118結(jié)合到校本選修課（十一）通用技術(shù)課程說明通用技術(shù)是新高中課程改革中新增的一門嶄新課程，它注重通過親身參與體驗技術(shù)過程來培養(yǎng)學(xué)生親自動手實踐的能力。通用技術(shù)課程由2個必修模塊和7個選修模塊組成。2個必修模塊是“技術(shù)與