九年級數(shù)學(xué)圓周角-資料下載頁

【總結(jié)】頂點在圓上，并且兩邊都和圓相交的角．什么叫做圓周角？·ABCDEO一、概念如圖是一個圓柱形的海洋館的橫截面的示意圖,人們可以通過其中的圓弧形玻璃AB觀看窗內(nèi)的海洋動物,同學(xué)甲站在圓心的O位置，同學(xué)乙站在正對著玻璃窗的靠墻的位置C，他們的視角（∠AOB和∠ACB）有什么關(guān)系？如果同學(xué)

2024-11-06 15:38

九年級數(shù)學(xué)-弧長和扇形面積-華師大版ppt-資料下載頁

【總結(jié)】如果設(shè)這扇子的骨柄AO=R，弧AB所對的圓心角為140度，請同學(xué)們計算這扇子的周長?ABO問題⊙O半徑為R，求140°圓心角所對弧長．（1）半徑為R的圓,周長是多少？C=2πR（3）1°圓心角所對弧長是多少？1803602RR???（4）140°

2025-07-24 21:11

九年級數(shù)學(xué)圓周角定理-資料下載頁

【總結(jié)】圓周角和圓心角的關(guān)系(1)圓周角定理good！一、舊知回放:?.OBC答：相等.答:頂點在圓心，兩邊是半徑的角叫圓心角.弧的度數(shù)的關(guān)系?2判斷：下列的角是否是圓心角？3ABCOABCOABCOABCO填空：1、如圖，

2025-08-16 01:39

九年級下數(shù)學(xué)弧長和扇形面積課件-資料下載頁

【總結(jié)】制造彎形管道時，要先按中心線計算“展直長度”(虛線的長度)，再下料，試計算圖所示管道的展直長度L(單位：mm，精確到1mm)創(chuàng)設(shè)情境學(xué)習(xí)目標(biāo)了解扇形的概念，理解n°的圓心角所對的弧長和扇形面積的計算公式,并應(yīng)用這些公式解決相關(guān)問題。（1）半徑為R的圓,周長是_________C=

2024-11-21 22:22

九年級數(shù)字2441弧長和扇形面積ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】問題：制造彎形管道時，要先按中心線計算“展直長度”，再下料，試計算圖所示管道的展直長度L(單位：mm，精確到1mm)思考1:（1）半徑為R的圓,周長是多少？C=2πR（3）1°圓心角所對弧長是多少？（4）140°圓心角所對的弧長

2025-07-24 21:11

九年級弧長與扇形面積-資料下載頁

【總結(jié)】900360018001．圓的周長可以看作______度的圓心角所對的?。?．1°的圓心角所對的弧長是_______3．2°的圓心角所對的弧長是_______．4．3°的圓心角所對的弧長是_______．5．n°的圓心角所對的弧長是_______．

2025-07-24 21:11

九年級上數(shù)學(xué)244弧長和扇形面積課件-資料下載頁

【總結(jié)】制造彎形管道時，要先按中心線計算“展直長度”(虛線的長度)，再下料，試計算圖所示管道的展直長度L(單位：mm，精確到1mm)創(chuàng)設(shè)情境（1）半徑為R的圓,周長是_________C=2πR（3）圓心角是10的扇形是圓周長的_____3601ABOn°（4）n°

2024-11-22 04:14

九年級數(shù)學(xué)弧、弦、圓心角的關(guān)系-資料下載頁

【總結(jié)】根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)，將圓心角∠AOB繞圓心O旋轉(zhuǎn)到∠A′OB′的位置時，∠AOB＝∠A′OB′，射線OA與OA′重合，OB與OB′重合．而同圓的半徑相等，OA=OA′，OB=OB′，∴點A與A′重合，B與B′重合．·OAB探究·OABA′B′A′B

2024-11-11 08:25

九年級數(shù)學(xué)下冊第2章圓26弧長與扇形面積261弧長公式課件新版湘教版-資料下載頁

【總結(jié)】弧長與扇形面積第2章圓第1課時弧長公式知識目標(biāo)目標(biāo)突破第2章圓總結(jié)反思知識目標(biāo)1．經(jīng)過對教材“動腦筋”的討論、思考、猜想，歸納與理解弧長的計算公式并用于計算弧長．2．在掌握弧長公式的基礎(chǔ)上，會運(yùn)用弧長公式解決實際生活中涉及弧長或半徑的問題.

2025-06-13 04:56

九年級數(shù)學(xué)下冊第2章圓26弧長與扇形面積261弧長公式課件新版湘教版-資料下載頁

【總結(jié)】弧長與扇形面積第2章圓第1課時弧長公式知識目標(biāo)目標(biāo)突破第2章圓總結(jié)反思知識目標(biāo)1．經(jīng)過對教材“動腦筋”的討論、思考、猜想，歸納與理解弧長的計算公式并用于計算弧長．2．在掌握弧長公式的基礎(chǔ)上，會運(yùn)用弧長公式解決實際生活中涉及弧長或半徑的問題.

2025-06-18 03:32

上海市九年級數(shù)學(xué)下冊247弧長與扇形的面積2471弧長與扇形面積課件新版滬科版-資料下載頁

【總結(jié)】九年級下冊弧長與扇形的面積弧長與扇形的面積九年級(下冊)初中數(shù)學(xué)在田徑二百米跑比賽中，每位運(yùn)動員的起跑位置相同嗎？每位運(yùn)動員彎路的展直長度相同嗎？情境導(dǎo)入：（1）半徑為R的圓,周長是多少？C=2πR（3）1°圓心角所對弧長是多少？（4）140°圓心角所

2025-06-19 15:12

上海市九年級數(shù)學(xué)下冊247弧長與扇形的面積2472弧長與扇形面積課件新版滬科版-資料下載頁

【總結(jié)】弧長與扇形的面積九年級(下冊)初中數(shù)學(xué)?認(rèn)識圓錐圓錐知多少把連結(jié)圓錐頂點和底面圓周上的任意一點的線段叫做圓錐的母線。h連結(jié)頂點與底面圓心的線段.點擊概念圓錐是由一個底面和一個側(cè)面圍成的,它的底面是一個圓，側(cè)面是一個曲面.思考：圓錐的母線有幾條？

2025-06-12 14:02

六年級數(shù)學(xué)圓周長教學(xué)設(shè)計及擴(kuò)展資料-資料下載頁

【總結(jié)】正文：六年級數(shù)學(xué)《圓周長》教學(xué)設(shè)計 六年級數(shù)學(xué)《圓周長》教學(xué)設(shè)計 六年級數(shù)學(xué)《圓周長》教學(xué)設(shè)計1 1．簡單而富有內(nèi)涵的引入 余老師原先的引入是從一則廣告開始的，香飄飄奶茶一年所賣出的杯子有3億...

2024-11-18 23:03

圓周長、弧長-圓、扇形、弓形的面積課后習(xí)題解答與提示-資料下載頁

【總結(jié)】圓周長、弧長圓、扇形、弓形的面積課后習(xí)題解答與提示?7．20　圓周長、弧長?　　【練習(xí)】（課本第168頁）　　1．如下圖：O是△ABC的中心，連OB．作OD⊥BC，垂足為D，則OD、OB分別是正三角形的內(nèi)切圓、外接圓的半徑．在Rt△BOD中，，＝30°　　　∴　，　　　故內(nèi)切圓周長是cm，外接圓周長是cm．圖7-111

2025-07-23 10:50

數(shù)學(xué)：弧長和扇形面積課件(冀教版九年級上)-資料下載頁

【總結(jié)】一條弧和經(jīng)過這條弧的端點的兩條半徑所組成的圖形叫做扇形.ABOC在⊙O中，由半徑OA,OB和所構(gòu)成的圖形是扇形.AB在⊙O中，由半徑OA,OB和所構(gòu)成的圖形是扇形.ACB在同圓或等圓中，由于相等的圓心角所對的弧相等，所以具有

2025-07-25 09:03

九年級數(shù)學(xué)圓周長弧長(文件)

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