【總結(jié)】有理數(shù)可以分為:有理數(shù)?____________??______________________________整數(shù)分?jǐn)?shù)正整數(shù)0負(fù)整數(shù)正分?jǐn)?shù)負(fù)分?jǐn)?shù)數(shù)軸設(shè)計者:張海英創(chuàng)設(shè)情景引入課題1、畫情境圖,體會方向與距離.在一
2025-06-12 02:40
【總結(jié)】流程名課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)預(yù)習(xí)反饋名校講壇鞏固訓(xùn)練課堂小結(jié)相反數(shù)學(xué)目習(xí)標(biāo)..預(yù)反習(xí)饋1.(1)在數(shù)軸上,到原點的距離等于3的點有個,這兩個點表示的數(shù)是和,像這樣,只有符號
2025-06-20 15:56
【總結(jié)】第一章有理數(shù)遵義學(xué)練考數(shù)學(xué)7上【R】有理數(shù)數(shù)軸感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
2025-06-15 07:52
【總結(jié)】服務(wù)師生方便老師貼近教學(xué)七年級數(shù)學(xué)上冊人教版相反數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)?理解數(shù)軸上表示相反數(shù)的兩個點關(guān)于原點對稱;?借助數(shù)軸理解相反數(shù)的意義;?會求任何有理數(shù)的相反數(shù).-+;+1與-1;+3與-30..+2.5-2.50..+1
2025-06-20 15:58
【總結(jié)】第1章有理數(shù)1.1從自然數(shù)到有理數(shù)勤反思筑方法第1章有理數(shù)學(xué)知識第1課時從自然數(shù)到分?jǐn)?shù)在小學(xué)就已經(jīng)廣泛接觸的自然數(shù)可以用于計數(shù)和表示______結(jié)果,還可用于給事物______或______等.學(xué)知識第1課時從自然數(shù)到分?jǐn)?shù)知識點自然數(shù)的意義和作用測量標(biāo)號
2025-06-21 12:20
【總結(jié)】第一章有理數(shù)有理數(shù)學(xué)習(xí)指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測評★教學(xué)目標(biāo)★理解有理數(shù)的含義,能夠把給出的有理數(shù)分類,了解0在有理數(shù)分類中的作用.學(xué)習(xí)指南★情景問題引入★問題1:想一想,我們
2025-06-12 13:58
2025-06-12 14:11
【總結(jié)】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)
2025-06-13 12:25
【總結(jié)】服務(wù)師生方便老師貼近教學(xué)七年級數(shù)學(xué)上冊人教版絕對值學(xué)習(xí)目標(biāo)?會求一個數(shù)的絕對值,會求絕對值已知的數(shù);?理解絕對值的概念及其幾何意義,體會絕對值的作用;?掌握有理數(shù)比較大小的法則.兩輛汽車從同一處O出發(fā),分別向東、西方向行駛了10千米,到達(dá)A,B兩處.它
2025-06-12 00:28
【總結(jié)】第一章遵義學(xué)練考數(shù)學(xué)7上【R】有理數(shù)數(shù)軸感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
【總結(jié)】流程名校課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)預(yù)習(xí)反饋名校講壇鞏固訓(xùn)練課堂小結(jié)相反數(shù)學(xué)目習(xí)標(biāo)..預(yù)反習(xí)饋1.(1)在數(shù)軸上,到原點的距離等于3的點有個,這兩個點表示的數(shù)是和,像這樣,只
【總結(jié)】第一章有理數(shù)有理數(shù)第1課時有理數(shù)課前預(yù)習(xí)1._________、______、_________統(tǒng)稱為整數(shù);________和________統(tǒng)稱為分?jǐn)?shù);________和________統(tǒng)稱為有理數(shù).2.有理數(shù)的分類:正整數(shù)0負(fù)整數(shù)正分?jǐn)?shù)負(fù)分?jǐn)?shù)整數(shù)分?jǐn)?shù)
2025-06-16 08:07
2025-06-17 12:05
【總結(jié)】第一章有理數(shù)遵義學(xué)練考數(shù)學(xué)7上【R】有理數(shù)有理數(shù)感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!