【總結(jié)】第1節(jié)溫度我們學(xué)習(xí)過(guò)簡(jiǎn)單的聲現(xiàn)象,今天來(lái)學(xué)習(xí)一種新的物理現(xiàn)象——熱現(xiàn)象.熱現(xiàn)象是指跟物體的冷熱程度有關(guān)的物理現(xiàn)象,例如大家在小學(xué)自然課中學(xué)過(guò)的物體的熱脹冷縮屬于熱現(xiàn)象.我們?cè)谏钪杏美?、熱、溫、涼、燙等有關(guān)的詞來(lái)形容物體的冷熱程度,但是這樣的形容非常的粗略.開(kāi)水和燒紅的鐵塊都很燙,但是它們燙的程度又有很大的區(qū)別.所以,在物理學(xué)中,
2025-06-18 05:39
【總結(jié)】光的色散一、選擇題(中)1.一個(gè)蘋(píng)果在陽(yáng)光下看起來(lái)是紅色,這是因?yàn)椋ǎ〢.紅光透過(guò)蘋(píng)果B.蘋(píng)果只吸收紅光C.蘋(píng)果只反射紅光D.紅光折射進(jìn)蘋(píng)果(中)2.下列關(guān)于圖中所示光學(xué)現(xiàn)象的描述或解釋正確的是:()A.圖甲中,小孔成的是倒立的虛像B.圖乙中,人配戴的凹透鏡可以矯正遠(yuǎn)視眼C.圖丙中,白光通過(guò)三棱鏡要分解成紅、橙、黃、綠、
2025-06-07 15:56
【總結(jié)】第四單元光現(xiàn)象第5節(jié)光的色散課前預(yù)習(xí)1.太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡后,被分解成各種顏色的光,如果用一個(gè)白屏承接,顏色依次是紅、____、黃、____、藍(lán)、____、紫.2.色光的三原色分別是____、____、____,等比例混合后為_(kāi)___色光.3.將紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫按順序排列起來(lái),
2025-06-18 22:03
【總結(jié)】第四章光現(xiàn)象第2節(jié)光的反射1.我們能夠看見(jiàn)不發(fā)光的物體,就是因?yàn)槲矬w__________進(jìn)入了我們的眼睛.2.法線(xiàn)是指______________________________.入射光線(xiàn)與法線(xiàn)的夾角叫做________.反射光線(xiàn)與法線(xiàn)的夾角叫做________.
2025-06-21 07:33
【總結(jié)】第四章光現(xiàn)象第1節(jié)光的直線(xiàn)傳播1.__________的物體叫做光源,光源分為_(kāi)_____光源和天然光源.2.光在__________介質(zhì)中沿______傳播.3.為了形象地描述光的傳播情況,通常用一條______的直線(xiàn)表示光傳播的徑跡和方向,這樣的直線(xiàn)叫做光線(xiàn).能夠發(fā)光人造
2025-06-16 00:05
【總結(jié)】§、彩虹光的色散?白光是由多種色光混合而成的。?光的三原色:紅、綠、藍(lán)。?透明物體的顏色由它通過(guò)的色光決定的。?不透明物體的顏色由它反射的色光決定的。?光譜§、看不見(jiàn)的光1什么是光譜?2可見(jiàn)光是怎么回事?用什么來(lái)驗(yàn)證它的存在?3什么是紅
2025-06-14 17:11
【總結(jié)】光的色散雨后天空為什么會(huì)出現(xiàn)彩虹?太陽(yáng)光(白光)是不是單純的光?17世紀(jì)以前,人們一直認(rèn)為白色是最單純的顏色。直到1666年,英國(guó)物理學(xué)家牛頓用玻璃三棱鏡使太陽(yáng)光發(fā)生了色散。演示實(shí)驗(yàn):太陽(yáng)光照到三棱鏡上。17世紀(jì)以前,人們一直認(rèn)為白色是最單純的顏色.直到1666年,英國(guó)物理學(xué)家牛頓用玻璃
2025-06-18 13:26
2025-06-18 13:09
【總結(jié)】光的色散導(dǎo)天空中的彩虹、噴泉的彩虹是如何產(chǎn)生的?思(一)光的色散1、三棱鏡把白光分解成七種顏色的光的現(xiàn)象叫光的色散。太陽(yáng)光(即白光)是由多種色光而成的。2、陽(yáng)光經(jīng)過(guò)三棱鏡后,彩色的光帶依次是什么色光?根據(jù)觀(guān)察和思考填寫(xiě)甲、乙圖:(二)色光的混合
2025-06-12 15:21
2025-06-12 15:46
【總結(jié)】第三章物態(tài)變化第4節(jié)升華和凝華例舉一些升華現(xiàn)象的事例前面學(xué)過(guò)的固態(tài)和液態(tài)的相互轉(zhuǎn)化,液態(tài)和氣態(tài)的相互轉(zhuǎn)化,并由學(xué)生在黑板上填物態(tài)變化的名稱(chēng)及吸熱、放熱的過(guò)程.提問(wèn):固態(tài)和液態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)之間可以相互轉(zhuǎn)化,那么固態(tài)和氣態(tài)之間物態(tài)是否可以相互轉(zhuǎn)化呢?一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新知【學(xué)生活動(dòng)】回顧以前學(xué)的知識(shí)、閱讀
2025-06-15 23:51
【總結(jié)】第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)第3節(jié)運(yùn)動(dòng)的快慢烏龜和兔子賽跑的故事大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò),最后的冠軍是烏龜而不是兔子.這是怎么回事呢?我們平時(shí)形容某人跑得快,不是說(shuō)他跑得比兔子還快嗎?沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)比烏龜還快的呀!賽跑時(shí)誰(shuí)得冠軍,就是看運(yùn)動(dòng)的快慢,究竟怎么樣描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢呢?烏龜真的比兔子跑得快嗎?想解開(kāi)這些疑問(wèn)嗎?還是讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)吧!
2025-06-20 12:41
【總結(jié)】第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)第2節(jié)運(yùn)動(dòng)的描述在第一次世界大戰(zhàn)期間,法國(guó)飛行員駕駛飛機(jī)在2022m高空飛行,忽然他看到身邊有一樣?xùn)|西和飛機(jī)在一起飛翔,他以為是一只小昆蟲(chóng),隨手抓過(guò)來(lái)一看,原來(lái)不是昆蟲(chóng),而是德軍發(fā)射的一顆子彈!請(qǐng)大家想一想為什么他能抓住飛行的子彈呢?【學(xué)生活動(dòng)】回顧以前學(xué)的知識(shí)、閱讀課文并結(jié)合生活實(shí)際,完成
2025-06-21 12:28
【總結(jié)】第1節(jié)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量第1課時(shí)長(zhǎng)度的測(cè)量同學(xué)們,你一定參加過(guò)或觀(guān)看過(guò)學(xué)校舉行的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),田徑賽分為田賽和徑賽兩類(lèi).在田賽中通常以距離的長(zhǎng)短來(lái)論成績(jī),這就要進(jìn)行長(zhǎng)度的測(cè)量;在徑賽中通常以時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)論成績(jī),這又要進(jìn)行時(shí)間的測(cè)量.請(qǐng)同學(xué)們思考:??通過(guò)今天這節(jié)課的學(xué)習(xí),我們就可以解決以上問(wèn)題.
2025-06-20 12:26
【總結(jié)】第2節(jié)運(yùn)動(dòng)的描述導(dǎo)入新課小小竹排江中游,巍巍青山兩岸走。青山為什么會(huì)走??什么是機(jī)械運(yùn)動(dòng)?參照物?運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的學(xué)習(xí)目標(biāo)(1分鐘)本節(jié)導(dǎo)航?或是靜止的???如果選擇的參照物不同,描述同一物體的運(yùn)動(dòng)情況時(shí),結(jié)論相同嗎?
2025-06-18 04:56