初一政治上學期樂于與人交往o(編輯修改稿)
2024-12-12 14:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 個故事告訴我們什么道理 ？ 這個故事告訴我們什么道理？ ? 1920年 ，在印度的叢林中，發(fā)現(xiàn)兩個狼哺育的女孩。年長的估計 8歲，年幼的一歲半。她們的言語動作情緒反應等方面都能看出很明顯的狼的生活痕跡。科學家把她們帶回到人間，想盡一切辦法教她們語言行走習性，遺憾的是小的在第 11個月，就死去了。大女孩一直活到 17歲。但她直到死時還沒真正學會說話，智力只相當于 4歲的孩子 。 ? 學生討論回答 ， 教師概括：一個人的健康成長是離不開他人和社會的 ，即離不開與他人的交往 ，那么交往有什么重要性 ？與他人交往應該持有什么樣的態(tài)度 ？ 就是今天要學習的內(nèi)容 。 由此導入新課 。 ? 設計的意圖：是通過讀故事，激發(fā)學生的求知欲和學習興趣，同時也使學生明白交往的重要性。 講授新課（３５分鐘） ? （ １ ） 請學生閱讀教材第一目第二 ◎ 孫曉的故事 ， 思考：自己有孫曉的情形嗎 ？下面請學生拿出課前發(fā)的心理小測試題 。 ? 學生做完后老師公布記分的規(guī)則：４ 、 ９ 、 １１ 、 １８ 、２２ 、 ２７答是記０分 ， 答否記１分其他的是記１分 ，否記０分 ０－９分 你沒有閉鎖心理；１０－２０分你存在一定程度的閉鎖心理；２１－２８你存在嚴重的閉鎖心理 ， 不管測試的結(jié)果怎樣 ， 老師都希望你能從幫助孫曉的過程中得到啟示 。 ） ? 設計的意圖：通過心理測驗使學生更好的認識自己 ， 體現(xiàn)理論聯(lián)系實際這一教學方法 。 ? （ ２ ） 孫曉的這種現(xiàn)象如果不設法調(diào)整 ，繼續(xù)下去會產(chǎn)生什么樣的后果 ？ 孫曉怎么樣才能避免這種現(xiàn)象 ？ ? 學生分組討論，每組推薦代表發(fā)言。 ? 教師歸納總結(jié)：這種現(xiàn)象繼續(xù)下去會使人產(chǎn)生極大的孤獨感 、 挫折感 、 寂寞感和狂躁感 ， 嚴重的會厭世輕生 。 具體可以從以下幾個方面著手： ① 給
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