20xx中考精英總復(fù)習(xí)政治(人教版)習(xí)題課件：第十五講認(rèn)清基本國情(共56張)(編輯修改稿)
2025-07-18 07:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 (或 (1)集中力量 進(jìn) 行 經(jīng)濟(jì) 建 設(shè) ， 中國人民富了起來 ， 國家 強(qiáng) 了起來 。 (2)當(dāng)今世界 ， 中國是 發(fā) 展最快 、 變 化最大的國家之一 。 ) 2． 改革開放以來 ， 黨領(lǐng)導(dǎo)人民取得了巨大成就 ， 說明了什么 ？ 對 你有何啟示 ？ 答： (1)① 改革開放是 強(qiáng) 國之路 ， 是我 們 黨 、 我 們 國家 發(fā) 展 進(jìn) 步的 活力源泉 。 ② 黨的基本路 線 是正確的 。 ③ 黨的 領(lǐng)導(dǎo) 是正確的 。 ④ 只有 堅(jiān) 持黨的領(lǐng)導(dǎo) 走社會主 義 道路 ， 才能 發(fā) 展中國 。 (2)① 我 們 要 堅(jiān) 持黨的基本路 線 。 ② 堅(jiān) 持改革開放 。 ③ 要 堅(jiān) 持 擁護(hù) 黨的 領(lǐng)導(dǎo) ， 跟黨走 。 3． 城鄉(xiāng)發(fā)展存在差距 (或部分地區(qū)人民生活困 難 需要扶 貧 ， 人 們 的生活需求得不到 滿 足等 )， 說明了什么 (你明白了什么 )? 答： (1)我國仍 處 在社會主 義 初 級階 段 。 (2)我國 現(xiàn)階 段的主要矛盾是人民群眾 日益增 長 的物 質(zhì) 文化需要同落后的社會生 產(chǎn) 之 間 的矛盾 。 (3)我國目前的小康是低水平的 、 不全面的 、 發(fā) 展不平衡的小康 。 4． 請你就我市 (省 、 家 鄉(xiāng) 、 國家 )發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策 。 答： (1)以 經(jīng)濟(jì) 建 設(shè)為 中心 ， 大力 發(fā) 展生 產(chǎn) 力 。 (2)堅(jiān) 持改革開放 。 (3)堅(jiān) 持黨的 領(lǐng)導(dǎo) ， 走社會主 義 道路 。 (4)堅(jiān) 持 節(jié)約資 源 ，保 護(hù)環(huán) 境的基本國策 ， 走可持 續(xù)發(fā) 展道路 。 (5)落 實(shí) 科學(xué) 發(fā) 展 觀 。 (6)實(shí) 施科教 興 國 (市 、 省 )戰(zhàn) 略 ， 大力 發(fā) 展科技 ， 增 強(qiáng) 科技 創(chuàng) 新能力等 。 5． 九年級 (1)班同學(xué)開展調(diào)查活動后交流心得體會 。 暢談家鄉(xiāng)新變化 ， 踴躍為家鄉(xiāng)發(fā)展建言獻(xiàn)策 。 請談?wù)勀銋⑴c這次調(diào)查活動的收獲 。 答： (1)了解到家 鄉(xiāng)發(fā) 生了可喜的 變 化 ， 但也面 臨 新的 問題 。 (2)進(jìn) 一步體會到只有 堅(jiān) 持在共 產(chǎn) 黨的 領(lǐng)導(dǎo) 下 ， 走社會主 義 道路 ， 才能 發(fā) 展中國的道理 。 (3)增 強(qiáng) 了 愛 黨 愛 國 愛 家 鄉(xiāng)愛 人民的情感 。 (4)培養(yǎng)了自己的 創(chuàng) 新精神和 實(shí) 踐能力 。 (5)培養(yǎng)了 團(tuán)隊(duì) 精神和合作意 識 。 (6)增 強(qiáng) 了自己的社會 責(zé) 任感和使命感 (或 學(xué)會了關(guān)心社會 、 親 近社會 、 服 務(wù) 社會 、 奉獻(xiàn)社會 )。 (7)增 強(qiáng) 了民主意 識 ， 參政意 識 等 。 6． “ 一個(gè)中心 、 兩個(gè)基本點(diǎn) ” 的地位關(guān)系 。 答： 對 于 這 一知 識 點(diǎn)學(xué)生易混淆 。 經(jīng)濟(jì) 建 設(shè) 是我國的中心工作 ， 以 經(jīng)濟(jì)建 設(shè)為 中心是 興 國之要 。 四 項(xiàng) 基本原 則 是立國之本；改革開放是 強(qiáng) 國之路 、 活力源泉 。 若把 經(jīng)濟(jì) 建 設(shè) 比作一艘航船 ， 則 四 項(xiàng) 基本原 則 是 導(dǎo) 航系統(tǒng) ， 改革開放是 動 力系 統(tǒng) 。 7． 要注意區(qū)別社會主義根本任務(wù)和社會主義本質(zhì) 。 答： 這 兩個(gè)概念 雖 有 聯(lián) 系 ， 但更有區(qū) 別 ， 社會主 義 本 質(zhì) 更 強(qiáng)調(diào) “ 最 終實(shí)現(xiàn) 共同富裕 ” ；社會主 義 根本任 務(wù) 和主要矛盾決定了我國要以 經(jīng)濟(jì) 建 設(shè)為 中心 。 8． 將社會主義初級階段的主要矛盾理解為 “ 人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)力之間的矛盾 ” 是錯(cuò)誤的 。 答：因 為 “ 落后的生 產(chǎn) ” 不 僅 包括生 產(chǎn) 力 ， 還 包括生 產(chǎn) 關(guān)系 ， 社會生 產(chǎn)由生 產(chǎn) 力和生 產(chǎn) 關(guān)系兩個(gè)方面 組 成 。 要解決我國 現(xiàn)階 段社會的主要矛盾 ，既要大力 發(fā) 展生 產(chǎn) 力 ， 把我國 經(jīng)濟(jì) 建 設(shè) 搞上去 ， 改 變 落后的生 產(chǎn) 力狀況；也要改 變 生 產(chǎn) 關(guān)系方面束 縛 生 產(chǎn) 力 發(fā) 展的 經(jīng)濟(jì) 體制 ， 堅(jiān) 持改革開放政策 ，解放和 發(fā) 展生 產(chǎn) 力 。 9． 國家的根本任務(wù)與社會主義的根本任務(wù)是容易混淆的兩個(gè)知識點(diǎn) ， 如何區(qū)別 ？ 答：其區(qū) 別 是：兩者所界定的 階 段不同 。 前者所指的是我國社會主 義 初級階 段的根本任 務(wù) ， 而后者所指的是整個(gè)社會主 義時(shí) 期的根本任 務(wù) 。 它們 之 間 也有 聯(lián) 系：社會主 義 初 級階 段本身是我國社會主 義時(shí) 期的一個(gè)特定 階 段 ， 集中力量 進(jìn) 行社會 主 義現(xiàn) 代化建 設(shè) 本身就包含有解放生 產(chǎn) 力和發(fā) 展生 產(chǎn) 力的內(nèi)容 。 10． 改革開放以來我國取得的巨大成就表明社會主義制度的優(yōu)越性得到了 “ 初步顯示 ” ， 而不是 “ 充分顯示 ” ， 如何理解 ？ 答：我國正 處 在社會主 義 初 級階 段 ， 隨著我國 經(jīng)濟(jì) 社會的 發(fā) 展 ， 我國 進(jìn)入社會主 義 高 級階 段 ， 那 時(shí) ， 社會主 義 制度的 優(yōu) 越性將會得到充分 顯 示 。 11． 我國現(xiàn)階段取得一切成就的主要原因和根本原因?qū)W生易混淆 ， 請說明 。 答：根本原因是：開辟了中國特色社會主 義 道路 ， 形成了中國特色社會主 義 理 論 體系 ， 主要原因包括： 堅(jiān) 持黨的基本路 線 ， 以 經(jīng)濟(jì) 建 設(shè)為 中心 ，堅(jiān) 持改革開放 ， 堅(jiān) 持共 產(chǎn) 黨的 領(lǐng)導(dǎo) ， 走社會主 義 道路 ， 堅(jiān) 持科教 興 國 戰(zhàn)略 、 可持 續(xù)發(fā) 展 戰(zhàn) 略等 。 【 例 1】 2022年 9月 26日習(xí)近平在聯(lián)合國大會演講 ， 提出加強(qiáng)對話 ， 推進(jìn)南南合作 ， 免除對窮國的貸款并對落后國家繼續(xù)給予經(jīng)濟(jì)和技術(shù)支持 、幫助他們發(fā)展經(jīng)濟(jì) ， 得到國際社會的一致好評 。 這表明 ( ) A． 我國堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心大力發(fā)展生產(chǎn)力 B． 一個(gè)和平 、 合作 、 負(fù)責(zé)任的中國形象已為國際社會所公認(rèn) C． 中國已成為當(dāng)今世界最強(qiáng)大的發(fā)達(dá)國家 D． 我國仍長期處于社會主義初級階段 【 解析 】 抓住 題 干材料中的 “ 加 強(qiáng)對話 、 南南合作 、 免除 、 支持 、 幫助 ”等關(guān) 鍵 性 詞語 ， 綜 合 選項(xiàng) ， 可以看出 B項(xiàng) 與之意思一致 。 A、 D選項(xiàng)觀 點(diǎn)正確 ， 但不符合 題 意 ， C選項(xiàng)觀 點(diǎn) 錯(cuò)誤應(yīng) 排除 。 因 此正確答案
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