【總結(jié)】主題二近代化的早期探索與民族危機的加劇命題點一近代中國一步步淪為半殖民地半封建社會的歷程?近代以來,腐朽的清政府多次被西方列強“懲罰”。觀察下圖漫畫《“懲罰”中國》,此次中國被“懲罰”導致了()A.中國社會半殖民地化程度大大加深B.中國開始淪為半殖民地半封建社會C.中國半殖民地化程度進一步加深D
2025-06-12 15:13
【總結(jié)】單元復習(第二單元)早期探索名稱階級時間方式或目的結(jié)果意義或影響洋務(wù)運動地主階級19世紀60年代到90年代中期利用西方先進技術(shù)維護清朝的統(tǒng)治失敗在客觀上促進了中國民族資本主義的產(chǎn)生戊戌變法資產(chǎn)階級維新派19世紀末變法圖強失敗
2025-06-12 01:36
2025-06-15 12:05
【總結(jié)】考情分析課程標準典題聚焦鞏固提升1.了解洋務(wù)派為“自強”“求富”而創(chuàng)辦的主要軍事工業(yè)和民用工業(yè),初步認識洋務(wù)運動的作用和局限性。2.知道甲午中日戰(zhàn)爭的主要戰(zhàn)役;列舉《馬關(guān)條約》的主要內(nèi)容,說明《馬關(guān)條約》與中國民族危機加劇的關(guān)系。3.知道康有為、梁啟超等維新派代表,了解“百日維新”的主要史實。4.知道義和團運動和抗擊八國聯(lián)軍侵
2025-06-20 20:35
【總結(jié)】鄂爾多斯專版第9單元 近代化的早期探索與民族危機的加劇 PARTTWO第二部分中國近代史【時空坐標】【課時主題】面對內(nèi)憂外患,清政府掀起了一場旨在“自強”“求富”的洋務(wù)運動。洋務(wù)運動開始了中國近代化的歷程,然而清政府在甲午中日戰(zhàn)爭中的慘敗,宣告了洋務(wù)運動的破產(chǎn)?!恶R關(guān)條約
2025-06-20 13:40
【總結(jié)】第三單元近代化的探索命題點一中國近代化的三個階段及中西近代化歷程的比較階段第一階段第二階段第三階段內(nèi)容學習西方先進技術(shù)學習西方政治制度學習西方思想文化事件洋務(wù)運動戊戌變法辛亥革命新文化運動階段第一階段第二階段第三階段派別地主階級洋務(wù)派資產(chǎn)階級維新派資產(chǎn)階級革
2025-06-26 22:46
【總結(jié)】直擊中考1.(赤峰中考改編)用圖示法理清歷史事件之間的聯(lián)系是學習歷史常用的一種方法。下面空白方框內(nèi)應(yīng)填寫(A)2.(包頭中考)不列顛的槍炮使洋務(wù)派深刻認識到:“自強之道,以育人才為本;求才之道,尤宜以設(shè)學堂為先。”因此洋務(wù)派在各地創(chuàng)辦外語學堂和軍事技術(shù)學堂。這些洋務(wù)學堂的創(chuàng)辦
2025-06-20 16:34
2025-06-20 19:00
【總結(jié)】單元提升近代化的早期探索與民族危機的加劇洋務(wù)運動時間:19世紀60—90年代代表人物:奕、曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞等內(nèi)容:創(chuàng)辦軍事和民用工業(yè)、建立
【總結(jié)】單元整合洋務(wù)運動時間:19世紀60~90年代口號:“自強”“求富”代表人物:奕、曾國藩、李鴻章、左宗棠內(nèi)容:創(chuàng)辦軍事工業(yè);籌
2025-06-20 16:37
【總結(jié)】第二部分中國近代史第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇01中考導航02知識網(wǎng)絡(luò)03考點突破04歷史圖片目錄導航
2025-06-20 22:42
【總結(jié)】第二單元近化化的早期探索與民族危機的加劇知識點一洋務(wù)運動知識點二甲午中日戰(zhàn)爭與瓜分中國狂潮知識點三戊戌變法知識清單知識點四抗擊八國聯(lián)軍單元橄欖兩次戰(zhàn)爭:甲午中日戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭。三次運動:洋務(wù)運動、戊戌變法、義和團運動。知識點一洋務(wù)運動知識清
2025-06-20 22:37
【總結(jié)】中國近代史時空觀第2課時 近代化的早期探索與民族危機的加劇PARTONE第一部分中國近代史【時空坐標】【課時主題】中國在19世紀60年代—20世紀初的主要特征是近代化的探索、列強的侵略與中國人民的抗爭,兩者相互交叉而又同步進行,兩者
2025-06-20 18:12