【總結】青藏地區(qū)西北地區(qū)自然環(huán)境人文環(huán)境地形氣候水文植被海拔高、高原、雪山、波狀起伏、邊緣山高谷深高寒氣候,夏季涼爽、冬季寒冷冰川、湖泊、源頭、內外流區(qū)草原、荒漠,動植物耐寒農(nóng)業(yè)工礦業(yè)交通人口、城市高寒牧業(yè),畜種;河谷農(nóng)業(yè)
2024-11-25 21:51
【總結】西北地區(qū)和青藏地區(qū)教學基本信息課題課型新授課課時安排年級八年級下冊教學目標在本課學習結束時,學生能夠:。。。。。教學重難點。。。區(qū)的農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)特點。教學過程教學環(huán)節(jié)教學活動設計意圖
2024-12-09 06:07
【總結】西北地區(qū)和青藏地區(qū)西北地區(qū)和青藏地區(qū)按鈕使用說明:點擊進入內容導航,瀏覽并鏈接到相應知識點點擊可以回到你剛剛瀏覽過的那張幻燈片西北地區(qū)和青藏地區(qū)黃河遠上白云間,一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳,春風不度玉門關?!踔疁o《涼州詞》西北地區(qū)和青藏地區(qū)大漠孤煙直,長河落日圓。
2024-11-28 22:29
【總結】青藏地區(qū)及西北地區(qū)(復習課)教學設計作為地理復習課,如何擺脫傳統(tǒng)復習模式而突出新課改理念,如何改變老師“整堂灌”而充分發(fā)揮學生的主體性,如何快速進行大容量復習又能讓學生很好的掌握考試要點,這些都是值得地理老師們思考的問題,而我認為“授之以魚不如授之以漁”,教會學生復習方法才是最重要的?!窘滩姆治觥课鞅钡貐^(qū)和青藏地區(qū)是八年級地理上冊(湘教版
2024-12-08 08:27
【總結】1西北地區(qū)第二課時2復習提問一、基本概況位置范圍面積人口民族大興安嶺以西、長城和昆侖山-阿爾金山-祁連山以北。內蒙古自治區(qū),新疆維吾爾自治區(qū),寧夏回族自治區(qū)和甘肅省北部。占全國的30
2024-11-17 00:28
【總結】青藏地區(qū)(第二課時)Stupidgirl:揚揚青藏地區(qū)圖位置:橫斷山以西,喜馬拉雅山以北,昆侖山、阿爾金山、祁連山以南青藏地區(qū)的省區(qū)西藏自治區(qū)青海省四川省新疆維吾爾自治區(qū)甘肅省?面積?人口?民族青藏地區(qū)的基本情況(請先點擊該圖片)民族:以藏族為
2025-05-14 18:13
【總結】制作者:廖在坤A分析農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件B有哪些農(nóng)作物呢?C有哪些牲畜呢?第一步:打開地圖大致了解一下青藏地區(qū)生態(tài)考察隊任務:農(nóng)業(yè)考察隊任務:交通考察隊任務:A了解三江自然保護區(qū);B了解青藏地區(qū)的珍稀動物A有哪些主要的公路B西藏有鐵路嗎?C你能總結青藏高原的交通方式
2024-12-08 16:23
【總結】A分析農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件B有哪些農(nóng)作物呢?C有哪些牲畜呢?第一步:打開地圖大致了解一下青藏地區(qū)生態(tài)考察隊任務:農(nóng)業(yè)考察隊任務:交通考察隊任務:A了解三江自然保護區(qū);B了解青藏地區(qū)的珍稀動物A有哪些主要的公路B西藏有鐵路嗎?C你能總結青藏高原的交通方式
【總結】2018八年級地理下冊《西北地區(qū)和青藏地區(qū)》復習知識點(湘教版) 第三節(jié)??西北地區(qū)和青藏地區(qū) 一、西北地區(qū) 1、西北地區(qū)大體位于長城-祁連山脈-阿爾金山脈-昆侖山脈一線以北,包括x疆、內蒙...
2024-12-05 22:02
2024-11-12 17:45
【總結】返回
2024-11-11 02:58
【總結】人教版地理八年級下冊《西北地區(qū)和青藏地區(qū)》教案3※教學目標知識目標。,并初步探討其成因。、植被、河流的相互關系及對生產(chǎn)、生活的影響。,分析本區(qū)“高”“寒”的自然地理特征及對其他地理特征形成的影響。。能力目標。。德育目標培養(yǎng)學生認識、了解祖國的熱情和愛國主義思想。※教學重
2024-11-19 09:57
【總結】一西北地區(qū)第三節(jié)西北地區(qū)和青藏地區(qū)敕勒川,陰山下,天似穹廬,籠蓋四野。天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊。黃河遠上白云間,一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳,春風不度玉門關。思考這些詩詞、景觀圖片描述的是我國哪個地區(qū)的景觀?北西地區(qū)說說你眼中的西北地區(qū)、范圍,閱讀材料說
2024-11-17 00:30
【總結】西北地區(qū)和青藏地區(qū)預習案一、預習目標。。。。。二、預習要點。。。。三、達標練習地區(qū)主要包括、和省的西部,面積約占全國的,人口約占全國的左右,其主體是有“世界屋脊”之稱的。