中考?xì)v史總復(fù)習(xí)第一部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績(jī)基石模塊一中國(guó)古代史主題1中華文明的起源及國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革(編輯修改稿)
2025-07-18 05:25 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 對(duì)國(guó)家的啟示：①改革是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力；②改革不是一帆風(fēng)順的，有時(shí)甚至要付出血的代價(jià)；③改革要順應(yīng)歷史發(fā)展的潮流；④深化改革、勇于創(chuàng)新。 (2)對(duì)個(gè)人的啟示：學(xué)習(xí)商鞅勇于變法創(chuàng)新、不畏艱難的精神，樹(shù)立為振興中華而奮發(fā)讀書(shū)的信念，培養(yǎng)對(duì)國(guó)家、民族的歷史責(zé)任感和使命感。 六年真題 全練 命題點(diǎn) 1 中華文明的起源 猜押預(yù)測(cè) ?1.《義務(wù)教育教科書(shū)中國(guó)歷史七年級(jí)上冊(cè)教師教學(xué)用書(shū)》 (2022年第 1版 )中寫道： “ 北京周口店北京人遺址 …… 考古發(fā)現(xiàn)包括： 10萬(wàn)多件石器，成批的骨器， 100多種野獸化石，還有大量灰燼…… 其中最厚的灰燼可達(dá) 4米?；覡a中有很多石頭、骨頭和樸樹(shù)子等。 ” 材料說(shuō)明北京人 ( A ) ①會(huì)制造石器 ②會(huì)種植粟 ③會(huì)使用火和保存火種 ④保留了猿的某些特征 A．①③ B．③④ C．①② D．②④ 1． A 本題考查北京人的相關(guān)知識(shí)。根據(jù)教材所學(xué)知識(shí)可知北京人會(huì)制造石器、會(huì)使用火和保存火種。根據(jù)材料中信息“ 10萬(wàn)多件石器 ”“ 大量灰燼 ” 可知，北京人會(huì)制造石器，會(huì)使用火和保存火種。 —— 三亞海棠灣的英墩遺址貝殼堆積。據(jù)考證，此遺址距今約有 6000年。同一時(shí)期，黃河流域的農(nóng)耕文化遺址是 ( C ) A．元謀人遺址 B．周口店遺址 C．半坡遺址 D．河姆渡遺址 2． C 本題考查學(xué)生的基本分析能力。通過(guò)題干中的關(guān)鍵信息“ 黃河流域 ”“ 農(nóng)耕文化遺址 ” 可判斷 C項(xiàng)符合題意。元謀人、北京人和山頂洞人生活時(shí)期尚未出現(xiàn)原始農(nóng)業(yè)，河姆渡遺址位于長(zhǎng)江流域。 4.《 禮記 禮運(yùn) 》 ： “ 大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長(zhǎng)，鰥、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸。 ” 其中， “ 選賢與能 ” 指的是我國(guó)古代的什么制度 ( C ) A．分封制 B．世襲制 C．禪讓制 D．宗法制 4． C 本題考查學(xué)生的綜合分析能力。通過(guò)題干中的關(guān)鍵信息“ 天下為公 ” 等可判斷此時(shí)我國(guó)處于原始社會(huì)，再結(jié)合關(guān)鍵信息“ 選賢與能 ” 可判斷相關(guān)制度為禪讓制。 命題點(diǎn) 2 夏商周的興亡和西周分封制 【 命題解讀 】 國(guó)家的產(chǎn)生主要涵蓋奴隸社會(huì)的夏商周時(shí)期，主要包括夏商周的興亡和重要的政治制度，考查方式主要以選擇題的形式呈現(xiàn)，解答問(wèn)題的關(guān)鍵是構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，巧記核心知識(shí)點(diǎn)。 1． [2022濰坊， 1題， 2分 ]一同學(xué)學(xué)習(xí)《濰坊歷史與文化》時(shí)，總結(jié)了四句順
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