九年級語文下冊第六單元課外古詩詞誦讀別云間課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】別云間學習目標，賞析詞語言。。作者簡介夏允彝夏完淳像【夏完淳】（1631—1647），原名復，字存古，號小隱。明末少年抗清英雄，著名詩人。其父夏允彝，其師陳子龍，均是文名卓著、講求氣節(jié)的英雄。夏完淳九歲善詞賦古文，才思敏捷，有神童之稱。夏完淳被清廷捕獲，洪承疇想軟化他，夏堅貞不從，還把洪奚落一

2025-06-15 12:04

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【總結(jié)】別云間學習目標，賞析詞語言。。作者簡介夏允彝夏完淳像【夏完淳】（1631—1647），原名復，字存古，號小隱。明末少年抗清英雄，著名詩人。其父夏允彝，其師陳子龍，均是文名卓著、講求氣節(jié)的英雄。夏完淳九歲善詞賦古文，才思敏捷，有神童之稱。夏完淳被清廷捕獲，洪承疇想軟化他，夏堅貞不從，還把洪奚落一

2025-06-12 01:44

九年級語文下冊第六單元課外古詩詞誦讀朝天子詠喇叭課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】朝天子·詠喇叭學習目標，賞析詞語言。?！就跖汀浚s1470—1530年），字鴻漸，稱為南曲之冠。明代散曲作家、畫家，亦通醫(yī)學。從年輕時起即鄙視功名，筑樓高郵城西，與名流談詠其間，因自號“西樓”。其散曲題材廣泛，雖多閑適之作，亦有同情人民疾苦、譏諷時政的佳作。走近作者【代表作】《王西樓樂府》《清江引

2025-06-12 01:44

九年級語文下冊第六單元課外古詩詞誦讀朝天子詠喇叭課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】朝天子·詠喇叭學習目標，賞析詞語言。?！就跖汀浚s1470—1530年），字鴻漸，稱為南曲之冠。明代散曲作家、畫家，亦通醫(yī)學。從年輕時起即鄙視功名，筑樓高郵城西，與名流談詠其間，因自號“西樓”。其散曲題材廣泛，雖多閑適之作，亦有同情人民疾苦、譏諷時政的佳作。走近作者【代表作】《王西樓樂府》《清江引

2025-06-15 12:04

鄂教版九下左遷至藍關示侄孫湘別云間醉花陰教案-資料下載頁

【總結(jié)】教學目標1．在反復朗讀的基礎上背誦2．理解詩詞所表達的思想感情3．理解詩詞的意境教學重點朗讀、背誦詩詞及表達的思想感情教學難點理解詩詞的意境教學時間一課時教學方法朗讀與小組合做教學過程

2024-12-05 08:05

20xx語文版語文選修第11課左遷至藍關示侄孫湘3-資料下載頁

【總結(jié)】韓愈。朝奏（）九重天（）衰朽（）知汝遠來（）瘴江（）弊事（）zhāochóngshuāirǔzhàngbì

2024-11-19 13:29

20xx語文版語文選修第11課左遷至藍關示侄孫湘1-資料下載頁

【總結(jié)】左遷至藍關示侄孫湘韓愈作者簡介：韓愈（768—824）唐代思想家、文學家，位居唐宋八大家之首。字退之，世稱韓昌黎。貞元進士。他和柳宗元政見不和，但并未影響他們攜手倡導古文運動，與柳宗元并稱“韓柳”，杜牧把韓文與杜詩并列，稱為“杜詩韓筆”，有“文章巨公”和“百代文宗”之名。韓詩在藝術上有“

2024-11-19 13:29

九年級語文下冊第六單元課外古詩詞誦讀山坡羊驪山懷古課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】山坡羊·驪山懷古學習目標，賞析詞語言。。公元前206年秦朝滅亡，項羽攻入咸陽后焚毀阿房宮。張養(yǎng)浩途經(jīng)驪山有所感而創(chuàng)作了《山坡羊·驪山懷古》這首小令。寫作背景朗讀課文，讀準字音節(jié)奏，讀出感情。驪山四顧，阿房一炬，當時奢侈今何處？只見草蕭疏，水縈紆。至今遺恨迷煙樹。列國周齊秦漢楚。贏

2025-06-20 16:09

九年級語文下冊第六單元課外古詩詞誦讀山坡羊驪山懷古課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】山坡羊·驪山懷古學習目標，賞析詞語言。。公元前206年秦朝滅亡，項羽攻入咸陽后焚毀阿房宮。張養(yǎng)浩途經(jīng)驪山有所感而創(chuàng)作了《山坡羊·驪山懷古》這首小令。寫作背景朗讀課文，讀準字音節(jié)奏，讀出感情。驪山四顧，阿房一炬，當時奢侈今何處？只見草蕭疏，水縈紆。至今遺恨迷煙樹。列國周齊秦漢楚。贏，

2025-06-20 16:13

八年級語文下冊第六單元課外古詩詞誦讀習題課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】課外古詩詞誦讀(一)題破山寺后禪院清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深。山光悅鳥性，潭影空人心。萬籟此都寂，但余鐘磬音。：“欲效其語作一聯(lián)，久不可得，乃知造意者為難工也。”試分析這首詩的頷聯(lián)“曲徑通幽處，禪房花木深”的妙處。這兩句詩不僅寫出了景物的層次美，表現(xiàn)出環(huán)

2025-06-15 00:33

八年級語文下冊第六單元課外古詩詞誦讀習題課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】課外古詩詞誦讀(一)題破山寺后禪院清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深。山光悅鳥性，潭影空人心。萬籟此都寂，但余鐘磬音。：“欲效其語作一聯(lián)，久不可得，乃知造意者為難工也?！痹嚪治鲞@首詩的頷聯(lián)“曲徑通幽處，禪房花木深”的妙處。這兩句詩不僅寫出了景物的層次美，表現(xiàn)出環(huán)

2025-06-12 21:01

20xx年秋九年級語文上冊第六單元課外古詩詞誦讀課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】課外古詩詞誦讀第六單元學習目標聽讀詩歌·感受詩情詩文賞析一上高城萬里愁，蒹葭楊柳似汀洲。溪云初起日沉閣，山雨欲來風滿樓。鳥下綠蕪秦苑夕，蟬鳴黃葉漢宮秋。行人莫問當年事，故國東來渭水流。jiānjiātīngwú學習目標、默寫全詩

2025-06-12 12:14

20xx年秋九年級語文上冊第六單元課外古詩詞誦讀課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】課外古詩詞誦讀詩詞課題總覽《咸陽城東樓》/許渾《無題》/李商隱《行香子（樹繞村莊）》/秦觀《丑奴兒·書博山道中壁》/辛棄疾咸陽城東樓許渾咸陽城東樓樹許渾一上高城萬里愁，蒹葭楊柳似汀州。溪云初起日沉閣，山雨欲來風滿樓。鳥下綠蕪秦苑夕，蟬鳴黃葉漢宮秋。

2025-06-12 06:27

九年級語文下冊第六單元課外古詩詞走馬川行奉送封大夫出師西征課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】走馬川行奉送封大夫出師西征學習目標，想象詩歌所描繪的情景，培養(yǎng)閱讀詩歌想畫面的能力。，節(jié)奏急促有力，學生在有感情的朗讀的基礎上背誦這首詩。，進一步了解唐邊塞詩派。初讀詩文走馬川行奉送出師西征君不見走馬川行雪海邊，平沙莽莽黃入天。輪臺九月風夜吼，一川碎石大如斗，隨風滿地石亂走。匈奴草黃馬正肥，金

2025-06-20 22:16

九年級語文下冊第六單元課外古詩詞卜算子送鮑浩然之浙東課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】卜算子·送鮑浩然之浙東學習目標1．誦讀感受古代詩詞之美。2．誦讀古代詩詞，提高自己的欣賞品味和審美情趣。走近作者王觀（公元1035年—1100年），字通叟，宋代詞人，如皋人，一說高郵人。相傳曾奉詔作《清平樂》一首，描寫宮廷生活。高太后對王安石等變法不滿，認為王觀屬于王安石門生，就以《清平樂》褻

2025-06-15 12:04

九年級語文下冊第六單元課外古詩詞左遷至藍關示侄孫湘課件新人教版(專業(yè)版)

九年級語文下冊第六單元課外古詩詞左遷至藍關示侄孫湘課件新人教版(留存版)

九年級語文下冊第六單元課外古詩詞左遷至藍關示侄孫湘課件新人教版-文庫吧

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