【總結(jié)】第十七章生物圈中的動物導入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓練呼倫貝爾草原是我國最大的畜牧業(yè)基地。過去那里有許多狼,對牧業(yè)的發(fā)展構(gòu)成嚴重的威脅。為了保護人畜的安全,當?shù)啬撩裨?jīng)組織過大規(guī)模的獵捕狼的活動。但隨后野兔卻以驚人的速度發(fā)展起來。野兔和牛羊爭食牧草,加速了草場的退化。想一想,野兔數(shù)量增加的主要原因是什么?資料
2025-06-17 22:40
【總結(jié)】第17、18章整合一二一二一二(二)活動演練→蟲→青蛙→鳥這條食物鏈中,屬于肉食動物的是()答案解析解析關(guān)閉從動物的食性上看,動物分為植食動物、肉食動物、雜食動物。蟲是植食動物,青蛙和鳥是肉食動物。答案解析關(guān)閉C
2025-06-18 12:35
【總結(jié)】第十六章動物的行為導入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓練有什么樣的行為表現(xiàn)?三刺魚生殖行為的?導入新課。,并將這些方法應(yīng)用到實踐中。學習目標導入新課研究動物行為的案例法布爾是用觀察法研究昆蟲生活的第一位科學家,他觀察每一種昆蟲都花去大量的時間,如觀
2025-06-21 05:37
2025-06-21 05:36
【總結(jié)】第十五章動物的運動導入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓練想一想?何為運動??動物為什么要進行運動??動物的運動方式有哪些?動物運動的方式多種多樣導入新課;;;,提高觀察生物運動現(xiàn)象的能力。學習目標導入新課漂浮運動海蜇、水母的身體能在海面
2025-06-19 08:48
2025-06-17 22:42
【總結(jié)】第十五章動物的運動導入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓練第2課時人和動物能夠運動,與自身的運動系統(tǒng)有密切關(guān)系。人和脊椎動物的運動系統(tǒng)由骨、骨連結(jié)和骨骼肌三部分組成。骨骨連結(jié)骨骼肌在神經(jīng)系統(tǒng)
2025-06-19 19:22
【總結(jié)】第16章整合活動:探究螞蟻的行為(一)目的要求(1)觀察螞蟻的各種行為,體驗用觀察法研究動物行為的基本要求。(2)探究螞蟻的取食行為,體驗用實驗法研究動物行為的基本要求。(二)材料用具透明的可樂瓶、玻璃板、放大鏡、砂糖、面包屑等。(三)實驗過程觀察(1)在校園或其他合適的地方尋找一個螞蟻窩(2
2025-06-15 20:32
【總結(jié)】第15章整合一二一、觀察哺乳動物的長骨(一)活動過程(1)取一塊新鮮的長骨,放入解剖盤里。(2)用手觸摸骨表面,體驗它的特點。(1)用解剖刀剝離骨表面局部的一層膜。(2)觀察膜上分布的神經(jīng)和血管。(1)觀察已縱向剖開的長骨,比較骨干與骨骺兩部分在骨組織的致密程度上的差異。(2)觀
【總結(jié)】第十五章動物的運動導入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓練第1課時人和動物能夠運動,與自身的運動系統(tǒng)有密切關(guān)系。人和脊椎動物的運動系統(tǒng)由骨、骨連結(jié)和骨骼肌三部分組成。骨骨連結(jié)骨骼肌在神經(jīng)系統(tǒng)
2025-06-16 14:15
2025-06-16 17:42
【總結(jié)】學習內(nèi)容?一、教學內(nèi)容;?二、思考與練習;教學內(nèi)容?1、先天性行為和后天性行為;?2、取食行為;?3、領(lǐng)域行為;?4、攻擊行為;?5、防御行為;?6、繁殖行為;?7、節(jié)律行為;?8、社群行為饑餓的小鳥等待著食物
2025-06-17 19:46
【總結(jié)】第5單元生物圈中的動物和微生物
2025-06-14 15:09
2025-06-14 15:03