【總結(jié)】中國(guó)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)第二單元世界舞臺(tái)上的中國(guó)第四課與世界共發(fā)展一、新的發(fā)展契機(jī)(1)內(nèi)部:經(jīng)過(guò)幾十年的發(fā)展,中國(guó)已在資金、人才、技術(shù)、管理經(jīng)驗(yàn)、基礎(chǔ)設(shè)施等領(lǐng)域具備良好的積累,為經(jīng)濟(jì)發(fā)展從“中國(guó)制造”向“中國(guó)智造”轉(zhuǎn)型奠定了良好的基礎(chǔ)。認(rèn)真閱讀教材P41“探究與分享”,并結(jié)合最新數(shù)據(jù),分析我國(guó)已具備了
2025-06-20 21:58
【總結(jié)】第二單元世界舞臺(tái)上的中國(guó)第四課與世界共發(fā)展第1課時(shí)中國(guó)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)探究一新的發(fā)展契機(jī)中國(guó)面臨哪些發(fā)展新機(jī)遇?2022年3月11日上午,工業(yè)和信息化部召開的就“推進(jìn)實(shí)施‘中國(guó)制造2025’”有關(guān)問(wèn)題回答中外記者提問(wèn)中,副部長(zhǎng)辛國(guó)斌特意對(duì)中國(guó)機(jī)器人產(chǎn)業(yè)發(fā)展做了介紹。2
2025-06-20 13:37
【總結(jié)】第二單元世界舞臺(tái)上的中國(guó)第四課與世界共發(fā)展第1課時(shí)中國(guó)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)教學(xué)目標(biāo)1、了解中國(guó)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展中面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn);2、明確中國(guó)仍處于重要發(fā)展戰(zhàn)略機(jī)遇期,要審時(shí)度勢(shì),順勢(shì)而為,搶抓機(jī)遇,贏得主動(dòng);3、面對(duì)成績(jī),樹立憂患意識(shí),迎接各種挑戰(zhàn)。情景導(dǎo)入生成問(wèn)題2022年
2025-06-21 05:27
【總結(jié)】本單元教材分析:答案與解析:①中國(guó)是怎么樣的大國(guó)形象?②中國(guó)智慧、中國(guó)方案是什么?③未來(lái)的中國(guó),將如何前行?思考并回答:本單元主要學(xué)習(xí)哪些知識(shí)?(參見(jiàn)單元導(dǎo)語(yǔ))思考并回答:如何看待中美貿(mào)易戰(zhàn)?談?wù)勀愕目捶?。?dǎo)入活動(dòng):閱讀課本材料,思考并回答問(wèn)題。答案與解析:隨著中國(guó)的發(fā)展,我國(guó)對(duì)世界的影響越來(lái)越大。對(duì)于美國(guó)來(lái)說(shuō),非常
2025-06-11 22:51
【總結(jié)】中國(guó)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)中國(guó)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)04我國(guó)面臨的發(fā)展契機(jī)我國(guó)面臨的發(fā)展契機(jī)抓住機(jī)遇的必要性抓住機(jī)遇的必要性p4302我國(guó)面臨的新風(fēng)險(xiǎn)和新挑戰(zhàn)我國(guó)面臨的新風(fēng)險(xiǎn)和新挑戰(zhàn)正確面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)正確面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)p45自主預(yù)習(xí)5分鐘01新的發(fā)展契機(jī)01我國(guó)面臨新的發(fā)展契機(jī)①今天的中國(guó),百業(yè)俱興,政通人和,社會(huì)穩(wěn)定,綜合國(guó)力不斷提升
2025-06-21 03:02
【總結(jié)】中國(guó)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)中國(guó)制造中國(guó)智造中國(guó)2022年全年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值827,122億元,同比增長(zhǎng)%。2022年,全國(guó)一般公共預(yù)算收入萬(wàn)億元。中國(guó)人民銀行12月7日公布數(shù)據(jù)顯示,我國(guó)外匯儲(chǔ)備規(guī)模為30617億美元。2022年,教育部首次發(fā)布《中國(guó)高等教育質(zhì)量報(bào)告》。報(bào)告稱,中國(guó)在校大學(xué)生規(guī)模達(dá)到3700萬(wàn)人,位居世
2025-06-20 21:16
【總結(jié)】海外工作、學(xué)習(xí)可以增加收入、開闊視野,但也會(huì)造成人才資源外流。這對(duì)我國(guó)來(lái)說(shuō)既是發(fā)展機(jī)遇,也是發(fā)展中的挑戰(zhàn)。社會(huì)透視:在集市上看到一家公司招聘人員到國(guó)外修鐵路。初中畢業(yè),上中職學(xué)電焊技術(shù),畢業(yè)后說(shuō)不定也能出國(guó)工作。爸爸在英國(guó)設(shè)立了一家分公司,我要跟他們一起去英國(guó)完成學(xué)業(yè)。你如何看待人們到海外工作/學(xué)習(xí),請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)原因。
【總結(jié)】第二單元世界舞臺(tái)上的中國(guó)第四課不世界共發(fā)展第1課時(shí)中國(guó)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課“分析國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì),既要看到成績(jī)和機(jī)遇,更要看到短板和不足、困難和挑戰(zhàn),看到形勢(shì)發(fā)展變化給我們帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn),從最壞處著眼,做最充分的準(zhǔn)備,朝好的方向努力,爭(zhēng)取最好的結(jié)果?!?/span>
2025-06-21 05:29
【總結(jié)】第二課構(gòu)建人類命運(yùn)共同體謀求互利共贏P22探究與分享(一)應(yīng)對(duì)全球性問(wèn)題(一)應(yīng)對(duì)全球性問(wèn)題1、人類面臨哪些全球性問(wèn)題?這些問(wèn)題有什么影響?世界面臨的不穩(wěn)定性不確定性突出的,世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)動(dòng)能不足,貧富分化日益嚴(yán)重,地區(qū)熱點(diǎn)問(wèn)題此起彼伏,恐怖主義、網(wǎng)絡(luò)安全、重大傳染性疾病、氣候變化等非傳統(tǒng)安全。
2025-06-20 20:19
【總結(jié)】第四課與世界共發(fā)展中國(guó)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)能力發(fā)展目標(biāo):1、通過(guò)圖片材料分析、討論,歸納出中國(guó)的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)。(重點(diǎn))2、小組討論,總結(jié)出面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)的方法。(難點(diǎn))課前預(yù)習(xí)3分鐘:1、中國(guó)新的發(fā)展契機(jī)(機(jī)遇)?(1)國(guó)內(nèi):(2)國(guó)際:2、當(dāng)前我國(guó)面臨著哪些風(fēng)險(xiǎn)與挑戰(zhàn)?3、我們應(yīng)該如何抓住機(jī)遇、迎
【總結(jié)】第四課與世界共發(fā)展中國(guó)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)“中國(guó)智造”是我國(guó)的一項(xiàng)重要發(fā)展戰(zhàn)略,旨在加快推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,適應(yīng)需求結(jié)構(gòu)變化趨勢(shì),完善現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系,積極推進(jìn)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)技術(shù)改造,加快發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè),提升中國(guó)“智造”水平,全面提升產(chǎn)業(yè)技術(shù)水平和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。它不僅是當(dāng)前和今后一段時(shí)間經(jīng)濟(jì)工作的重要任務(wù),而且需要知識(shí)產(chǎn)權(quán)在其中發(fā)揮應(yīng)有的支撐作用。
2025-06-20 16:26
【總結(jié)】第1課時(shí)中國(guó)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)第四課與世界共發(fā)展第二單元世界舞臺(tái)上的中國(guó)百業(yè)俱興綜合國(guó)力一、新的發(fā)展契機(jī),,政通人和,社會(huì)穩(wěn)定,不斷提升,面臨新的發(fā)展。,中國(guó)已在資金、、技術(shù)、管理經(jīng)驗(yàn)、等
2025-06-20 16:23