【總結(jié)】七年級語文教學課件第十一課《論語》十二章教學目標1、積累文言語匯2、了解孔子和儒家思想,理解并運用《論語》中的名言警句。3、感受孔子光輝的人格魅力,開闊胸懷,提高處事的能力。?1、積累文言詞匯。?2、聯(lián)系自身學習經(jīng)歷,體會課文豐富多彩的內(nèi)蘊,端正學習態(tài)度,改
2025-06-19 19:46
【總結(jié)】10《論語》十二章一二三一、字音字形1.識記生難字不亦說.乎(yuè)慍.(yùn)不逾.矩(yú)學而不思則罔.(wǎng)思而不學則殆.(dài)一簞.食(dān)
2025-06-12 00:57
【總結(jié)】學習目標1、積累文言詞語。2、理解課文內(nèi)容。3、聯(lián)系自身學習經(jīng)歷,體會課文語言。1、論(lún)語2、不亦說(yuè)乎3、人不知而不慍(yùn)4、三?。▁ǐng)吾身5、傳(chuán)不習乎6、不逾(yú)矩7、學而不
2025-06-15 05:24
【總結(jié)】《論語》十二章相傳孔子出生地山東曲阜尼山全貌孔府大成殿大成殿孔子像孔府孔子嫡系子孫居住地山東曲阜“三孔”孔廟祭祀孔子的地方孔林孔子墓地?孔子(公元前551公元前479),名丘,字仲尼,春秋末期魯國陬邑(今山東曲阜市東南)人.他是我國古
2025-06-20 05:54
2025-06-20 05:55
【總結(jié)】導入新課講授新課課堂小結(jié)當堂檢測12《論語》十二章學習目標,熟讀背誦。。,體會課文中豐富精彩的語言內(nèi)蘊,端正學習態(tài)度,改進學習方法。導入新課講授新課預習課文相關(guān)介紹檢查預習講授新課走近作者孔子(前551—前479),名丘,字仲尼,
2024-11-17 10:03
【總結(jié)】《論語》十二章復習舊知:1四書五經(jīng):2《論語》是()家的經(jīng)典之一。3類型有()()()——《論語》——?是一部記錄孔子和他弟子言行的書。?共二十篇。?是儒家的重要經(jīng)典之一。?類型1、語錄體
2025-06-20 17:59
【總結(jié)】10《論語》十二章1.掌握文言詞語解釋的常見方法,積累常用的文言詞語,能用現(xiàn)代漢語翻譯課文。2.理解課文思想內(nèi)容,理解每一章語錄的意思,分清哪些是講學習態(tài)度的,哪些是講學習方法的,哪些是講個人修養(yǎng)的。3.了解孔子及儒家學說的概況,積累成語、格言、警句等語言材料。孔子(前551—前
2024-11-26 17:14
【總結(jié)】第三單元11春一二三一、字音字形1.識記生難字朗潤.(rùn)撫.摸(fǔ)嫩.葉(nèn)眨.眼(zhǎ)蓑.衣(suō)抖擻.(sǒu)hōnɡ(烘)托l(wèi)i
2025-06-12 01:09
【總結(jié)】《論語》十二章第一課時孔子(前551~前479),我國古代偉大的思想家、教育家,儒家學派的創(chuàng)始人,被譽為“萬世師表”、“千古圣人”,世界十大思想家之首。作者鏈接孔廟——祭孔之所孔陵——孔氏家族專用墓地孔廟
2025-06-20 18:16
【總結(jié)】《論語》十二章全國人大代表、廣州光孝寺方丈明生和全國政協(xié)委員、中國僑聯(lián)副主席朱奕龍先后提出建議,將中國教師節(jié)由9月10日改為孔子誕辰日9月28日。 朱奕龍認為,以孔子的誕辰作為中國的教師節(jié),將賦予教師節(jié)2500多年的文化底蘊?!耙坏浇處煿?jié)就能想到被譽為萬世師表的孔子,這對學生、教師和公眾關(guān)注、傳承、發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化都有積極的促進作用”
2025-06-18 15:21
【總結(jié)】《論語》十二章全國人大代表、廣州光孝寺方丈明生和全國政協(xié)委員、中國僑聯(lián)副主席朱奕龍先后提出建議,將中國教師節(jié)由9月10日改為孔子誕辰日9月28日?! ≈燹三堈J為,以孔子的誕辰作為中國的教師節(jié),將賦予教師節(jié)2500多年的文化底蘊?!耙坏浇處煿?jié)就能想到被譽為萬世師表的孔子,這對學生、教師和公眾關(guān)注、傳承、發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化都有積極的促進作用”
2025-06-15 12:11
【總結(jié)】第六單元·奇思妙想《論語》十二章課文導入有人說,若中國人丌知道有孔子,丌能算是有思想癿中國人;知道了孔子,而丌知道《論語》,也丌能算是有思想癿中國人。“半部《論語》治夛下”,它形象地概括了這部儒家經(jīng)典對后世癿卓越貢獻。今夛,就讓我們走近孔子,隨著這位“萬世師表”一起去探討學習斱法、學習態(tài)度以及如何修身做人。
2025-06-13 12:07
【總結(jié)】第六單元·奇思妙想《論語》十二章課文導入有人說,若中國人丌知道有孔子,丌能算是有思想癿中國人;知道了孔子,而丌知道《論語》,也丌能算是有思想癿中國人?!鞍氩俊墩撜Z》治夛下”,它形象地概括了這部儒家經(jīng)典對后世癿卓越貢獻。今夛,就讓我們走近孔子,隨著這位“萬世師表”一起去探討學習斱法、學習態(tài)度以及如何修身做人。