江西省20xx中考道德與法治第一部分模塊一第二章積極適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步、交往的品德復(fù)習(xí)課件(編輯修改稿)
2025-07-18 01:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 大的作用，同時(shí)又避免個(gè)人英雄主義 ；每個(gè)人都努力實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，而不消極依賴或袖手旁觀 (3) 養(yǎng)成全局觀念和集體意識(shí)，提高表達(dá)和溝通能力，勇于主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，培養(yǎng)寬容與合作的品質(zhì) 合作 集體生活中的合作策略 (1) 擁有積極、開放的心態(tài)，坦誠交流，彼此信任 (2) 正確認(rèn)識(shí)自己，懂得欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)并包容他人的不足 (3) 遵守規(guī)則，明確任務(wù)分工，主動(dòng)承擔(dān)自己的責(zé)任 (4) 經(jīng)常自我反思 競爭的作用 (1) 集體成員之間和而不同、相互激勵(lì)和競爭是集體發(fā)展的動(dòng)力 ，也是集體活力的生命表現(xiàn) (2) 競爭給生命帶來了活力，個(gè)人在競爭中成長，集體在競爭中進(jìn)步，社會(huì)在競爭中向前發(fā)展 (3) 集體內(nèi)部的競爭激發(fā)出每個(gè)成員的潛力，使集體的合作更加強(qiáng)大 (4) 集體外部的競爭增加了集體的危機(jī)感，使集體的團(tuán)結(jié)更為緊密 競爭 怎樣競爭才能實(shí)現(xiàn)雙贏 (1) 在集體生活中，競爭是以承認(rèn)、尊重為前提的，集體成員之間交流互鑒、合作學(xué)習(xí)、共同提高 (2) 承認(rèn)別人的長處、為他人喝彩；努力發(fā)揮自身的潛力，力爭超越他人，最終實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步 避開雷區(qū) ： 競爭的目的在于打敗對(duì)手。 ( ) 競爭與合作是對(duì)立的 。 走出誤區(qū) 這種說法是錯(cuò)誤的 。 ① 競爭與合作是相互依存 、 相互促進(jìn)的 。 一方面 ， 合作中存在相互競爭 ， 團(tuán)隊(duì)的通力合作鼓勵(lì)各個(gè)成員間相互競爭 ， 成員間相互競爭促進(jìn)團(tuán)隊(duì)競爭力的提高；另一方面 ， 競爭中存在相互合作 ， 在競爭中 ， 合作得越好 ， 力量就越強(qiáng) ， 成功的可能性就越大 。 ② 社會(huì)生活既需要競爭 ， 也離不開合作 。 只有在競爭中合作 ， 在合作中競爭 ， 才能取得事業(yè)的成功 。 不能讓不適當(dāng)?shù)母偁幏绞狡茐牧撕献?， 使人們彼此對(duì)立 ， 要在競爭與合作中求得雙贏 。 我們應(yīng)怎樣與他人競爭 ？ (1)要敢于競爭 ， 勇于超越自我 ， 善于找準(zhǔn)自己的優(yōu)勢 ， 揚(yáng)長避短 。 (2)培養(yǎng)公平競爭意識(shí) 。 道德和法律是我們在競爭中必須遵守的基本準(zhǔn)則 。 (3)尊重競爭對(duì)手 ， 克服嫉妒心理 ， 與競爭對(duì)手之間相互理解 ， 相互包容 ， 取長補(bǔ)短 ， 攜手共進(jìn) 。 (4)要正確對(duì)待競爭中的成功與失敗 ， 及時(shí)總結(jié) ， 保持良好的心態(tài) 。 考點(diǎn) 11 和諧相處 考試要求 體會(huì)父母為撫養(yǎng)自己付出的辛勞，孝敬父母和長輩，增強(qiáng)與家人共創(chuàng)共享家庭美德的意識(shí)和能力；體會(huì)交往與友誼對(duì)生命成長的意義，增進(jìn)與教師的感情，建立同學(xué)間的真誠友誼。 家對(duì)我們 的意義 家是我們身心的寄居之所，是我們心靈的港灣 。每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的家，我們的生命是父母給予的，我們的成長也離不開家庭的哺育和支持 孝 敬 父 母 孝敬父母 的原因 (1) 在中華文化中，家有著深厚的意味、豐富的內(nèi)涵。在中國人的心目中，家是代代傳承、血脈相連的生活共同體，是甜蜜、溫暖、輕松的避風(fēng)港 (2) 在中國的家庭文化中， “ 孝 ” 是重要的精神內(nèi)涵。 孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個(gè)中國公民的法律義務(wù) 避開雷區(qū) ： 未成年人有孝敬父母的法律義務(wù)。 ( √ ) 孝 敬 父 母 孝親敬長 的做法 (1) 盡孝在當(dāng)下 。 孝敬雙親長輩，關(guān)愛家人，不僅僅是長大成人以后的事，從現(xiàn)在開始，我們就應(yīng)該用行動(dòng)表達(dá)孝敬之心 (2) 尊敬 。尊敬雙親長輩，聽取他們的意見和教導(dǎo)。如有不同見解，不急于反駁，理性地與他們溝通 (3) 傾聽 。與雙親長輩保持親近、融洽的關(guān)系，傾聽他們的心聲。雙親長輩不在身邊時(shí)，要經(jīng)常和他們保持聯(lián)系 (4) 感恩 。知恩、感恩，用行動(dòng)表達(dá)感恩之情 【 2022 江西 10 】 避開雷區(qū) ： 我們只有成年以后才需要孝敬父母。 ( ) 與父母產(chǎn)生沖突的原因 (1) 進(jìn)入初中的我們意識(shí)到自己長大了，希望父母像對(duì)待成人一樣尊重我們，不要過多干涉我們的生活 (2) 我們開始審視父母給予我們的愛，開始質(zhì)疑父母，甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威與經(jīng)驗(yàn)，親子之間的碰撞增多了，有時(shí)伴著甜蜜，有時(shí)出現(xiàn)緊張，甚至發(fā)生沖突 (3) 作為兩代人，由于我們與父母在心智、學(xué)識(shí)、經(jīng)歷等方面差異較大，對(duì)問題的理解、感受等方面必然存在差異，沖突難以避免 避開雷區(qū) ： 未成年人可以離開父母獨(dú)自生活。 ( ) 與 父 母 溝 通 親子沖突的危害 親子沖突會(huì)傷害雙方的感情，影響家庭的和睦 如何與父母溝通 (1) 有效地化解沖突，既需要父母做出榜樣，也需要我們自己努力 (2) 我們可以試著去接納父母的做法，理解父母行為中蘊(yùn)含的愛。我們可以嘗試讓父母了解我們的變化和需要，用他們能接受的方式表達(dá)我們的愛 (3) 互動(dòng)溝通的技巧和應(yīng)對(duì)沖突的智慧，是親子之間愛的潤滑劑 。愛在溝通中加深，親子沖突需要雙方通過良好的互動(dòng)溝通來解決 (4) 我們要學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)沖突的方法。選擇不傷害父母感情和不影響親子關(guān)系的做法，應(yīng)該尊重父母、有禮貌，盡量避免對(duì)父母使用生硬的語言，特別是過激的語言，把握行為底線 與 父 母 溝 通 和父母溝通的技巧 關(guān)注事實(shí)；把握時(shí)機(jī)；留意態(tài)度；選擇方式；考慮環(huán)境 和 諧 家 庭 現(xiàn)代家庭生活的內(nèi)容 關(guān)心世界和國家大事；探討社會(huì)和人生問題；學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)；創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭；參與社區(qū)活動(dòng) 家庭中存在矛盾的原因 在 —個(gè)家庭中，祖輩、父輩、子輩之間有著不同的價(jià)值觀念和生活方式，這些差異可能帶來家庭成員間的矛盾和沖突，影響家庭和睦 建立和諧家庭的做法 (1) 家和萬事興。 家庭成員之間和睦相處是家庭美滿幸福的重要條件 。這需要家庭成員之間相互理解、信任、體諒和包容 (2) 有效交流和溝通，可以增進(jìn)理解，化解矛盾和沖突 (3) 以良好的心態(tài)面對(duì)家庭發(fā)生的變化 【 2022 江西 18(2) 】 和 諧 家 庭 調(diào)節(jié)家庭成員之間的矛盾或沖突的做法 (1) 幫助家庭成員舒緩情緒 (2) 明確自己是不偏不倚的中立者 (3) 引導(dǎo)家庭成員看到對(duì)方的優(yōu)點(diǎn) (4) 幫助家庭成員走出 “ 面子 ” 困境 友誼的重要性 (1) 我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響 (2) 因?yàn)榕笥?，我們少了幾分孤?dú)，多了些許溫暖，活得更加自在；因?yàn)榕笥?，我們感受到自身的價(jià)值，多了一份對(duì)自己
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