廣東省20xx版中考道德與法治七下第4單元走進(jìn)法治天地課件(編輯修改稿)
2025-07-18 01:38 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 母或其他監(jiān)護(hù)人的撫養(yǎng) 、 監(jiān)護(hù) 、 教育 ，特點(diǎn)是與父母或其他監(jiān)護(hù)人有關(guān) 含義 地位 判斷依據(jù) 學(xué)校 保護(hù) 學(xué)校 、 幼兒園和其他教育機(jī)構(gòu)對(duì)未成年人實(shí)施的保護(hù) 學(xué)校保護(hù)起著重要作用 實(shí)施保護(hù)的主體是有關(guān)學(xué)校 、 幼兒園和其他教育機(jī)構(gòu)及其教職員工 ，受保護(hù)的對(duì)象是未成年學(xué)生和幼兒園兒童 注：教育部的相關(guān)措施屬于社會(huì)保護(hù) 社會(huì) 保護(hù) 國(guó)家 、 社會(huì)團(tuán)體 、 企業(yè)事業(yè)組織以及其他組織和個(gè)人對(duì)未成年人實(shí)施的保護(hù) 是未成年人保護(hù)中必不可少的組成部分 社會(huì)保護(hù)的責(zé)任主體是全方位的 ， 包括政府 、有關(guān)部門 、 組織 、 團(tuán)體乃至每一個(gè)公民都承擔(dān)著保護(hù)未成年人的責(zé)任 含義 地位 判斷依據(jù) 司法 保護(hù) 國(guó)家司法機(jī)關(guān) (包括公安機(jī)關(guān) 、 人民檢察院 、 人民法院以及司法行政部門在內(nèi)的廣義上的司法機(jī)關(guān) )依法履行職責(zé) ， 對(duì)未成年人實(shí)施的專門保護(hù) 是維護(hù)未成年人合法權(quán)益的重要保障 實(shí)施保護(hù)的主體 是 司 法 機(jī)關(guān) ， 特點(diǎn)是其在履行職責(zé)的過(guò)程中實(shí)施的 ? 命題點(diǎn)： 司法保護(hù)。 命題點(diǎn)： 社會(huì)保護(hù)。 ? ，要注意什么？ ? 未成年人要珍惜自己的權(quán)利，依法行使自己的權(quán)利，同時(shí)要尊重和維護(hù)他人的權(quán)利，自覺(jué)履行公民應(yīng)盡的義務(wù)。 易混易錯(cuò) 未成年人受法律特殊保護(hù) ， 不等于擁有特權(quán)或可以為所欲為 ， 未成年人也應(yīng)該尊崇和遵守法律 ， 增強(qiáng)法律意識(shí) ， 依法行使自己的權(quán)利 ， 尊重和維護(hù)他人的權(quán)利 。 青少年違法也要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任 。 ? 熱點(diǎn)探究 ? 材料： 2022年 7月 5日，教育部發(fā)布北京市中小學(xué)欺凌治理方案：發(fā)生校園欺凌 10分鐘內(nèi)須向上級(jí)部門口頭匯報(bào)，情節(jié)嚴(yán)重學(xué)校直接與司法部門對(duì)接，設(shè)置校級(jí)欺凌事件舉報(bào)電話，學(xué)生在校時(shí)間 “ 無(wú)縫隙監(jiān)管 ” ，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)時(shí)段的巡查，每學(xué)期要進(jìn)行三次 “ 防欺凌 ” 教育。 ? 探究一：材料體現(xiàn)了對(duì)未成年學(xué)生的哪一特殊保護(hù)？ ? 社會(huì)保護(hù)。 ? 探究二：教育部發(fā)布北京市中小學(xué)欺凌治理方案有何重要意義？ ? ①有利于預(yù)防和減少校園欺凌事件的發(fā)生，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)。②有利于營(yíng)造和諧安全的校園環(huán)境，建設(shè)平安校園。③有利于增強(qiáng)青少年的法治觀念，依法規(guī)范自身行為。④有利于推進(jìn)全面依法治國(guó)，維護(hù)社會(huì)公平正義。 ? 探究三：如果遭遇校園欺凌，我們青少年應(yīng)怎樣做？ ? ①保持高度警惕，學(xué)會(huì)運(yùn)用智慧保護(hù)自己。②要學(xué)法、知法、懂法，遇到不法侵害時(shí)，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己。③學(xué)會(huì)及時(shí)向?qū)W校、家庭、社會(huì)尋求保護(hù)，如撥打 110報(bào)警、向路人求救等。 ? 1． (2022安徽 )校園拒絕欺凌，和諧需要守護(hù)。為有效預(yù)防中小學(xué)生欺凌行為的發(fā)生， 2022年年底，教育部等十一部門印發(fā)了 《 加強(qiáng)中小學(xué)生欺凌綜合治理方案 》 。此舉主要體現(xiàn)了對(duì)中小學(xué)生的 ( ) ? A．家庭保護(hù) B．社會(huì)保護(hù) ? C．司法保護(hù) D．學(xué)校保護(hù) B ? 2． (2022福建 )父親：“寶貝，臨近中考，天氣炎熱，記得多喝水，以免中暑?！迸畠海骸昂玫?，謝謝爸爸的提醒?！币陨蠈?duì)話體現(xiàn)了對(duì)未成年人的 ( ) ? A．家庭保護(hù) B．學(xué)校保護(hù) ? C．社會(huì)保護(hù) D．司法保護(hù) A ? 3． (2022嘉興 )《 最高人民法院關(guān)于公布失信被執(zhí)行人名單信息的若干規(guī)定 》 第四條：“被執(zhí)行人為未成年人的，人民法院不得將其納入失信被執(zhí)行人名單?！边@條規(guī)定 ( ) ? A．增強(qiáng)了未成年人自我保護(hù)意識(shí) ? B．體現(xiàn)了對(duì)未成年人的社會(huì)保護(hù) ? C．增強(qiáng)了未成年人誠(chéng)實(shí)守信意識(shí) ? D．體現(xiàn)了對(duì)未成年人的司法保護(hù) D ? 1． 為什么要學(xué)會(huì)依法辦事？ ? ①中國(guó)邁向法治時(shí)代，我們需要積極適應(yīng)法治時(shí)代的要求，學(xué)會(huì)依法辦事，讓法律保護(hù)我們
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